Презентации, доклады, проекты по истории

Мне колокольный звон тревожит душу, Он как связующая нить времен. Ты отрекись от суеты, послушай Этот плывущий медный перезвон. За ним века страданий и столетья Наивной веры, светлой и святой. Рождающийся образ строг и светел, И крест венчает купол золотой.   Е.Еременко В начале XX века над городскими зданиями Кинешмы возвышались купола церквей. На возведения храмов шли средства прихожан, так и из городского бюджета. Всего же уездный город Кинешму украшали 12 православных храмов и два монастыря.

Сергей Юльевич ВИТТЕ С его именем связан ряд реформ, направленных на продвижение России по пути экономической модернизации: 1892—1903 гг. С.Ю.Витте занимал пост министра финансов

В Севастополе стоит памятник затопленным русским кораблям. Монумент венчает бронзовая фигура двуглавого орла с распростертыми крыльями, несущего в клюве лавровый венок- символ славы. Он построен в память о трагедии, разыгравшейся во время Крымской войны. В Севастопольской бухте на глазах у плачущих моряков уходили под воду русские парусные корабли, чтобы заградить вход неприятельским судам. 1. Причины начала войны. 2. Ход военных действий. 3. Парижский конгресс. 4. Причины поражения России. Каковы были причины поражения России в Крымской войне? План урока:

План лекции Особенности социально-экономического развития России в XVII веке Основные тенденции политического развития Династия Романовых в XVII веке Правление Михаила Федоровича Романова (1613-1645) Правление Алексея Михайловича Федоровича Романова (1645-1676) Церковный раскол «Бунташный век» Основные направления и итоги внешней политики России в XVII веке Правление Федора Алексеевича Романова (1676-1682) Правление Софьи Алексеевны (1682-1689) Династия Романовых в XVII веке

Собор построен в 1401—1519 годах на месте бывшей мечети, оставшейся после Реконкисты. Имеет длину около 116 м и ширину 76 м. Собор состоит из пяти боковых приделов, большой основной капеллы с пламенеющим сводом, возвышающимся на 56 м над трансептом (поперечным нефом). Обычно утверждают, что капитул в 1401 г. решил «построить настолько хорошую церковь, чтобы её никогда нельзя было превзойти. Пусть потомки восторгаются ею после завершения и скажут, что те, кто осмелился задумать эту работу, были сумасшедшими». В мрачной тени собора хранится немало реликвий и сокровищ, в том числе картины Мурильо, Веласкеса,  де Сурбарана и Гойи. Говорят, что крест собора сделан из первого золота, привезённого Колумбом из Америки, а в соборе, как утверждают, захоронены останки мореплавателя.

Ко дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады, 27 января: Ленинградский ветеринарный институт в период блокады 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Враг быстро продвигался по территории Советского союза, стремясь захватить ее в как можно более короткие сроки. Одним из основных направлений вражеского наступления был город Ленинград – крупнейший центр промышленности, науки и культуры северо-запада России. 1 июля на Ленинград были сброшены первые бомбы, а к сентябрю 1941 года гитлеровцы вышли к городу и, несмотря на все свое военное мастерство, не смогли его захватить. Бойцы Красной Армии, ополченцы Ленинграда, простые жители – все встали на защиту родного города. И тогда враги взяли город в кольцо. 8 сентября началась блокада Ленинграда.

Специальная отрасль философского знания, обобщившая опыт нравственного осознания действительности, называется этикой. Возникла во время античности. Термин "этика" Аристотель образовал от греческого слова "этос", которое переводится на русский язык как обычай, характер.

Цель Пруссии в войне: территориальное объединение земель. Цель России: обменять прусские земли на польскую территорию

THE WHITE HOUSE THE CAPITOL

Актуальность В этом году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. Современные дети не знают, что такое война, важно рассказать им о Великой Отечественной войне, о больших подвигах маленьких героев. Особый интерес вызывают истории детей, которым в годы войны было мало лет, так же как нам сейчас. Цель: Дать представление о подвигах детей в годы Великой Отечественной войны Задачи: 1. Собрать информацию о детях войны 2. Узнать о подвигах детей во время войны 3. Рассказать одноклассникам о подвигах юных героев План работы: 1. Изучить различные источники информации о детях войны 2. Выяснить какие подвиги они совершали. 3. Взять интервью. Методы: 1. Теоретический 2. Аналитический 3. Интервьюирование

Деревня и город на рубеже 17-18 вв. стр. 225 Выпишите особенности развития деревни и города на рубеже 17-18 вв. Новые явления в экономической жизни России в XVIII в.

Задание 6 Задание 6

«Наш медовый месяц с союзниками быстро кончился. Война нас объединила, а победа разъединила». поэт Е.Евтушенко.  КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ ЭТО ВЫСКАЗЫВАНИЕ? Какой урок вынесло человечество из Второй мировой войны? Главный урок - сохранить мир – нашел свое отражение в создании ООН, международной организации для поддерживания мира и безопасности на планете.  Её учредительная конференция открылась  в Сан-Франциско с 25 апреля. Устав ООН вступил в силу 24 октября 1945 года. Эта дата отмечается как День ООН.

«Погиб при исполнении…» За этой скупой фразой, венчающей биографии, не всегда видится воинский подвиг. Но честно прожитая короткая жизнь - это тоже подвиг. *** Щит российской державы, И свободы, и веры, Символ доблести, славы, Это вы – офицеры. ИГОЛКИН ПАВЕЛ ИВАНОВИЧ 27.07. 1971 - 02.05.2000 ГГ. Иголкин Павел родился в с.Средний Икорец Лискинского района Воронежской области. С 1978 по1986 год обучался в Среднеикорецкой школе. С детских лет проявлял самостоятельность. Учился охотно и успешно. Веселый, жизнерадостный, активно участвовал во всех школьных мероприятиях. Умел дружить и ценил дружбу. Любимец одноклассников и педагогов МЕСТО РОЖДЕНИЯ ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ

ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 10 20 30 40 50 Даты и события Все обо всем Символика Города Личности ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА

План Попытки преобразований; Крестьянский вопрос; Финансовая реформа; Теория «официальной народности»; Общественная мысль в годы правления Николая I; Внешняя политика Николая I. Крымская война;

ГОРОД-КРЕПОСТЬ Если бы в 1636 году царь Михаил Федорович не приказал построить крепость на реке Цне, то продолжали бы татарские кочевники нападать на Московское государство. За 4 месяца возвели крепость Тонбов. Первыми жителями крепости был народ мордва. Они дали такое название. «Тонба» в переводе с мордовского означает «болото, низина». Почему на гербе Тамбова три пчелы? В 1781 году утверждается герб города Тамбова – улей и три пчелы на лазоревом фоне как символ трудолюбия и бортного промысла. И действительно, слаще тамбовского меда не сыскать во всей России.

День российской науки был учрежден по указу президента России Бориса Николаевича Ельцина 7 июня 1999 года и приурочен к 275-летию Российской академии наук, которая была основана Петром I 28 января (по старому стилю) 1724 года. С переходом на новый календарь датой основания РАН, как и датой праздника, считается 8 февраля. Английский мореплаватель Джеймс Кук в ходе своего второго кругосветного плавания, наткнувшись на непреодолимые льды вблизи Южного полярного круга, посчитал, что Антарктиды как материка либо вообще не существует, либо достичь её невозможно. Почти полвека спустя по инициативе Ивана Федоровича Крузенштерна в Российской империи были подготовлены две экспедиции на Южный и Северный полюса. Первую возглавили мореплаватели Фаддей Фаддеевич Беллинсгаузен и Михаил Петрович Лазарев.

АКТУАЛЬНОСТЬ Воспитание нравственного и патриотического сознания учащихся, развитие исторической памяти, гордости за героическое прошлое г. Сыктывкара и Республики Коми через познание деятельности И.П. Морозова. Активация мыслительно-поисковой деятельности ребят (подбор материала); Совместная деятельности учащихся с родителями, педагогами и соратниками И.П. Морозова; Разработка и проведение городского пешеходного квеста «Жизнь по совести – награда по чести» с целью рассказать ребятам о великих делах И.П. Морозова для нашего города и республики. Развитие чувства ответственности и гордости за достижения своего народа, его историю. ЦЕЛЬ ЗАДАЧИ Продолжать формировать и укреплять связь между поколениями.

Цель данной работы – исследовать историю города Бреста в годы войны. Задачи: 1. изучить историю города Бреста в годы Отечественной войны 1812 года 2. изучить историю города Бреста в годы Первой мировой войны 3.изучить историю города Бреста в годы Второй мировой войны 4.исследовать последствия войны в городе Бресте Город Брест в годы Отечественной войны 1812 года

Саркофаг Филистимлянин