Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ
- 3. Воспитание нравственного и патриотического сознания учащихся, развитие исторической памяти, гордости за героическое прошлое г. Сыктывкара и
- 4. МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
- 5. -Сбор лидеров ШДО «Беспокойные сердца» по участию в проекте «Народный бюджет в школе»- 16.09.2020 - Поиск
- 6. ПАРТНЕРЫ ПРОЕКТА
- 7. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- 8. ДЕТАЛИЗИРОВАННАЯ СМЕТА РАССХОДОВ
- 9. ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ
- 11. Скачать презентацию
Слайд 3Воспитание нравственного и патриотического сознания учащихся, развитие исторической памяти, гордости за героическое
Воспитание нравственного и патриотического сознания учащихся, развитие исторической памяти, гордости за героическое

Активация мыслительно-поисковой деятельности ребят
(подбор материала);
Совместная деятельности учащихся
с родителями, педагогами
и соратниками И.П. Морозова;
Разработка и проведение городского пешеходного квеста
«Жизнь по совести – награда по чести» с целью рассказать ребятам о великих делах И.П. Морозова для нашего города и республики.
Развитие чувства ответственности и гордости за достижения своего народа, его историю.
ЦЕЛЬ
ЗАДАЧИ
Продолжать формировать и укреплять связь между поколениями.
Слайд 4МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Слайд 5-Сбор лидеров ШДО «Беспокойные сердца» по участию в проекте «Народный бюджет в
-Сбор лидеров ШДО «Беспокойные сердца» по участию в проекте «Народный бюджет в

- Поиск проблемы и пути её решения (мозговой штурм) - 18.09.2020
- Сбор информации (работа с материалами, экскурсии, встреча с ветеранами-соратниками И.П. Морозова и др.) - 18.09 - 30.09.2020
- Изготовление эскиза стенда «Жизнь по совести – награда по чести» - 31.10.-10.10.2020
Этапы работы
1
2
3
Проведение квеста для учащихся школ
г. Сыктывкара
(для каждой образовательной организации, после проведения квеста, подводятся итоги, рефлексия, и награждение
- ноябрь 2020 – май 2021
Разработка квеста:
- определение маршрута квеста и фиксирование точек (станций),
1) Старт – МАОУ «СОШ № 36»
2) Железнодорожный вокзал
3) Медицинский колледж
4) Мемориал «Вечная слава»
5) Здание Администрации Главы Республики Коми
6) Дом-музей И.П. Морозова
7) Спортивная площадка в парке им. Кирова
8) Финиш – Закладной камень будущему памятнику И.П. Морозову.
определение форм подачи материала на станции - 01.10-10.10.2020
Проведение квеста для учащихся МАОУ «СОШ № 36»
19.10-.24.10.2020
- Информирование образовательных учреждений
г. Сыктывкара о проведении квеста - 26.10-30.10.2020
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
ОСНОВНОЙ
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
Слайд 6ПАРТНЕРЫ ПРОЕКТА
ПАРТНЕРЫ ПРОЕКТА

Слайд 7ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд 8ДЕТАЛИЗИРОВАННАЯ СМЕТА РАССХОДОВ
ДЕТАЛИЗИРОВАННАЯ СМЕТА РАССХОДОВ

Слайд 9ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ
ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ


Внешняя политика России в 1860-1870 годах
Мы помним! День Победы
Советское общество в 30-е годы XX века
Великая русская революция 1917 года
Дерзкая готика
Внутренняя и внешняя политика Ивана Третьего
70 лет. Трасса Аляска-Сибирь
Женсовет в Симе
История одного слова “Любовь”
Предпосылки русской революции
Три столпа политики и образования при Николае I
Культура XIV-XV века
Чооду Күнзекович Кара-Күскениң чогаадыкчы намдары
Презентация на тему Культура Древнего Египта
Накануне реформ
Что изучает география культуры. 10 класс
Галерея Дети войны
ОК Второй дом ч. 2
Владимир Всеволодович Мономах
Внутренняя политика Александра III
Иркутск Город-музей
Ремесленная слобода (улицы Мурома)
Юные герои Великой Отечественной войны
Война за независимость. Создание США Д/З:§ 24, читать, пункты 2,5,7, пересказ
Дружина имени Юты Бондаровской
Помощь ульяновцев фронту (урок 5)
Начальный период Великой Отечественной войны
Ветераны Великой Отечественной войны (фотографии)