Презентации, доклады, проекты по истории

Архитектурные элементы фасадов зданий
Архитектурные элементы фасадов зданий
Фасадные элементы были востребованы на протяжении веков. Не утратили они своей актуальности и сегодня. Различные архитектурные решения, использующиеся дизайнерами и архитекторами в оформлении фасада здания, несут в себе практические и защитные функции, а также определяют стиль постройки, подчеркивают её привлекательность и эстетику. С их помощью можно легко превратить обычный дом в роскошную усадьбу. Деталей фасада существует очень много, поэтому перед дизайнерами и архитекторами стоит нелёгкая задача. Создание гармоничного образа здания достигается благодаря удачному сочетанию нескольких видов архитектурных элементов. Детали, украшающие внешние стены здания, влияют на впечатление, которое они же и создают. АРХИТЕКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ФАСАДА
Продолжить чтение
У войны женское лицо
У войны женское лицо
Волкова Зинаида Васильевна На фронт она ушла 19 апреля 1943 года в мед. Службу. Воевала на 1 Украинском, Южном. Юго-Западном фронтах. В 1945 году 8 января мобилизовалась из рядов Советской Армии, воинское звание-лейтенант медицинской службы, получила медаль За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. После войны работала заведующим фельдшерского пункта в деревне Туваны.. Анна Аристарховна Самойлова Родилась в 1924 году, в 1941 ей было 17 лет. По окончанию 10 класса Анечку и двух ее подруг призвали в армию. В составе войск ПВО они охраняли Горьковский автозавод от вражеских налетов. Тяжело пришлось девчатам- постоянные вражеские налеты, бомбежки, сырые землянки. После окончания войны Анна Аристарховна приехала в Шумерлю и долгое время работала секретарем в Нарсуде.
Продолжить чтение
Они сражались за Родину!
Они сражались за Родину!
В этом году наша страна будет праздновать 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. И я хочу рассказать о том, какой след оставила Великая Отечественная война в истории моей семьи. Павлов Тимофей Ильич Я хочу рассказать о своём прадедушке Павлове Тимофее Ильиче. Родился 27 декабря 1922 года в деревне Сиданово Касимовского района Рязанской области. С 22 ноября 1940 года по 27 марта 1941 года обучался в Елатомском МТС Рязанской области. После окончания работал в Елатомском МТС в качестве тракториста и был уволен в связи с призывом в ряды РККА. В мае 1942 года был призван в ряды Советской Армии и служил до июля 1946 года. В военных действиях против фашисткой Германии принимал участие отец Тимофея Ильича - Илья Степанович, погибший в 1942 году, и брат-Иван Ильич 1925 года рождения.
Продолжить чтение
Юлианский календарь. Его создание и введение в массы
Юлианский календарь. Его создание и введение в массы
Основная информация. Юлиа́нский календа́рь — календарь, разработанный группой александрийских астрономов во главе с Созигеном. Средняя продолжительность года составляет 365,25 суток. Календарь назван в честь Юлия Цезаря, по указу которого был введён в Римской республике с 1 января 45 года до н. э. Год по юлианскому календарю начинается 1 января, так как именно в этот день с 153 года до н. э. избранные комициями консулы вступали в должность. Введение календаря в массы Юлианский календарь был введён эдиктом Юлия Цезаря и основывался на современном ему римском календаре. Римский календарь состоял из двенадцати месяцев, включающих 355 дней. Так как это на 10 с небольшим дней меньше, чем длина года, в каждом втором году между VII и VI днями до мартовских календ (между 23 и 24 февраля) вставлялся дополнительный месяц, называемый мерцедонием. Решение о вставке дополнительного месяца принималось понтификом. В период смуты это происходило нерегулярно. Кроме того, понтифик порой принимал решения по политическим мотивам, желая удлинить или укоротить правление тех или иных консулов (два консула избирались на год и правили от января до января следующего года).
Продолжить чтение
Конфуцийшілдіктің басты принциптері
Конфуцийшілдіктің басты принциптері
Басты ұстанымдары: 1. Жэнь ұстанымы – (адамды сүю) – Конфуцийлік этиканың басты ұстанымы болып табылады. Конфуций: “Жэнь бұл – адамдарға деген сүйіспеншілік” (12.22) деген екен. Жэнь бұл – “адамның табиғи түйсіну сезімі, бірақ ол білімнің арқасында мәдениеттендіріліп, өркениетті нәрсеге айналды”. Жэнь – моральдық мұрат және тәрбие мақсаты. Жэнь ұстанымы: “Өзіңе қаламайтынды, басқаға жасама” 2. Ли ұстанымы – (“салтанат, рәсім, әдет – ғұрыптар, сыпайылық, жақсы мәнерлер”) – қоғамдық мораль мен өмірдің жиынтығын, мінез – құлықтың қоғамда қабылданған формаларын білдіреді. Ли – қоғамдық дамуыдың және әдет – ғұрыптардың дамуының нәтежиесі ретінде де анықталады. Конфуцийдің “Ли” ұғымына берген анықтамасы: “бұрынғы өткен замандар даналарының халықтың санасын ояту және қоғамдық тәртіп орнату үшін ойлап тапқан ерекше әлеуметтік жаңашылдықтары” Конфуцийдің пайымдауынша “жеке тұлға” шектеліп қалған адам емес, керісінше, ол басқа тұлғалармен бірлесіп өмір сүреді. “Ли” дәл осы адами қатынастарды сипаттайды. 3. Сяо ұстанымы – (ұл мен қыздың ата – анасын құрметтеуі) – ата – анаға деген өркениеттік қарым – қатынас. Конфуций: “Жастар ата – аналарын құрметтеуге, ал үйден сырт жүргенде, үлкен адамдарға сый – құрмет көрсетуге, қандай іс болса да жауапкершілікпен қарауға, өз халқын сүйюге жіне адамгершілік қасиеті жоғары адамдарға жақын болуға тиіс. Егер осы істерді атқарғаннан кейін де олардың күш – қуаттары қалып жатса, онда оларды білім алуға жұмсаулары керек”. 4. Ди ұстанымы – бауырластық сезім, айналадағы адамдармен, замандастармен өркениетті қарым – қатынас жасау. 5. Чжун ұстанымы – (шын берілген сезім) – жоғары тұрған: билеушілерге, императорларға, қожайындарға, тіпті өз еліне өркениетті көзқарас.
Продолжить чтение