Александр Николаевич Островский

Содержание

Слайд 2

Роль речевых характеристик в создании характеров персонажей драмы Островского «Гроза

Тема урока:

Роль речевых характеристик в создании характеров персонажей драмы Островского «Гроза Тема урока:

Слайд 3

Цели урока:

Обучающие: учащиеся овладевают такими важнейшими понятиями, как речевая характеристика персонажей, авторская

Цели урока: Обучающие: учащиеся овладевают такими важнейшими понятиями, как речевая характеристика персонажей,
позиция; стараются увидеть особенности речевой характеристики героев драмы Островского «Гроза» и выяснить, как речь героев помогает понять их характер
Развивающие: в процессе работы над текстом пьесы учатся вдумчивому чтению, чуткому отношению к слову, эстетическому восприятию образов и событий драматического произведения; овладевают теоретико-литературным понятием стиля в конкретном анализе художественного текста.
Воспитательные: учатся разбираться в людях, делать выводы и обобщения, основываясь на речи собеседника; строят собственные высказывания

Слайд 4

В чем особенность
литературной основы драмы?

Каковы причины этих особенностей?
При этом необходимо учитывать

В чем особенность литературной основы драмы? Каковы причины этих особенностей? При этом
особенности драматургии!

Идейно-тематическое содержание;
композиция;
характеры;
язык персонажей
и др.

отсутствие описательной речи автора;
большая острота проявления конфликтных ситуаций;
речь действующих лиц как единственный источник для характеристики и анализа образов персонажей.

Слайд 5

Речевая характеристика персонажа (план)

!!! Общая характеристика героя.
1. Объем речи героя (много

Речевая характеристика персонажа (план) !!! Общая характеристика героя. 1. Объем речи героя
или мало говорит и почему).
2. Общий строй речи (логично выстроенный, сбивчивый, напевный, экспрессивный, грубый и т. п.).
3. Лексические особенности.
4. Синтаксические построения, пунктуация, оформляющая речь.
5. Взаимосвязь характера и поступков героя с его речью.
6. Общая характеристика героя.

Слайд 6

Функции речевой характеристики:

Характеризующая –
чтобы лучше раскрыть образ героя, его индивидуальность,

Функции речевой характеристики: Характеризующая – чтобы лучше раскрыть образ героя, его индивидуальность,
подчеркнуть какие-то черты характера или принадлежность к определенной группе (профессиональной, этнической, социальной), особенности воспитания. Через изменение речевой характеристики персонажа можно показать изменения в характере и в образе жизни героя.
Выделительная –
чтобы сделать образ запоминающимся, выделить на фоне других.
Сравнительная –
используется для сопоставления или противопоставления героев.
Психологическая –
раскрывает эмоциональное состояние героя.

Слайд 7

Первые реплики персонажей Что можно сказать о героях?
«ругатель» Дикой

странница Феклуша,
прикидывающаяся святой
властная

Первые реплики персонажей Что можно сказать о героях? «ругатель» Дикой странница Феклуша,
и деспотичная
Кабаниха
бесхарактерный Тихон
строптивая и лукавая
Варвара

Слайд 8

Вывод:

Речь персонажей Островского – проявление присущего им облика, мировосприятие, общественно – бытовых

Вывод: Речь персонажей Островского – проявление присущего им облика, мировосприятие, общественно – бытовых связей и влияний.
связей и влияний.

Слайд 10

Вывод:

Островский в драме "Гроза" очень четко показывает всю глобальную разницу между положительными

Вывод: Островский в драме "Гроза" очень четко показывает всю глобальную разницу между
и отрицательными героями своего произведения. Ясно видны все важнейшие черты характеров, их реакции на развивающиеся события.

Слайд 11

Речевая характеристика Дикого

Когда появляется на сцене?
Как себя ведёт?
Используем план
речевой характеристики!

Речевая характеристика Дикого Когда появляется на сцене? Как себя ведёт? Используем план речевой характеристики!

Слайд 12

Речевая характеристика Дикого

Когда и при каких обстоятельствах Дикой меняет манеру поведения и

Речевая характеристика Дикого Когда и при каких обстоятельствах Дикой меняет манеру поведения
тон течи?
С чем это связано?

Слайд 13

Выводы:

Дикой как ни в чем не бывало просто так может обидеть человека.

Выводы: Дикой как ни в чем не бывало просто так может обидеть
Он ни во что не ставит не только окружающих, но даже своих родных и близких. Его домашние живут в постоянном страхе перед его гневом. Дикой всячески издевается над своим племянником.
Он ставит себя выше всех окружающих. И никто не оказывает ему ни малейшего сопротивления. Он ругает всех, над кем чувствует свою силу, но если кто-то обругает его самого, и он не сможет ответить, то тогда держитесь все домашние! На них-то Дикой и сорвёт всю свою злость.
Нас поражает его бессердечие по отношению к зависимым от них людям, нежелание расстаться с деньгами при расчётах с рабочими. Все отношения между людьми, по их мнению, строятся на богатстве.
Кабаниха богаче Дикого, и поэтому она является единственным человеком в городе, в общении с которым Дикой должен быть вежлив.

Слайд 14

Итоги урока:

«Произведение Островского – филигранно отшлифованные самоцветы русского слова».
Сквозь язык его действующих

Итоги урока: «Произведение Островского – филигранно отшлифованные самоцветы русского слова». Сквозь язык
лиц русская речь просвечивает самыми существенными своими признаками: лексическим богатством, сочностью, образностью, меткостью, гибкостью.
Речь персонажей Островского – проявление присущего им облика, мировосприятие, общественно – бытовых связей и влияний. Вот почему действующие лица одной и той же социальной категории отличаются не поступками, но и в особенности языком, манерой говорить.
Имя файла: Александр-Николаевич-Островский.pptx
Количество просмотров: 46
Количество скачиваний: 0