Содержание
- 2. Роль речевых характеристик в создании характеров персонажей драмы Островского «Гроза Тема урока:
- 3. Цели урока: Обучающие: учащиеся овладевают такими важнейшими понятиями, как речевая характеристика персонажей, авторская позиция; стараются увидеть
- 4. В чем особенность литературной основы драмы? Каковы причины этих особенностей? При этом необходимо учитывать особенности драматургии!
- 5. Речевая характеристика персонажа (план) !!! Общая характеристика героя. 1. Объем речи героя (много или мало говорит
- 6. Функции речевой характеристики: Характеризующая – чтобы лучше раскрыть образ героя, его индивидуальность, подчеркнуть какие-то черты характера
- 7. Первые реплики персонажей Что можно сказать о героях? «ругатель» Дикой странница Феклуша, прикидывающаяся святой властная и
- 8. Вывод: Речь персонажей Островского – проявление присущего им облика, мировосприятие, общественно – бытовых связей и влияний.
- 10. Вывод: Островский в драме "Гроза" очень четко показывает всю глобальную разницу между положительными и отрицательными героями
- 11. Речевая характеристика Дикого Когда появляется на сцене? Как себя ведёт? Используем план речевой характеристики!
- 12. Речевая характеристика Дикого Когда и при каких обстоятельствах Дикой меняет манеру поведения и тон течи? С
- 13. Выводы: Дикой как ни в чем не бывало просто так может обидеть человека. Он ни во
- 14. Итоги урока: «Произведение Островского – филигранно отшлифованные самоцветы русского слова». Сквозь язык его действующих лиц русская
- 16. Скачать презентацию