Мирослав Стельмахович

М.Г. Стельмахович є автором більш як 300 наукових праць (монографії, навчальні посібники, брошури та статті) з актуальних проблем педагогіки, історії української педагогіки, етнопедагогіки, українознавства, проблем теорії і практики національного виховання, методики викладання української мови у школі, української родинної педагогіки, родинознавста (фамілістики).
Він був автором і співавтором важливих у педагогічній науці концепцій: «Педагогіка народознавства» (1990), «Дошкільне виховання в Україні» (1993) та ін.
Деякі праці та статті М.Г. Стельмаховича зберігаються у фондах Педагогічного музею України.
Мирослав Гнатович

Рідне слово в школі
У статті автор доводить необхідність розвитку, збагачення та удосконалення мови учнів, при цьому, зазначивши, що починати необхідно з вчителів школи. М.Г. Стельмахович описує приблизну схему роботи у мовному направленні, яка починається з вивчення роботи вчителів над розвитком мови учнів, стану зошитів, мови вчителя і учнів, роботи над мовленням вчителів, організації позакласної та позаурочної мовної діяльності.

Система роботи з розвитку зв’язного мовлення в 4-8 класах
Посібник розкриває основні лінгвістичні поняття та види робіт з розвитку зв’язного мовлення учнів 4-8 класів середньої школи.
Основне завдання посібника – запріпити знання з лінгвістики та стилістики тексту, сформувати вміння учнів самостійно писати твори та перекази.

Українська родинна педагогіка
Автор висвітлив національну систему родинного виховання в Україні. Також представив українську фамілістику і дитинознавство, забезпечення оптимального рівня фізичного, духовно-морального і розумового розвитку дітей у сім’ї на основі етнопедагогічних традицій, відродження й утвердження духовності та самобутності родинно-побутової культури українського народу.