Богатство и разнообразие жанров и направлений русской литературы XX века

Содержание

Слайд 2

Русская литература ХХ века имеет крайне сложную, даже трагическую, историю. Это связанно

Русская литература ХХ века имеет крайне сложную, даже трагическую, историю. Это связанно
с коренными изменениями в жизни страны, начавшимися на рубеже 19-20 века.
Россия пережила три революции:
1905 год., Февральскую и октябрьскую 1917 г;
Русско – японскую войну 1904-1905гг;
Первую мировую войну 1914-1918гг;
Гражданская война
Внутриполитическая обстановка в России в это время была крайне сложной.

Слайд 3

Конец XIX — начало XX вв. стали временем яркого расцвета русской культуры,

Конец XIX — начало XX вв. стали временем яркого расцвета русской культуры,
ее "серебряным веком" ("золотым веком" называли пушкинскую пору). В науке, литературе, искусстве один за другим появлялись новые таланты, состязались разные направления и стили. Вместе с тем культуре "серебряного века" были присущи глубокие противоречия, характерные для всей русской жизни того времени.

Слайд 4

Стремительный рывок России в развитии, столкновение разных укладов и культур меняли самосознание

Стремительный рывок России в развитии, столкновение разных укладов и культур меняли самосознание
творческой интеллигенции. Многих уже не устраивали описание и изучение зримой реальности, разбор социальных проблем. Притягивали вопросы глубинные, вечные — о сущности жизни и смерти, добре и зле, природе человека. Ожил интерес к религии; религиозная тема оказала сильнейшее влияние на развитие русской культуры начала XX века.

Слайд 5

Однако переломная эпоха не только обогащала литературу и искусство: она постоянно напоминала

Однако переломная эпоха не только обогащала литературу и искусство: она постоянно напоминала
писателям, художникам и поэтам о грядущих социальных взрывах, о том, что может погибнуть весь привычный уклад жизни, вся старая культура. Одни ждали этих перемен с радостью, другие — с тоской и ужасом, что вносило в их творчество пессимизм и надрыв.

Слайд 6

Обновление литературы, ее модернизация станут причиной появления новых течений и школ. Переосмысление

Обновление литературы, ее модернизация станут причиной появления новых течений и школ. Переосмысление
старых средств выразительности и возрождение поэзии ознаменуют наступление "серебряного века" русской литературы. Термин этот связывают с именем Н. Бердяева, употребившего его в одном из выступлений в салоне Д. Мережковского. Позже художественный критик и редактор "Аполлона" С. Маковский закрепил это словосочетание, назвав свою книгу о русской культуре рубежа столетий "На Парнасе серебряного века". Пройдет несколько десятилетий и А. Ахматова напишет "…серебряный месяц ярко / Над серебряным веком стыл".

Слайд 7

Русская литература XX века была представлена тремя основными литературными направлениями: реализмом, модернизмом,

Русская литература XX века была представлена тремя основными литературными направлениями: реализмом, модернизмом,
литературным авангардом. Схематично развитие литературных направлений начала века можно показать следующим образом:

Слайд 9

Словарь урока

Реализм
Правдивое изображение реальной действительности. Литературное направление, сложившееся в Европе в начале

Словарь урока Реализм Правдивое изображение реальной действительности. Литературное направление, сложившееся в Европе
19 века и остающееся одним из основных направлений современной мировой литературы.
Основные признаки реализма:
1. Художник изображает жизнь в образах, соответствующих сути явлений самой жизни.
2. Литература в реализме является средством познания человеком самого себя и окружающего мира.
3. Познание действительности идёт при помощи образов, создаваемых посредством типизации фактов действительности. Типизация характеров в реализме осуществляется через "правдивость деталей" конкретных условий бытия персонажей.
4. Реалистическое искусство - искусство жизнеутверждающее, даже при трагическом разрешении конфликта. В отличие от романтизма, философским основанием реализма является гностицизм, вера в познаваемость окружающего мира.
5. Реалистическому искусству присуще стремление рассматривать действительность в развитии. Оно способно обнаруживать и запечатлевать возникновение и развитие новых социальных явлений и отношений, новых психологических и общественных типов. 

Слайд 10

Словарь урока

 АВАНГАРД (франц. avant-garde - передовой отряд) категория, означающая в современной эстетике и искусствознании совокупность многообразных  новаторских движений и направлений в искусстве  1-ой половины 20 века. века Авангардные явления характерны для всех переход-ных этапов в истории художественной культуры,

Словарь урока АВАНГАРД (франц. avant-garde - передовой отряд) категория, означающая в современной
отдельных видов искусства. 
В 20 веке, однако, понятие авангарда приобрело  значение термина для обозначения мощного феномена художественной культуры, охватившего  практически все ее более менее значимые явления, имеющие много общего. 

Слайд 11

Словарь урока

Модерни́зм (итал. modernismo — «современное течение»; от лат. modernus — «современный, недавний») — направление в искусстве конца XIX — начала

Словарь урока Модерни́зм (итал. modernismo — «современное течение»; от лат. modernus —
XX века, характеризующееся разрывом с предшествующим историческим опытом художественного творчества, стремлением утвердить новые, нетрадиционные начала в искусстве, непрерывным обновлением художественных форм, а также условностью (схематизацией, отвлечённостью) стиля.

Слайд 12

В литературу модернизм пришёл на смену классическому роману. Вместо жизнеописания читателю стали

В литературу модернизм пришёл на смену классическому роману. Вместо жизнеописания читателю стали
предлагать литературные интерпретации различных философских, психологических и исторических концепций (не путать с психологическим, историческим и философским романом, являющихся классическими), появился стиль, названный Поток сознания (англ. Stream of consciousness), характеризующийся глубоким проникновением во внутренний мир героев. Важное место в литературе модернизма занимает тема осмысления войны, потерянного поколения.

Слайд 13

Словарь урока

Символизм
Литературно-художественное направление конца 19-го - начала 20 века. Основы эстетики символизма

Словарь урока Символизм Литературно-художественное направление конца 19-го - начала 20 века. Основы
сложились в конце 70-х. гг. 19 века в творчестве французских поэтов П Верлена, А.Рембо, С.Малларме и др.
Символизм возник на стыке эпох как выражение общего кризиса цивилизации западного типа. Оказал большое влияние на все последующее развитие литературы и искусства.
Основные признаки:
1. Преемственная связь с романтизмом. Теоретические корни символизма восходят к философии А. Шопенгауэра и Э. Гартмана, к творчеству Р.Вагнера и некоторым идеям Ф. Ницше.
2. Символизм был преимущественно устремлён к художественному ознаменованию "вещей в себе" и идей, находящихся за пределами чувственных восприятий. Поэтический символ рассматривался как более действенное художественное орудие, чем образ. Символисты провозглашали интуитивное постижение мирового единства через символы и символическое обнаружение соответствий и аналогий.
3. Музыкальная стихия объявлялась символистами проосновой жизни и искусства.
4. Символисты обращаются к древнему и средневековому искусству в поисках генеалогического родства.

Слайд 14

Словарь урока

Акмеизм
Течение в русской поэзии 20-го века, которое сформировалось как антитеза символизму.
Мистическим

Словарь урока Акмеизм Течение в русской поэзии 20-го века, которое сформировалось как
устремлениям символизма к "непознаваемому" акмеисты противопоставляли "стихию естества", декларировали конкретно-чувственное восприятие "вещного мира", возврат слову его изначального, не символического смысла.
Это литературное течение утвердилось в теоретических работах и художественной практике Н.С.Гумилёва, С.М.Городецкого, О.Э.Мандельштама, А.А.Ахматовой, М.А.Зенкевича, Г.В.Иванова и других писателей и поэтов. Все они объединились в группу "Цех поэтов" (действовала с 1911 - 1914, возобновилась в 1920 - 22гг.). В 1912 - 13гг. издавали журнал "Гиперборей" (редактор М.Л. Лозинский).

Слайд 15

Словарь урока

Футуризм
(Произошло от латинского futurum – будущее).
Одно из основных авангардистских течений в

Словарь урока Футуризм (Произошло от латинского futurum – будущее). Одно из основных
европейском искусстве начала 20-го века. Наибольшее развитие получило в Италии и России.
Общая основа движения - стихийное ощущение "неизбежности крушения старья" (Маяковский) и стремление предвосхитить, осознать через искусство грядущий "мировой переворот" и рождение "нового человечества".
Основные признаки:
1. Разрыв с традиционной культурой.
2. Стремление передать фиксируемый сознанием "человека толпы" хаотический пульс "интенсивной жизни", мгновенной смены событий-переживаний.
Русский Футуризм возник независимо от итальянского и, как самобытное художественное явление, имел с ним мало общего. История русского футуризма складывалась из сложного взаимодействия и борьбы четырёх основных группировок:
а) "Гилея" (кубофутуристы) - В.В.Хлебников, Д.Д. и Н.Д.Бурлюки, В.В.Каменский, В.В.Маяковский,
б) "Ассоциация эгофутуристов" - И.Северянин, И.В.Игнатьев, К.К.Олимпов, В.И.Гнедов и др.;
в) "Центрифуга" - С.П.Бобров, Б.Л.Пастернак, Н.Н.Асеев, К.А.Большаков и др.

Слайд 16

Представители литературных направлений

Старшие символисты: В.Я. Брюсов, К.Д. Бальмонт, Д.С. Мережковский, З.Н. Гиппиус,

Представители литературных направлений Старшие символисты: В.Я. Брюсов, К.Д. Бальмонт, Д.С. Мережковский, З.Н.
Ф.К. Сологуб и др.
Мистики—богоискатели: Д.С. Мережковский, З.Н. Гиппиус, Н. Минский.
Декаденты—индивидуалисты: В.Я. Брюсов, К.Д. Бальмонт, Ф.К. Сологуб.
Младшие символисты: А.А. Блок, Андрей Белый (Б.Н. Бугаев), В.И. Иванов и др.
Акмеизм: Н.С. Гумилев, А.А. Ахматова, С.М. Городецкий, О.Э. Мандельштам, М.А. Зенкевич, В.И. Нарбут.
Кубофутуристы (поэты "Гилеи"): Д.Д. Бурлюк, В.В. Хлебников, В.В. Каменский, В.В. Маяковский, А.Е. Крученых.
Эгофутуристы: И. Северянин, И. Игнатьев, К. Олимпов, В. Гнедов.
Группа "Мезонин поэзии": В. Шершеневич, Хрисанф, Р. Ивнев и др.
Объединение "Центрифуга": Б.Л. Пастернак, Н.Н. Асеев, С.П. Бобров и др.

Слайд 17

Особую роль в развитии литературы XX века сыграли такие писатели, как Максим

Особую роль в развитии литературы XX века сыграли такие писатели, как Максим
Горький и Л.Н. Андреев. Двадцатые годы — сложный, но динамичный и творчески плодотворный период в развитии литературы. Хотя многие деятели русской культуры оказались в 1922 году выдворенными из страны, а другие отправились в добровольную эмиграцию, художественная жизнь в России не замирает. Наоборот, появляется много талантливых молодых писателей, недавних участников Гражданской войны: Л. Леонов, М. Шолохов, А. Фадеев, Ю. Либединский, А. Веселый и др.

Слайд 18

Тридцатые годы начались с "года великого перелома", когда резко были деформированы основы

Тридцатые годы начались с "года великого перелома", когда резко были деформированы основы
прежнего российского жизнеустройства, началось активное вмешательство партии в сферу культуры. Арестовываются Павел Флоренский, А. Лосев, Д. Хармс, усилились репрессии против интеллигенции, которые унесли жизни десятков тысяч деятелей культуры, погибли две тысячи писателей, в частности Н. Клюев, И. Катаев, И. Бабель, О.Мандельштам, Б. Пильняк, Васильев, Б. Корнилов. В этих условиях развитие литературы происходило чрезвычайно затрудненно, напряженно и неоднозначно.

Слайд 19

Особо рассмотрение заслуживает творчество таких писателей и поэтов, как В.В. Маяковский, С.А.

Особо рассмотрение заслуживает творчество таких писателей и поэтов, как В.В. Маяковский, С.А.
Есенин, А.А. Ахматова, А.Н. Толстой, Е.И. Замятин, М.М. Зощенко, М.А. Шолохов, М.А. Булгаков, А.П. Платонов, О.Э. Мандельштам, М.И. Цветаева.

Слайд 20

Священная война, начавшаяся в июне 1941 года, выдвинула перед литературой новые задачи,

Священная война, начавшаяся в июне 1941 года, выдвинула перед литературой новые задачи,
на которые сразу же откликнулись писатели страны. Большинство их оказалось на полях сражений. Более тысячи поэтов и прозаиков вступили в ряды действующей армии, став прославленными военными корреспондентами (М. Шолохов, А. Фадеев, Н. Тихонов, И. Эренбург, Вс. Вишневский, Е. Петров, А. Сурков, А. Платонов). Произведения различных родов и жанров включились в борьбу с фашизмом. На первом месте среди них была поэзия. Здесь надо выделить патриотическую лирику А. Ахматовой, К. Симонова, Н. Тихонова, В. Саянова. А. Твардовского. Прозаики культивировали свои самые оперативные жанры: публицистические очерки, репортажи, памфлеты, рассказы.

Слайд 21

Следующим крупным этапом в развитии литературы века был период второй половины XX

Следующим крупным этапом в развитии литературы века был период второй половины XX
века. В пределах этого большого отрезка времени исследователи выделяют несколько относительно самостоятельных периодов: позднего сталинизма (1946—1953 гг.); "оттепели" (1953—1965 гг.); застоя (1965—1985 гг.), перестройки (1985—1991 гг.); современных реформ (1991—1998 гг.) Литература развивалась в эти очень разные периоды с большими трудностями, испытывая попеременно ненужную опеку, губительное руководство, командный окрик, послабление, сдерживание, преследование, раскрепощение.

Слайд 22

Были великие писатели, не получившие Нобелевской премии, но не было Нобелевской премии,

Были великие писатели, не получившие Нобелевской премии, но не было Нобелевской премии,
доставшейся случайно.
Это поистине общечеловеческое признание.

Слайд 29

Иосиф Бродский - поэт (талант Бродского высоко ценила Анна Андреевна Ахматова),

Иосиф Бродский - поэт (талант Бродского высоко ценила Анна Андреевна Ахматова), прозаик,
прозаик, драматург, эссеист, переводчик. Лауреат Нобелевской премии (1987), кавалер ордена Почетного легиона (1987), обладатель Оксфордской премии Honoris Causa. В литературе дебютировал в 1957 г., с 60-х гг. начал заниматься переводами. На родине не получил официального признания (стихи распространялись через Самиздат, за годы до эмиграции опубликовать в России удалось лишь 11 стихотворений, многие произведения – сборники «Стихотворения и поэмы», «Остановка в пустыне» – публиковались в США), в 1964 г. был осужден как «тунеядец» и отправлен в ссылку в Архангельскую область. С 1972 г. в эмиграции (США), после писал также по-английски. Перу Бродского принадлежит множество великолепных разных лет стихов (цикл «Песни счастливой зимы», сборник «Остановка в пустыне», 1967, «Конец прекрасной эпохи», «Часть речи», оба 1972, «Урания», 1987, и др.), поэмы («Гость», «Петербургский роман», «Шествие», «Зофья», «Холмы», «Исаак и Авраам», «Горчаков и Горбунов» и многие др.), эссе, рассказы, пьесы, переводы. Инициатор создания в Риме Русской академии (туда на несколько месяцев могут приезжать русские поэты).

Слайд 30

эпос

лирика

драма

РОДЫ ЛИТЕРАТУРЫ

эпос лирика драма РОДЫ ЛИТЕРАТУРЫ

Слайд 31

Эпос - род литературы

Эпос

рассказ

повесть

роман

эпопея

поэма

басня

Жанры

Эпос - род литературы Эпос рассказ повесть роман эпопея поэма басня Жанры

Слайд 32

Лирика- род литературы

Лирика

стихотворение

песня

поэма

Жанры

Лирика- род литературы Лирика стихотворение песня поэма Жанры

Слайд 33

Драма - род литературы

Драма

трагедия

драма

комедия

Жанры

Драма - род литературы Драма трагедия драма комедия Жанры