Единый Государственный Экзамен Выполнение задания части С

Содержание

Слайд 2

Тема: Подготовка к сочинению-рассуждению по тексту Ю.Бондарева.

Цели: cовершенствование навыка написания сочинения по

Тема: Подготовка к сочинению-рассуждению по тексту Ю.Бондарева. Цели: cовершенствование навыка написания сочинения
предложенному тексту; усвоение алгоритма работы над сочинением; развитие навыка определения главной проблемы текста и умения комментировать эту проблему.

Слайд 3

Бондарев Юрий Васильевич, русский советский писатель. Участник Великой Отечественной войны. Первый сборник

Бондарев Юрий Васильевич, русский советский писатель. Участник Великой Отечественной войны. Первый сборник
рассказов вышел в 1953 году. Автор сценария фильма, снятого по роману «Горячий снег». Один из соавторов сценария киноэпопеи «Освобождение».

Слайд 4

Проблема

отношение к учителям(к людям, которые дали нам дорогу в жизнь)
как в течение

Проблема отношение к учителям(к людям, которые дали нам дорогу в жизнь) как
жизни меняется наше отношение к учителям?

Слайд 5

Разновидности проблем:

нравственные;
экологические;
социальные;
психологические;
философские;
социально-психологические;
социально-философские;

Разновидности проблем: нравственные; экологические; социальные; психологические; философские; социально-психологические; социально-философские;

Слайд 6

…Все, что хотел сказать писатель, заключено в тексте. И.Золотусский.

…Все, что хотел сказать писатель, заключено в тексте. И.Золотусский.

Слайд 7

Реальные факты
из жизни окружающих

1. Жизненный опыт

Собственные
наблюдения и выводы

Традиционно-
исторический
опыт

Реальные факты из жизни окружающих 1. Жизненный опыт Собственные наблюдения и выводы Традиционно- исторический опыт

Слайд 8

Художественная
литература

2. Читательский опыт

Историческая
литература

Научно-
популярная
литература

Художественная литература 2. Читательский опыт Историческая литература Научно- популярная литература

Слайд 9

«Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз

«Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем
чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в школе, - нет, а за то, что осталось с нами после». В. Распутин «Уроки французского»


«Я боялся оставить его одного, как родного сына, без защиты против действия внезапных и враждебных сил нашего прекрасного и яростного мира».
П.П.Платонов «В прекрасном и яростном мире»