Слайд 2Познакомься со словарными словами, которые встретятся в сказке
Слайд 3Сирота – ребёнок, у которого умер один или оба родителя.
За бабушкин подол
держится – всего боится.
Урожайный на кедровые орехи год – богатый урожай орехов.
Слайд 4Лодка–долблёнка – самодельная лодка, выдолбленная из ствола дерева.
Слайд 6Кедровка – птица обитающая в тайге.
Эта любительница кедровых орешков – типичная жительница
тайги. Крепким длинным клювом она ловко достает семена из спелых шишек. Набив ими зоб, кедровка улетает обедать на лесную опушку. А когда ее ждут голодные птенцы, несет корм им в гнездо, свитое из веток и мха на высокой сосне. К зиме она делает запасы орехов, пряча их в мох или щели гнилых деревьев.
Слайд 7Кошёлка – небольшая корзинка.
Слайд 8Устно выбери подходящую к сказке.
У страха глаза велики.
Трусливому зайцу и пень волк.
Трус
своей тени боится.
Храбрый не тот, кто страха не знает, а кто узнал и навстречу ему идёт.
Кто дрожит – тот бежит.
Слайд 9По данному плану запиши на видео пересказ сказки и отправь мне.
Слайд 10Критерии оценивания:
Отметка "5" - пересказывает содержание прочитанного самостоятельно, последовательно, не упуская главного
(подробно, или кратко, или по плану), правильно отвечает на вопрос, умеет подкрепить ответ на вопрос чтением соответствующих отрывков.
Отметка "4" -допускает 1-2 ошибки, неточности, сам исправляет их.
Отметка "3" - пересказывает при помощи наводящих вопросов родителя, не умеет последовательно передать содержание прочитанного, допускает речевые ошибки.
Отметка "2" - не может передать содержание прочитанного.
Слайд 11Выбери и продолжите любое предложение:
На сегодняшнем уроке я узнал…
На этом
уроке я похвалил бы себя за…
После урока мне захотелось…
Сегодня я сумел…