И.А. Крылов Ворона и лисица

Содержание

Слайд 2

Проворонила ворона воронёнка.
Лиса, лисонька, лиса.
Всему лесу ты краса.

Проворонила ворона воронёнка. Лиса, лисонька, лиса. Всему лесу ты краса.

Слайд 3

Иван Андреевич Крылов

Иван Андреевич Крылов

Слайд 4

За свою долгую жизнь (75 лет) он написал около 200 басен. Но

За свою долгую жизнь (75 лет) он написал около 200 басен. Но
кроме басен, Крылов создавал пьесы для театра, писал рассказы, стихи, водевили, издавал журнал. Один из знакомых баснописца писал, что «в этом человеке были заложены зародыши всех талантов, всех видов искусств». Он мог стать замечательным актером, выдающимся музыкантом (играл на скрипке), но сильнее всего его талант проявился в баснях.

Слайд 5

Сегодня мы будем изучать басню, моралью которой являются следующие слова. Уж сколько раз

Сегодня мы будем изучать басню, моралью которой являются следующие слова. Уж сколько
твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; Но только все не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет
уголок.

Слайд 6

Иносказание придумал Эзоп, живший около 3 тысяч лет назад в Древней Греции.

Иносказание придумал Эзоп, живший около 3 тысяч лет назад в Древней Греции.
Эзоп был рабом и не мог открыто смеяться над людьми, обладающими властью. Он рассказывал истории, которые якобы случались с животными. И хотя все понимали, что речь идёт о людях, никто не мог обвинить Эзопа в том, что он высмеивает неприглядные поступки определённого человека. До сих пор иносказательную речь называют эзоповым языком.

Слайд 8

Эзоп. Ворон и Лисица Ворон унёс кусок мяса и уселся на дереве. Лисица

Эзоп. Ворон и Лисица Ворон унёс кусок мяса и уселся на дереве.
увидела , и захотелось ей заполучить это мясо. Стала она перед вороном и принялась его расхваливать: уж и велик он, и красив, и мог бы получше других стать царём над птицами, да и стал бы , конечно, будь у него еще и голос. Ворону и захотелось показать ей, что есть у него ещё и голос: выпустил он мясо и закаркал громким голосом. А лисица подбежала, ухватила мясо и говорит: «Эх, ворон, кабы у тебя ещё и ум был в голове, - ничего бы тебе больше не требовалось, чтобы царствовать».
Басня уместна против человека неразумного.

Слайд 9

слушать басню

слушать басню

Слайд 10

А можно ли прочитать по ролям басню Эзопа?
- В чём сходство

А можно ли прочитать по ролям басню Эзопа? - В чём сходство
и различие этих двух басен?

Сюжет практически один и тот же, но одна басня написана прозой, а другая – стихами. У Эзопа действует Ворон, а у Крылова – Ворона. Ворон держит кусок мяса, а Ворона – сыр. У Крылова прямая речь Лисицы очень выразительна. У Эзопа – Лисица ещё и философствует, она становится в позицию автора, читает Ворону мораль.

Слайд 12

Объясните значения слов

Лесть, льстец
Впрок
Светик
Зоб
Дыханье спёрло

Объясните значения слов Лесть, льстец Впрок Светик Зоб Дыханье спёрло

Слайд 13

Вещунья – предсказательница.

В народных преданиях ворон и ворона – вещие птицы, могут

Вещунья – предсказательница. В народных преданиях ворон и ворона – вещие птицы,
предсказать будущее.

Пленил -
привлёк внимание, привёл в восторг

Слайд 14

- Почему Лисица остановилась под деревом? - Как она подходила к дереву?
Найдите

- Почему Лисица остановилась под деревом? - Как она подходила к дереву?
в тексте и передайте голосом ее хитрость. - Перечитайте, как Лисица хвалила Ворону. - Что она ей говорила? - Была ли эта похвала правдой?

-Найдите и прочитайте слова, которые говорят о неуклюжести Вороны. - Найдите и прочитайте слова о глупости Вороны, мечтавшей как бы получше съесть сыр. -Рассмотрите иллюстрацию к басне.

Слайд 15

А почему же Лисица так лживо и долго хвалила Ворону? - Как подействовала

А почему же Лисица так лживо и долго хвалила Ворону? - Как
на Ворону хвалебная речь
Лисицы? - Какой была Ворона?

- Удалось ли Лисицы добиться своей цели? - Какие качества осуждает и высмеивает автор? - В каких строчках заключается мораль басни? - Чем басня похожа на сказку? -Можно ли принять мораль этой басни сегодня?

Слайд 16

Какими словами автор характеризует Ворону?
-Какими словами автор характеризует Лисицу?

Какими словами автор характеризует Ворону? -Какими словами автор характеризует Лисицу?

Слайд 17

Покажите голосом притворную лесть Лисицы, глупость вороны. Прочитайте про себя. Читаем вслух. Цепочкой по предложению. Обратим

Покажите голосом притворную лесть Лисицы, глупость вороны. Прочитайте про себя. Читаем вслух.
внимание на слова Лисицы- с какой интонацией она их произносит? В монологе Лисицы поставим логические ударения, найдите монолог Лисицы, подчеркните слова, которые нужно выделить голосом.

Слайд 18

- Как вы думаете, для чего и зачем написана басня?
- Перечислите признаки

- Как вы думаете, для чего и зачем написана басня? - Перечислите признаки басни.
басни.