Иван Сергеевич Тургенев. Роман Отцы и дети

Содержание

Слайд 2

Глава 4

Николай Петрович представил его Базарову: Павел Петрович слегка наклонил свой гибкий

Глава 4 Николай Петрович представил его Базарову: Павел Петрович слегка наклонил свой
стан и слегка улыбнулся, но руки не подал и даже положил ее обратно в карман.
— Я уже думал, что вы не приедете сегодня, — заговорил он приятным голосом, любезно покачиваясь, подергивая плечами и показывая прекрасные белые зубы. — Разве что на дороге случилось?
— Ничего не случилось, — отвечал Аркадий, — так, замешкались немного. Зато мы теперь голодны, как волки. Поторопи Прокофьича, папаша, а я сейчас вернусь.
— Постой, я с тобой пойду, — воскликнул Базаров, внезапно порываясь с дивана. Оба молодые человека вышли.
— Кто сей? — спросил Павел Петрович.
— Приятель Аркаши, очень, по его словам, умный человек.
— Он у нас гостить будет?
— Да.
— Этот волосатый?
— Ну да.
Павел Петрович постучал ногтями по столу.
— Я нахожу, что Аркадий s'est dégourdi[2], — заметил он. — Я рад его возвращению. (фр. s'est dégourdi — стал развязнее)

Евгений Базаров

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И ПРЕДПОСЫЛ-КИ

Н.Г.Чернышевский

Н.А.Добролюбов

Слайд 3

Рассказ И.С.Тургенева «Бежин луг»

У второго мальчика, Павлуши, волосы были всклоченные, черные, глаза

Рассказ И.С.Тургенева «Бежин луг» У второго мальчика, Павлуши, волосы были всклоченные, черные,
серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой, но правильный, вся голова огромная, как говорится, с пивной котел, тело приземистое, неуклюжее. Малый был неказистый — что и говорить! — а все-таки он мне понравился: глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила. Одеждой своей он щеголять не мог: вся она состояла из простой замашной рубахи да из заплатанных портов.

Все смолкли. Вдруг, где-то в отдалении, раздался протяжный, звенящий, почти стенящий звук, один из тех непонятных ночных звуков, которые возникают иногда среди глубокой тишины, поднимаются, стоят в воздухе и медленно разносятся наконец, как бы замирая. Прислушаешься — и как будто нет ничего, а звенит. Казалось, кто-то долго, долго прокричал под самым небосклоном, кто-то другой как будто отозвался ему в лесу топким, острым хохотом, и слабый, шипящий свист промчался по реке. Мальчики переглянулись, вздрогнули... — С нами крестная сила! — шепнул Илья. — Эх вы, вороны! — крикнул Павел, — чего всполохнулись? Посмотрите-ка, картошки сварились. (Все пододвинулись к котельчику и начали есть дымящийся картофель; один Ваня не шевельнулся.) — Что же ты? — сказал Павел.
***
— Знать, от дому отбился, — заметил Павел. — Теперь будет лететь, покуда на что наткнется, и где ткнет, там и ночует до зари.— А что, Павлуша, — промолвил Костя, — не праведная ли эта душа летела на небо, ась? Павел бросил другую горсть сучьев на огонь.

..Я, к сожалению, должен прибавить, что в том же году Павла не стало. Он не утонул: он убился, упав с лошади...

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И ПРЕДПОСЫЛ-КИ

Слайд 4

Черты русской интеллигенции по Г.П.Федотову

Идейность
Нравственный максимализм
Народолюбие
Беспочвенность

В.Г.Белинский

Мы ещё не решили вопрос о бытии

Черты русской интеллигенции по Г.П.Федотову Идейность Нравственный максимализм Народолюбие Беспочвенность В.Г.Белинский Мы
Божьем

Истина vs Правда народная

Социальное положение как основа мировоззрения и нравственная опора
(крестьяне, дворяне vs интеллигенция)

ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ И ПРЕДПОСЫЛ-КИ

Слайд 5

Портретная характеристика
Образы героев

И.Крамской
«Неизвестная»

И.Крамской «Мина Моисеев»

Портретная характеристика Образы героев И.Крамской «Неизвестная» И.Крамской «Мина Моисеев»

Слайд 6

Портретная характеристика
Образы героев

П.Федотов «Свежий кавалер»

Портретная характеристика Образы героев П.Федотов «Свежий кавалер»

Слайд 7

Человек работающий и человек думающий

Портретная характеристика
Образы героев

Внешность и речь героев

Человек работающий и человек думающий Портретная характеристика Образы героев Внешность и речь героев

Слайд 8

Ф.Шуберт «Серенада» («Ожидание»)

Анализ эпизода

https://www.youtube.com/watch?v=l4ImL0Rblk8
https://www.youtube.com/watch?v=SeoyP-EX6fw

Ф.Шуберт «Серенада» («Ожидание») Анализ эпизода https://www.youtube.com/watch?v=l4ImL0Rblk8 https://www.youtube.com/watch?v=SeoyP-EX6fw

Слайд 9

Вы их едите или разводите?

Анализ эпизода

АРИСТОКРАТ

СЛУГА

?

Вы их едите или разводите? Анализ эпизода АРИСТОКРАТ СЛУГА ?

Слайд 10

Дворцово-парковая культура

Версаль

Анализ эпизода

Дворцово-парковая культура Версаль Анализ эпизода

Слайд 11

Афоризм- (от др. -греч. ἀφορισμός краткое изречение) — оригинальная законченная мысль, изречённая и

Афоризм- (от др. -греч. ἀφορισμός краткое изречение) — оригинальная законченная мысль, изречённая
записанная в лаконичной запоминающейся текстовой форме и впоследствии неоднократно воспроизводимая другими людьми.

«Порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта». «Всякий человек сам себя воспитать должен…» «Рафаэль гроша медного не стоит...». «...настоящий человек тот, о котором думать нечего, а которого надобно слушаться или ненавидеть». «человек, который всю свою жизнь поставил на карту женской любви и, когда ему эту карту убили, раскис и опустился до того, что ни на что не стал способен, этакой человек – не мужчина, не самец». «Может быть, вы правы, может быть, точно, всякий человек – загадка».
«Люди, что деревья в лесу, ни один ботаник не станет заниматься каждою отдельною березой». «Природа не храм, а мастерская, и человек в ней работник»

Слайд 12

Афористичность речи Базарова как характеристика

Неприятие или непонимание искусства?
Не ценит природу или иначе

Афористичность речи Базарова как характеристика Неприятие или непонимание искусства? Не ценит природу
её оценивает?
Как относится к социальному рассовению?
Что думает о любви?

ЧТО ОТРИЦАЕТ БАЗАРОВ?

То, чего не понимает и не может объяснить рационально

Слайд 13

Базаров и Павел Петрович (к вопросу об именовании героев)

https://www.youtube.com/watch?v=5uBps0DHzOM

Что такое нигилизм?
Столкновение взглядов: обсуждаем

Базаров и Павел Петрович (к вопросу об именовании героев) https://www.youtube.com/watch?v=5uBps0DHzOM Что такое
таблицу

https://www.youtube.com/watch?v=Eysl-DfL5XU

Слайд 14

Домашнее задание

Лекция Бориса Проскудина (13 минут) о типе русского нигилиста https://www.youtube.com/watch?v=wQocgZPDpDE
Письменно кратко,

Домашнее задание Лекция Бориса Проскудина (13 минут) о типе русского нигилиста https://www.youtube.com/watch?v=wQocgZPDpDE
опираясь на текст романа (аргументация!) выразить своё согласие или несогласие с высказываниеями из книги В.М.Марковича «Человек в романах Тургенева» (распечатка)

Слайд 15

Анализ эпизода

Кто? (герои, их характеристика)
Хронотоп (пространство и время)
Конфликт (как развивается основной или

Анализ эпизода Кто? (герои, их характеристика) Хронотоп (пространство и время) Конфликт (как
один из конфликтов в этом эпизоде?)
Авторская оценка (какие точки зрения представлены, как автор их оценивает, как выражает свою и в чём она заключается)

Слайд 16

* * *
Мы с тобой бестолковые люди: Что минута, то вспышка готова! Облегченье взволнованной

* * * Мы с тобой бестолковые люди: Что минута, то вспышка
груди, Неразумное, резкое слово. Говори же, когда ты сердита, Всё, что душу волнует и мучит! Будем, друг мой, сердиться открыто: Легче мир — и скорее наскучит. Если проза в любви неизбежна, Так возьмем и с нее долю счастья: После ссоры так полно, так нежно Возвращенье любви и участья... (Н.Некрасов)

Любовные
линии

Имя файла: Иван-Сергеевич-Тургенев.-Роман-Отцы-и-дети.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 1