Капитанская дочка А.С. Пушкина

Содержание

Слайд 2

Задачи:

1)Образовательные:
1.Вызвать интерес к творчеству А.С. Пушкина
2.Познакомить учащихся с экранизацией романа

Задачи: 1)Образовательные: 1.Вызвать интерес к творчеству А.С. Пушкина 2.Познакомить учащихся с экранизацией
А.С.Пушкина «Капитанская дочка».
3.Формировать навык сопоставление литературы с другими видами искусства.
Предметный результат: владеть знаниями о творчества писателя, уметь сопоставлять литературу с другими видами искусства; формировать умение сопоставлять сюжет, композицию нескольких произведений.

Слайд 3

Задачи

2) Развивающие:
1.Развивать эстетический вкус учащихся и навыки критической оценки произведения искусства.
2.Развивать

Задачи 2) Развивающие: 1.Развивать эстетический вкус учащихся и навыки критической оценки произведения
умение самостоятельно постигать идейный и эстетический смысл творений искусства.
3.Формирование навыков использования толкового словаря для определения лексических значений слов.
Метапредметный результат: воспитывать квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом; формировать умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств, мыслей и потребностей; понимание литературы как одной из основных национально-культурных ценностей народа, как способа познания жизни.

Слайд 4

Задачи

3)Воспитательная:
1.Воспитывать эстетически развитую личность.
2.Способствовать усвоению учащимися гуманистических идеалов как высшего закона

Задачи 3)Воспитательная: 1.Воспитывать эстетически развитую личность. 2.Способствовать усвоению учащимися гуманистических идеалов как
человечности.
Личностный результат: способствовать формированию представлений о творчестве как экзистенциальной ценности гуманизма;

Слайд 5

Оборудование:
- Презентация к уроку
- Мультипликационный фильм
- Проектор

Оборудование: - Презентация к уроку - Мультипликационный фильм - Проектор - Портрет
- Портрет писателя.
Литература:
1.Ильина Н. Д. Все уроки литературы. 8 класс. – Х. : Изд. группа «Основа», 2008. – 255, [1] с. : ил., табл. – (Серия «12-летняя школа»).
2.Поурочные разработки по литературе для 8 класса к учебникам В.Я. Коровиной (М.: Просвещение) и Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа).

Слайд 6

В 1928 году режиссером Ю. Таричем по сценарию В.Б. Шкловского был снят

В 1928 году режиссером Ю. Таричем по сценарию В.Б. Шкловского был снят
немой фильм «Капитанская дочка». Другое название – «Гвардии сержант». https://www.kino-teatr.ru/kino/movie/8557/annot/

Слайд 7

Следующий фильм «Капитанская дочка» появился во время хрущевской оттепели в 1958 году. Это черно-белый звуковой

Следующий фильм «Капитанская дочка» появился во время хрущевской оттепели в 1958 году.
фильм, режиссера Владимира Каплуновского, получивший премию «Золотой парус» XII МКФ в Локарно (1959) как наиболее сенсационное произведение. https://www.kinopoisk.ru/film/44707/

Слайд 8

В 1978 году вышел телеспектакль «Капитанская дочка», снятый режиссером Павлом Резниковым. https://www.kinopoisk.ru/film/468037/

В 1978 году вышел телеспектакль «Капитанская дочка», снятый режиссером Павлом Резниковым. https://www.kinopoisk.ru/film/468037/

Слайд 9

Историческая драма «Русский бунт» 1999 года режиссера Александра Прошкина https://tv.lordfilms.so/28643-russkij-bunt.html

Историческая драма «Русский бунт» 1999 года режиссера Александра Прошкина https://tv.lordfilms.so/28643-russkij-bunt.html

Слайд 10

Спектакли

Спектакли

Слайд 11

Словарная работа

Интерпретация (в литературе) – это понимание читателем литературного произведения, его

Словарная работа Интерпретация (в литературе) – это понимание читателем литературного произведения, его
художественного смысла. Другие профессиональные читатели – художники, режиссёры, актёры – создают художественные интерпретации, то есть выражают своё понимание позиции автора с помощью художественных образов. Художественными интерпретациями литературных произведений становятся кинофильмы, мультфильмы, театральные спектакли, балеты и оперы, песни и романсы, пантомимы, книжные иллюстрации, картины. Иногда интерпретациями становятся и произведения художественной литературы.

Слайд 12

В 2005 году в рамках проекта «Русская классика – детям» вышел кукольный

В 2005 году в рамках проекта «Русская классика – детям» вышел кукольный
анимационный фильм «Капитанская дочка». Режиссер -Екатерина Михайлова.

https://mults.info/mults/?id=1879

Слайд 13

Награды фильма:

XI Международный фестиваль детского анимационного кино «Золотая рыбка» – официальный приз

Награды фильма: XI Международный фестиваль детского анимационного кино «Золотая рыбка» – официальный
фестиваля «Лучший профессиональный фильм».
XV Международный кинофорум «Золотой витязь» – главный приз
Премия «Золотой орёл» за лучший анимационный фильм (2006).

Слайд 14

Ответ

Миловать – 1)щадить кого-н., прощать кому-н. вину; освобождать (виновного) от заслуженного

Ответ Миловать – 1)щадить кого-н., прощать кому-н. вину; освобождать (виновного) от заслуженного
наказания. Миловать преступника. 2) Избавлять или предохранять от чего-л. неприятного (бед, пороков, болезней и т.п.); не причинять вреда кому-л. 3) перех. разг. Изъявлять любовь; ласкать. (На экране следующий слайд с данными словами).
Жаловать -1)То же, что награждать стар..
2) Оказывать внимание, уважать.