Лермонтовские вершины. Викторина

Слайд 2


Для 1-ой команды «Парус»
Для 2-ой команды «Утёс»
Для 3-ей команды «Кинжал»
Для 4-ой

Для 1-ой команды «Парус» Для 2-ой команды «Утёс» Для 3-ей команды «Кинжал»
команды «Узник»

1-е задание

Прочитайте наизусть стихотворение

Слайд 3


Для 1-ой команды.
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой..

Для 1-ой команды. Под ним струя светлей лазури, Над ним луч солнца
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой.

2-е задание

Назовите произведение и определите, какие художественные средства использовались здесь поэтом?

Для 2-ой команды.
Так тощий плод до времени созрелый,
Ни вкуса нашего не радуя, ни глаз,
Висит между цветков, пришлец осиротелый,
И час их красоты - его паденья час.

Для 3-ей команды.
Завет предвечного храня,
Мне тварь покорна там земная;
И звёзды слушают меня,
Лучами радости играя

Для 4-ой команды.
Скажи мне, ветка Палестины,
Где ты росла, где ты цвела?
Каких холмов, какой долины
Ты украшением была?

Слайд 4


Для 1-ой команды.
В каких стихотворениях Лермонтова звучит тема одиночества?

3-е

Для 1-ой команды. В каких стихотворениях Лермонтова звучит тема одиночества? 3-е задание
задание

Ответьте на вопросы:

Для 2-ой команды.
Какое стихотворение М.Ю. Лермонтова Л.Н. Толстой назвал «зерном» романа-эпопеи «Война и мир?»

Для 3-ей команды.
В) Какое стихотворение имеет немецкое происхождение?

Для 4-ой команды.
Кто из знаменитых художников написал картину на его тему и озаглавил строкой этого стихотворения?

Слайд 5


Для 1-ой команды.
Чей это портрет?
«На нем треугольная шляпа
И серый

Для 1-ой команды. Чей это портрет? «На нем треугольная шляпа И серый
походный сюртук...»
1) Байрона;
2) Кутузова;
3) Наполеона.

4-е задание

Выберите верный ответ:

Для 2-ой команды.
Под каким деревом мечтает заснуть лирический герой стихотворения «Выхожу один я на дорогу...»:
1) под сосной;
2) под кленом;
3) под дубом.

Для 3-ей команды.
В строчках
«Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри — не вы!»
использована:
1) аллегория;
2) антитеза;
3) метафора.

Для 4-ой команды.
Герой стихотворения «Бородино» по военной специальности:
1) кавалерист;
2) пехотинец;
3) артиллерист.

Слайд 6


Для 1-ой команды.
Не сияет на небе солнце красное,
Не любуются им тучки

Для 1-ой команды. Не сияет на небе солнце красное, Не любуются им
синие:
То за трапезой сидит во златом венце,
Сидит грозный царь Иван Васильевич

5-е задание

Какие приемы использованы в данных фрагментах «Песни про купца Калашникова...»:

Для 2-ой команды.
Повалился он на холодный снег,
На холодный снег, будто сосенка,
Будто сосенка во сыром бору

Для 3-ей команды.
Над Москвой великой, златоглавою,
Над стеной кремлевской белокаменной
Из-за дальних лесов, из-за синих гор,
По тесовым кровелькам играючи,
Тучки серые разгоняючи,
Заря алая подымается;

Для 4-ой команды.
Разметала кудри золотистые,
Умывается снегами рассыпчатыми,
Как красавица, глядя в зеркальце, В небо чистое смотрит, улыбается.