Лев Иванович Давыдычев, книга “Жизнь Ивана Семенова”

Слайд 2

Об авторе

Лев Иванович Давыдычев — русский советский детский писатель. По его книге “Жизнь

Об авторе Лев Иванович Давыдычев — русский советский детский писатель. По его
Ивана Семенова” был снят фильм в 1966г.

Слайд 3

«Жизнь и страдания Ивана Семенова, второклассника и второгодника»

Иван Семёнов - несчастный,

«Жизнь и страдания Ивана Семенова, второклассника и второгодника» Иван Семёнов - несчастный,
а может быть, самый несчастный человек на всём белом свете. В прошлом году играл он в белого медведя, целый день на четвереньках ходил по снегу - заболел воспалением лёгких. А воспаление лёгких - тяжёлая болезнь.
Лежал Иван в постели еле живой и хриплым голосом распевал:
Пирамидон-мидон-мидон!
Аспирин-пирин-пирин!
От лекарства пропаду-ду-ду!
Только в школу не пойду-ду-ду!

Слайд 4

.


ОСТАВИЛИ ИВАНА во втором классе
НА ВТОРОЙ ГОД!
Все Ивана жалели.

А

. ОСТАВИЛИ ИВАНА во втором классе НА ВТОРОЙ ГОД! Все Ивана жалели.
он? А он хоть бы хны!
Ну не получается у него учёба! Вот сядет он уроки готовить, обмакнёт перо в чернила, вздохнёт с горя - клякса Смотрит он на кляксы и мечтает. Хорошо бы сделать так, чтобы голова отвинчивалась. Пришёл бы он в класс, спокойненько бы сел на своё место, отвинтил бы свою собственную голову и спрятал бы её в парту. Идёт урок. Ивана, конечно, не спрашивают: не может же человек без головы говорить! Ведь говорит-то он ртом, рот-то у него в голове, а голова - где? В парте! Звонок на перемену. Иван привинчивает голову и носится по школе. Звонок на урок. Иван голову - вжик! вжик! вжик! - и обратно в парту.

Слайд 5

Как-то раз Иван притворился на уроке, что стал заикой. Его отца после

Как-то раз Иван притворился на уроке, что стал заикой. Его отца после
этого случая в школу вызвали. И решил Иван проситься на пенсию. Написал письмо в министерство. Написал заявление в министерство:
Через день почтальон принёс письмо обратно и сказал:-Нет такого адреса. И ошибок больно много. Рано тебе ещё жаловаться. И пенсию рано просить. Сначала школу окончи, поработай, потом жалуйся сколько тебе угодно. Много разных историй с Иваном было, всех не рассказать. Но вы уже, конечно, поняли, какой он несчастный человек.

Слайд 6

Поворотный момент в жизни Ивана Семенова.


Решили взять Ивана Семенова на буксир.

Поворотный момент в жизни Ивана Семенова. Решили взять Ивана Семенова на буксир.
А в качестве буксира выбрали девочку из 4го класса, из которой получился бы боксер или борец самого тяжелого веса, если бы она родилась мальчиком. Звали её Аделаида. Решила она взяться за Ивана, сделать из него отличника. Семенов сражался до последнего, но Аделаида пригрозила, что если Иван не выучит уроки, она всем расскажет, что он УО – умственно отсталый. Было Ивану до того грустно, хоть плачь. Кажется, впервые он призадумался над своей жизнью.

Слайд 7


Вместо того, чтобы всех ругать, а себя жалеть, он прошептал: бабушкин

Вместо того, чтобы всех ругать, а себя жалеть, он прошептал: бабушкин сынок,
сынок, умственно отсталый, специальная школа. А почему? Почему я не люблю учиться? Ведь мне ничего не стоит быть отличником! Стоит только захотеть! И представил Иван, как его забирают в специальную школу для умственно отсталых. И очень грустно стало ему. Сел Иван, достал из портфеля тетрадки, учебники, ручку. Иван трудился, высунув язык, исписал половину страницы- ни одной ошибки не сделал, не поставил ни одной кляксы. Разделавшись с упражнением по русскому языку, он принялся за арифметику.
Утром Иван впервые в жизни проснулся в школу сам. Настроение у него было замечательное. В школу Иван в этот день очень торопился. Потому что он никого сегодня не боялся, так как он ВЫУЧИЛ ВСЕ УРОКИ! До чего оказывается в школу приятно идти, когда все уроки выучены!