- Главная
- Литература
- Лизавета Ивановна

Содержание
- 2. ВНЕШНОСТЬ Пушкин не углубляется в описание внешности Лизаветы Ивановны – мы знаем об ее внешнем облике
- 3. СЕМЬЯ О семье девушки нам мало что известно – предположительно она одинока в этом мире –
- 4. ВЫСШЕЕ ОБЩЕСТВО Лиза Ивановна не часто бывает в обществе, поэтому личность девушки вызывает мало интереса у
- 5. АННА ФЕДОРОВНА Мы не знаем о тонкостях ее характера во время ее молодости, но понятие того,
- 6. ГЕРРМАН Лиза прекрасно понимает, что единственный возможный для нее вариант – это удачное замужество. Однажды она
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2ВНЕШНОСТЬ
Пушкин не углубляется в описание внешности Лизаветы Ивановны – мы знаем
ВНЕШНОСТЬ
Пушкин не углубляется в описание внешности Лизаветы Ивановны – мы знаем

об ее внешнем облике очень мало. У нее были черные волосы, «свежее личико и черные глаза». На этом описание девушки заканчивается. В дальнейших картинах Александр Сергеевич пренебрегает описанием внешности девушки
Слайд 3СЕМЬЯ
О семье девушки нам мало что известно – предположительно она одинока
СЕМЬЯ
О семье девушки нам мало что известно – предположительно она одинока

в этом мире – графиня единственная ее родственная связь. Впрочем, по линии графини у неё есть еще родственники, но вероятно они состоят с Лизой в слишком дальнем родстве и не поддерживают связь.
Анна Федотовна должна была позаботиться о будущем девушки и помочь ей найти спутника жизни, но этого не происходит. Вполне вероятно, из-за возраста самой графини – ей 87 – и, вполне вероятно, на эти занятия у Анны Федотовны уже нет сил и желания, к этому добавляется еще и общая неприязнь к девушке.
Скорее всего, такое отношение графини к своей воспитаннице не имеет веских оснований и связанно со старческими изменениями ума Анны Федотовны и особенностями характера Томской.
Анна Федотовна должна была позаботиться о будущем девушки и помочь ей найти спутника жизни, но этого не происходит. Вполне вероятно, из-за возраста самой графини – ей 87 – и, вполне вероятно, на эти занятия у Анны Федотовны уже нет сил и желания, к этому добавляется еще и общая неприязнь к девушке.
Скорее всего, такое отношение графини к своей воспитаннице не имеет веских оснований и связанно со старческими изменениями ума Анны Федотовны и особенностями характера Томской.
Слайд 4ВЫСШЕЕ ОБЩЕСТВО
Лиза Ивановна не часто бывает в обществе, поэтому личность девушки
ВЫСШЕЕ ОБЩЕСТВО
Лиза Ивановна не часто бывает в обществе, поэтому личность девушки

вызывает мало интереса у окружающих – они ее просто-напросто не знают. Ей не удается с кем-либо подружиться, и этот факт наводит еще большую тоску на девушку. Положение Лизы негативно усиливается тем, что знатные девушки и дамы вспоминают о ней только тогда, когда им нужна была помощь. Это не скрывается от глаз Лизы и огорчает ее: «Все ее знали, и никто не замечал; на балах она танцевала только тогда, как недоставало vis-а-vis*, и дамы брали ее под руку всякий раз, как им нужно было идти в уборную поправить что-нибудь в своем наряде
При этом девушка не умеет кокетничать, она слишком стеснительна и не отличается активной коммуникабельностью, не навязывает свое общество окружающим, поэтому ее положение в свете выглядит еще менее привлекательным.
При этом девушка не умеет кокетничать, она слишком стеснительна и не отличается активной коммуникабельностью, не навязывает свое общество окружающим, поэтому ее положение в свете выглядит еще менее привлекательным.
Слайд 5АННА ФЕДОРОВНА
Мы не знаем о тонкостях ее характера во время ее
АННА ФЕДОРОВНА
Мы не знаем о тонкостях ее характера во время ее

молодости, но понятие того, что она не была простым человеком, присутствует. Со временем эта ситуация усугубилась: графиня стала скупой и эгоистичной старухой, «избалованной аристократическим обществом».
Лизавета Ивановна была лишь воспитанницей Анны Федотовны, а это значит, что финансовая сторона ее содержания полностью ложилась на плечи, а вернее кошелек графини. Такое положение вещей, конечно, не радовало Томскую – она слишком была строга с девушкой, часто обвиняла даже в тех случаях, когда Лиза была не при делах или же в тех моментах, где желание и роль девушки не могли изменить ход события, например, состояние погоды, особенности какого- то произведения: «Лизавета Ивановна была домашней мученицею.»
Лизавета Ивановна была лишь воспитанницей Анны Федотовны, а это значит, что финансовая сторона ее содержания полностью ложилась на плечи, а вернее кошелек графини. Такое положение вещей, конечно, не радовало Томскую – она слишком была строга с девушкой, часто обвиняла даже в тех случаях, когда Лиза была не при делах или же в тех моментах, где желание и роль девушки не могли изменить ход события, например, состояние погоды, особенности какого- то произведения: «Лизавета Ивановна была домашней мученицею.»
Слайд 6ГЕРРМАН
Лиза прекрасно понимает, что единственный возможный для нее вариант – это
ГЕРРМАН
Лиза прекрасно понимает, что единственный возможный для нее вариант – это

удачное замужество. Однажды она замечает напротив своего окна молодого человека. Время от времени он приходит к окну девушки и молчаливо наблюдает за ее работой. Молчаливая связь была нарушена признаниями в симпатии, которые девушка отвергает Лиза влюбляется. Она пытается изо всех сил сохранять спокойствие и не наделать глупостей. Ей не с кем посоветоваться, обращаться к графине у девушки тоже нет желания. Лиза верит в намерения Германа и его любовь и видит в этом замужестве свое спасение – она сможет вырваться из своего замкнутого круга. Но на самом деле, Герман не любит Лизу, он воспользовался ею, чтобы добраться до графини: «эти страстные письма, эти пламенные требования, это дерзкое, упорное преследование, всё это была не любовь! Деньги, – вот чего алкала его душа!».
Произведение Лесной великан
Литературный талант у Джека Лондона
Презентация на тему Национальная литературная премия "Большая книга"
Презентация на тему Л.Н. Толстой «Севастопольские рассказы» 7 класс
Судха Чандран
Kitty and dmagon. Make a home
БАТАЛЕНКО Н.Н. УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МАОУ КРАСНОПУТЬСКОЙ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ городской округ Домод
Великий подвиг материнства по роману Марии Глушко Мадонна с пайковым хлебом
Johnny Depp
Готовимся к ГИА (ОГЭ). Средства художественной выразительности. Тренажер
Встречались характеры, сплошь – от корней до кроны
Обмін речовин і енергії. Теплообмін
Лица Великой Отечественной войны
Теория по литературе
Герои Великой Отечественной войны семьи Веряевой Татьяны
От былины до сказки
Куинджи Архип Иванович
Два брата
Александр Сергеевич Пушкин. Что за прелесть эти сказки (викторина)
Б. Кустодиев Песня про купца Калашникова
III Межрегиональная акция Читаем русскую классику в Новоторъяльской детской библиотеке
Тема поэта и поэзии в творчестве В. Маяковского
Пословицы и поговорки о семье
Городок в табакерке
Герой Великой Отечественной войны Привалихин Спиридон Иванович
Государственная деятельность А. А. Аракчеева
Практики писательства: Взгляд
История поэмы “Медный всадник” Пушкина