Юрий Яковлевич Яковлев

Содержание

Слайд 2

Юрий Яковлевич Яковлев (настоящая фамилия – Ховкин) родился в 1922 году в

Юрий Яковлевич Яковлев (настоящая фамилия – Ховкин) родился в 1922 году в
городе на Неве. Еще в детстве был членом «Литературного клуба», а первые стихи были напечатаны в школьной стенгазете.

На пути в профессию

Слайд 3

После окончания школы, за полгода до начала Великой Отечественной войны, восемнадцатилетнего Юрия

После окончания школы, за полгода до начала Великой Отечественной войны, восемнадцатилетнего Юрия
призвали в армию. На фронте он был сначала наводчиком зенитной батареи, потом – сотрудником фронтовой газеты «Тревога», писал стихи и очерки. Участник обороны Москвы. В блокадном Ленинграде умерла его мама.

Слайд 4

Сразу после окончания войны фронтовой журналист и начинающий поэт Яковлев поступил в

Сразу после окончания войны фронтовой журналист и начинающий поэт Яковлев поступил в
Литературный институт им. А.М. Горького. В 1949 году вышла самая первая книга – сборник стихов о буднях армии «Наш адрес».

Слайд 5

Среди друзей и учителей студента Яковлева были М. Светлов, Н. Тихонов, Л.

Среди друзей и учителей студента Яковлева были М. Светлов, Н. Тихонов, Л.
Кассиль.
Наставником в поэзии для детей стала А. Барто.

Слайд 6

Ко времени окончания института Юрий Яковлев был автором сборников «В нашем полку»

Ко времени окончания института Юрий Яковлев был автором сборников «В нашем полку»
(1951), «Растут сыновья» (1955) и нескольких тоненьких стихотворных книжечек для детей.

Писательский талант собеседника

Слайд 7

После опубликования в 1960-м году небольшой повести «Станция Мальчики» Юрий Яковлев стал

После опубликования в 1960-м году небольшой повести «Станция Мальчики» Юрий Яковлев стал
отдавать предпочтение прозе. Его творческая биография насчитывает несколько десятков повестей и рассказов.

Слайд 8

Герои рассказов Яковлева – обычные дети,
школьники. Они разные: кто-то робкий и

Герои рассказов Яковлева – обычные дети, школьники. Они разные: кто-то робкий и

скромный, кто-то мечтательный и
смелый. Но их объединяет одно: каждый
день ребята открывают в себе и в окружающем
мире что-то новое.
Писатель призывает детей и подростков быть более чуткими к своим родным, друзьям, не бояться делать ошибки, ведь главное – какие уроки мы из них извлекаем.
Своего читателя Юрий Яковлев не оставляет один на один с трудностями, он делает его собеседником, приглашая посмотреть, как с проблемами справляются его сверстники.
Своими произведениями автор как бы говорит: смотри, читатель, сколько прекрасного вокруг, сколько настоящих героев жило и живет под одним с тобой небом. Следуй за ними, будь, как они, честным, отважным, верь в себя и не падай духом в трудную минуту.

Слайд 9

Значительное место в творчестве Юрия Яковлева занимает тема войны. Для писателя –

Значительное место в творчестве Юрия Яковлева занимает тема войны. Для писателя –
фронтовика - было важно, чтобы дети, родившиеся после Победы, чувствовали себя ее наследниками и не забывали павших за Родину.

Слайд 10

Писатель с детства очень любил животных, поэтому в его творчестве много рассказов

Писатель с детства очень любил животных, поэтому в его творчестве много рассказов
о братьях наших меньших. Юрий Яковлев был убежден, что тот, кто любит собак или других животных, больше любит людей.

Слайд 11

В 1989 году Юрий Яковлев написал
«Страсти по четырем девочкам. Мистерия».
Это

В 1989 году Юрий Яковлев написал «Страсти по четырем девочкам. Мистерия». Это
произведение посвящено Тане Савичевой, Анне Франк, Саманте Смит и Сасаки Садако. Оно вошло в сборник «Избранное» (1992).

Слайд 12

Юрий Яковлев – автор сценария нескольких мультфильмов, в том числе «Умки», и

Юрий Яковлев – автор сценария нескольких мультфильмов, в том числе «Умки», и
пятнадцати полнометражных фильмов, самым известным из которых стал «Зимородок».

Сценарист

Слайд 13

Писатель о себе и о своем творчестве:
«Мое детство хранится в моих рассказах.

Писатель о себе и о своем творчестве: «Мое детство хранится в моих

Оно звучит в них как эхо. То громче.
То слабее…».
«Моя юность связана с войной, с армией.
Шесть лет я был рядовым солдатом».
«… В детях я всегда стараюсь разглядеть завтрашнего взрослого. Но и взрослый человек для меня начинается с детства».
«Я хочу своим творчеством сегодня повлиять на завтрашнего взрослого человека. Сделать его благороднее, чище, добрее, отзывчивее к людям. Я стараюсь представить себе детство людей, которые завтра совершат подвиг во имя человека».