Слайд 3РАБОТА В ГРУППАХ
1, 2 группа – инсерт (+ «знаю», - « не

знал, думал иначе, ! «интересно», ? «не понял»)
3, 4, 5 группа – схема-кластер («солнце»)
6 группа – работа по вопросам, знакомство с неизвестными текстами
Слайд 6Чувствительный
(по словарю В.Даля)
чувствительный человек – восприимчивый, впечатлительный, мягкосердный, у кого острые

чувства, нравственное чувство сильно развито.
Слайд 7М.Глинка:
"Провел около целого дня с Грибоедовым. Он был очень хороший музыкант и

сообщил мне тему грузинской песни, на которую вскоре потом А.С.Пушкин написал романс "Не пой, волшебница, при мне".
Слайд 8«Дар слова
в высокой степени»

Слайд 9Писатель-историк: создание драмы
«1812 год»
Поэт-лирик: стихотворения различной тематики

Слайд 10"Ум и дела твои
бессмертны
в памяти русских»

Слайд 11«Я предаю вечному забвению тегеранское дело»

Слайд 12Синквейн (от фр. – «пять»)
1. (первая строка – тема стихотворения, выраженная ОДНИМ

словом, обычно именем существительным);
2. (вторая строка – описание темы в ДВУХ словах, как правило, именами прилагательными);
3. (третья строка – описание действия в рамках этой темы ТРЕМЯ словами, обычно глаголами);
4. (четвертая строка – фраза из ЧЕТЫРЕХ или более слов, выражающая отношение автора к данной теме);
5. (пятая строка – ОДНО слово – синоним к первому, на эмоционально-образном или философско-обобщенном уровне повторяющее суть темы).
Слайд 13Синквейн
Образный, точный
Обобщает, развивает, обучает
«Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих

словах»
Творчество