- Главная
- Литература
- Платон. Государство, книга 4

Содержание
- 2. Рассматриваемые вопросы произведения: Богатство и бедность – Богатство и бедность. – Как это? – А вот
- 3. Обучение и воспитание: – Да и в самом деле, стоит только дать первый толчок государственному устройству,
- 4. 4 добродеятели: 1-мудрость – Значит, государство, основанное согласно природе, всецело было бы мудрым благодаря совсем небольшой
- 5. 2-мужество: – Как ты знаешь, красильщики, желая окрасить шерсть в пурпурный цвет, сперва выбирают из большого
- 6. 3-рассудительность: – Да, обязательно. Рассудительность, с нашей точки зрения, более, чем те, предшествовавшие, свойства, походит на
- 7. 4-справедливость: – Так слушай и суди сам. Мы еще вначале, когда основывали государство, установили, что делать
- 8. Несправедливость – Но право, когда ремесленник или кто-либо другой, делец по своим природным задаткам, возвысится благодаря
- 9. Главная проблема, поднимаемая в произведении Добродетель – Значит, и внести справедливость в душу означает установить там
- 10. Главная проблема, поднимаемая в произведении Добродетель – Значит, и внести справедливость в душу означает установить там
- 11. Решение главной проблемы Добродетель -положительное нравственное свойство человека, некое здоровье, красота и благоденствие души, а противоположность
- 12. Четыре аллегории Добродетели: Ложность-Дж.Беллини
- 13. Добродетель и Благородство, Джованни Тьеполо
- 14. АЛЛЕГОРИЯ ФОРТУНЫ И ДОБРОДЕТЕЛИ. ПИТЕР ПАУЛЬ РУБЕНС
- 15. Семь христианских добродетелей
- 17. Скачать презентацию
Слайд 2Рассматриваемые вопросы произведения:
Богатство и бедность
– Богатство и бедность.
– Как это?
– А вот
Рассматриваемые вопросы произведения:
Богатство и бедность
– Богатство и бедность.
– Как это?
– А вот

– Нисколько.
– Скорее он будет становиться все более ленивым и небрежным?
– И даже очень.
– Значит, он станет худшим горшечником?
– И это, конечно, так.
– А если по бедности он не может завести себе инструмента или чего-нибудь другого, нужного для его ремесла, то его изделия будут хуже и он хуже обучит этому делу своих сыновей и других учеников.
– Да, не иначе.
– Значит, и от того, и от другого – и от бедности, и от богатства – хуже становятся как изделия, так и сами мастера.
– Это очевидно
– Так, по-видимому, мы нашли для наших стражей еще что-то такое, чего надо всячески остерегаться, – как бы оно не проникло в государство незаметным для стражей образом.
– Что же это такое?
– Богатство и бедность. Одно ведет к роскоши, лени, новшествам, другая кроме новшеств – к низостям и злодеяниям.
Слайд 3Обучение и воспитание:
– Да и в самом деле, стоит только дать первый
Обучение и воспитание:
– Да и в самом деле, стоит только дать первый

– Это естественно.
– Короче, тем, кто блюдет государство, надо прилагать все усилия к тому, чтобы от них не укрылась его порча, и прежде всего им надо оберегать государство от нарушающих порядок новшеств в области гимнастического и мусического искусств. Когда ссылаются на то, что
песнопение люди особенно ценят Самое новое, то, что певцы недавно сложили [4],надо в особенности опасаться, что могут подумать, будто поэт говорит не о новом содержании песен, а о новом стиле напева, и именно вот это одобрить. Между тем такие вещи не следует одобрять и нельзя таким образом понимать этот стих. cНадо остерегаться вводить новый вид мусического искусства – здесь рискуют всем: ведь нигде не бывает перемены приемов мусического искусства без изменений в самых важных государственных установлениях – так утверждает Дамон, и я ему верю.
Слайд 44 добродеятели:
1-мудрость
– Значит, государство, основанное согласно природе, всецело было бы мудрым благодаря
4 добродеятели:
1-мудрость
– Значит, государство, основанное согласно природе, всецело было бы мудрым благодаря

– Ты совершенно прав.
Слайд 52-мужество:
– Как ты знаешь, красильщики, желая окрасить шерсть в пурпурный цвет, сперва
2-мужество:
– Как ты знаешь, красильщики, желая окрасить шерсть в пурпурный цвет, сперва

– Знаю, как непрочна тогда окраска и как смешно она выглядит.
– Так вот учти, что нечто подобное делаем и мы по мере сил, когда выбираем воинов и воспитываем их при помощи мусического искусства и гимнастики. 430Мы не преследуем ничего другого, кроме того, чтобы они по возможности лучше и убежденнее восприняли законы – словно окраску: их мнение об опасностях и обо всем остальном станет прочным благодаря их природным задаткам и полученному ими соответствующему воспитанию, и эту окраску нельзя будет смыть никакими сильными щелочами – ни удовольствием, bкоторое действует сильнее халестрийского поташа [12] и золы, ни скорбью, ни страхом, ни страстью, вообще ничем из подобных едких средств. Вот подобного рода силу и постоянное сохранение правильного и законного мнения о том, что опасно, а что нет, я называю и считаю мужеством, если ты не возражаешь.
Слайд 63-рассудительность:
– Да, обязательно. Рассудительность, с нашей точки зрения, более, чем те, предшествовавшие,
3-рассудительность:
– Да, обязательно. Рассудительность, с нашей точки зрения, более, чем те, предшествовавшие,

– Как это?
– Нечто вроде порядка – вот что такое рассудительность; это власть над определенными удовольствиями и вожделениями – так ведь утверждают, приводя выражение "преодолеть самого себя", уж не знаю каким это образом. И про многое другое в этом же роде говорят, что это – следы рассудительности. Не так ли?
Слайд 74-справедливость:
– Так слушай и суди сам. Мы еще вначале, когда основывали государство,
4-справедливость:
– Так слушай и суди сам. Мы еще вначале, когда основывали государство,

– Да, мы говорили так.
– Но заниматься своим делом и не вмешиваться в чужие – это и есть справедливость, об этом мы слышали от многих других, да и сами часто так говорили.
– Да, говорили.
– Так вот, мой друг, заниматься каждому своим делом – это, пожалуй, и будет справедливостью. Знаешь, почему я так заключаю?
– Нет, объясни, пожалуйста.
– По-моему, кроме тех свойств нашего государства, которые мы рассмотрели, – его рассудительности, мужества и разумности – в нем остается еще то, что дает возможность присутствия их там и сохранения. И мы утверждали, что остаток, после того как мы нашли эти три свойства, и будет справедливостью.
Слайд 8Несправедливость
– Но право, когда ремесленник или кто-либо другой, делец по своим природным
Несправедливость
– Но право, когда ремесленник или кто-либо другой, делец по своим природным

– Полнейшая гибель.
с– Значит, вмешательство этих трех сословий в чужие дела и переход из одного сословия в другое – величайший вред для государства и с полным правом может считаться высшим преступлением.
– Совершенно верно.
– А высшее преступление против своего же государства не назовешь ли ты несправедливостью?
– Конечно.
– Значит, вот это и есть несправедливость. И давай скажем еще раз: в противоположность ей справедливостью будет – и сделает справедливым государство – преданность своему делу у всех сословий – дельцов, помощников и стражей, причем каждое из них будет выполнять то, что ему свойственно.
Слайд 9Главная проблема, поднимаемая в произведении
Добродетель
– Значит, и внести справедливость в душу означает
Главная проблема, поднимаемая в произведении
Добродетель
– Значит, и внести справедливость в душу означает

– Совершенно верно.
– Стало быть, добродетель – это, по-видимому, некое здоровье, красота, благоденствие души, а порочность – болезнь, безобразие [позор] и слабость.
– Да, это так.
– Хорошие привычки разве не ведут к обладанию добродетелью, а дурные – к порочности?
– Неизбежно.
Слайд 10Главная проблема, поднимаемая в произведении
Добродетель
– Значит, и внести справедливость в душу означает
Главная проблема, поднимаемая в произведении
Добродетель
– Значит, и внести справедливость в душу означает

– Совершенно верно.
– Стало быть, добродетель – это, по-видимому, некое здоровье, красота, благоденствие души, а порочность – болезнь, безобразие [позор] и слабость.
– Да, это так.
– Хорошие привычки разве не ведут к обладанию добродетелью, а дурные – к порочности?
– Неизбежно.
Слайд 11Решение главной проблемы
Добродетель -положительное нравственное свойство человека, некое здоровье, красота и
Решение главной проблемы
Добродетель -положительное нравственное свойство человека, некое здоровье, красота и

Слайд 12Четыре аллегории Добродетели: Ложность-Дж.Беллини
Четыре аллегории Добродетели: Ложность-Дж.Беллини

Слайд 13
Добродетель и Благородство, Джованни Тьеполо
Добродетель и Благородство, Джованни Тьеполо

Слайд 14
АЛЛЕГОРИЯ ФОРТУНЫ И ДОБРОДЕТЕЛИ. ПИТЕР ПАУЛЬ РУБЕНС
АЛЛЕГОРИЯ ФОРТУНЫ И ДОБРОДЕТЕЛИ. ПИТЕР ПАУЛЬ РУБЕНС

Слайд 15Семь христианских добродетелей
Семь христианских добродетелей

День белых журавлей
Константин Эдуардович Циолковский. Биография
Загадки, песенки, потешки. 1 класс
Гюстав Флобер. Gustave Flaubert
Женский образ как символ мира, добра и любви в произведениях русских и советских писателей
Виртуальная книжная выставка к 100-летию со дня рождения А.И. Солженицына
Ivan Alekseyevich Bunin
Н.В. Гоголь - Петербургские повести. Проблематика и поэтика повести Невский проспект
Наша Чайка – Валентина Терешкова
Великие ученые и изобретатели
Духовные искания Григория Мелехова
Художественный текст, как способ формирования всесторонне развитой личности обучающегося
Читайте книги о войне
Презентация на тему Короленко "В дурном обществе"
Эпитет. Способы выражения
Фонетические варианты глаголов скользить и склёзить как художественный прием в рассказе Владимира Ивановича Даля Говор
Вместе с книгой в Новый год!
Вечно живая классика: современные трактовки в театре и литературе
Мацяш Ніна іосіфаўна
Рассказ Камиля Фарукшиновича Зиганшина Лохматый
Александр Сергеевич Пушкин. Любовная лирика
Журавли Расула Гамзатова
Генрих Гейне
Презентация без названия
Любимые женщины Владимира Маяковского
Василий Иванович Суриков
Рождение журналистского произведения
Загадки. Знань чимало в нього є, дітлахам їх віддає