Повторение и обобщение сведений по теме Союз

Тема урока
Повторение и обобщение сведений по теме «Союз»

А.С.Пушкин
«Я помню чудное мгновенье…»
И сердце бьётся в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь…

А.С.Пушкин
«Пророк»
Моих ушей коснулся он,
И их наполнил шум и звон:
И внял я неба содроганье,
И горний ангелов полет,
И гад морских подводный ход,
И дольней лозы прозябанье.

Петр с Минервою.
Якоб Амикони.
Пирует Петр. И горд, и ясен.
И славы полон взор его.
И царский пир его прекрасен.
А. С. Пушкин

Задание № 1.
Составьте и запишите предложения по данным схемам. Объясните, какой союз употреблен в каждом из предложений и что он соединяет.
1. [ ] , а [ ].
[ ] , (потому что).
[ и ].

Задание № 2
Трижды используя данное предложение, составьте сложносочиненное, сложноподчиненное и предложения с однородными членами.
Неожиданно
набежала туча.

Задание №3
Прочитав предложения, выпишите из них в два столбика сочинительные и подчинительные союзы
Звали его Ефимом, но все люди называли его Юшкой.
(А.Платонов)

Он верил, что дети его любят.
(А.Платонов)

Старик ничего не отвечал детям и не обижался на них.
(А.Платонов)

Взрослые пожилые люди, встретив Юшку на улице, тоже иногда обижали его.
(А.Платонов)

Листья то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву.
(К.Паустовский)

Все мы должны любить свое отечество, потому что здесь мы получили жизнь, впервые увидели свет.
(А.Толстой)

Касьян не шевельнулся, пока я не поднял коростеля.
(И.Тургенев)

Если за день ничему не научишься, значит, весь день шел назад
(пословица)

Проверь себя

5. Комментированное письмо
Что же к…сается розовеющ…го луча со…нца, то я то (же) увид…л его (н…)сколько дней спустя (в)близи Парижа.

Убранство комнат так(же) (не)отличалось особым к…мфортом; даже полы были (не)окраше…ые, (за)то все блистало ч…стотой.

Мы закрыли стекля…ую дверь на б…лкон, что(бы) из сада (не)несло жаром.

6. Конструирование предложения
[ ] , ( потому что).
1. Почему оружейный завод
расположен на набережной пруда?

[ ] , ( чтобы).
2. Для чего устанавливают памятники?

3. Какие архитектурные сооружения
г. Ижевска вам известны?

Задание №6
Выполните тест

1. Укажи ряд, в котором перечислены только союзы.
А) вряд ли, же, потому что, зато
Б) хотя, если, пусть, раз
В) но, либо, с тех пор как, ради того чтобы
г) зато, вследствие того что, несмотря на, из-за

2. Укажите ошибку в определении групп союзов по значению.
а) Соединительные: и, ни…ни, также, тоже, не только…но и, как…так и
б) Противительные: но, а, зато, да /но/, однако
в) Изъяснительные: что, чтобы, будто, как будто
г) Обстоятельственные: когда, для того чтобы, так что, либо, как будто

3. Определите и отметьте обстоятельственный союз со значением сравнения.
а) если
б) будто в) пока
г) хотя

4. Найдите ошибку в морфологическом анализе союза.
Я слыхал о тамошних метелях и знал, что целые обозы бывали ими занесены.
а) Что – союз.
б) Служит для связи частей сложного предложения.
в) Подчинительный, обстоятельственный, цели.
г) Членом предложения не является.

5. Укажите предложение, в котором выделенное слово является союзом.
а) Он исчез за поворотом так/же/ внезапно, как и появился.
б) Я то/же/ собираюсь летом на юг.
в) Промелькнувшая в воздухе белочка спряталась за/то/ дерево.
г) Что/бы/ я делал без помощи своих друзей.

6. Укажите, в каком предложении слово точно является союзом?
а) Откуда-то тянуло затхлой сыростью, точно из погреба.
б) Он говорил резко и точно.
в) Все три раза Сейфула проводил поезда точно по расписанию.
г) Сообщите точно, каким судам нужен ремонт.

7. Укажите сложносочинённое предложение.
а) Судя по тому, что ты говоришь, дела плохи.
б) Тучи, словно горы, возвышались над горизонтом.
в) Он бы отдал эти вещи, да мать не разрешала.
г) В степи было пасмурно, несмотря на то что солнце поднялось.

8. Укажите предложение, в котором перед союзом запятая не ставится (знаки препинания не расставлены.)
а) Я видел только верхушки лозняка да извилистый край противоположного берега.
б) Сердито бился дождь в окно и ветер дул, печально воя.
в) Было еще влажно хотя дождь закончился больше двух часов назад.
г) Горячее лицо с тоской искало ветра да ветра-то не было.

9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) О людях не нужно судить по первому впечатлению, потому что оно бывает ошибочным.
б) Несмотря на то, что был болен, он проводил меня до станции.
в) По мере того как я рассказывал, он приходил в себя.
г) Для того чтобы присоединиться к ним, следовало переправиться на правый берег реки.

ОТВЕТЫ