Содержание
- 2. Поэтическая разминка -Прочитайте строчки, - назовите автора - название стихотворения
- 3. Поэтическая разминка 1. Белеет парус одинокий В тумане моря голубом 2. На севере диком стоит одиноко
- 4. Поэтическая разминка 4. Но остался мокрый след в морщине Старого утёса. Одиноко Он стоит, задумался глубоко.
- 5. Узнай стихотворение 5. Один и без цели по свету ношуся давно я 6.“На севере диком стоит
- 6. Лексическое значение Одиноко одинокий один одиночество
- 7. М.Ю.Лермонтов Автопортрет (в мундире Нижегородского драгунского полка). Акварель.1837г.
- 8. М.Ю.Лермонтов (в вицмундире лейб – гвардии Гусарского полка). Художник Ф.О.Будкин1834г.
- 9. М.Ю.Лермонтов. Художник П.П.Кончаловский.
- 10. Проверка ДЗ Что же было задано на сегодня? Кто желает продекламировать стихотворение «Тучи»?
- 11. Цели урока - Выявить ключевые образы стихотворений -роль изобразительно-выразительных средств языка - дать интерпретацию поэтического текста
- 12. Цели урока - попытка проникнуть в творческую лабораторию - сформулировать авторскую позицию и свое отношение к
- 13. Словарная работа Мотив – устойчивый, значимый образ, постоянно повторяющаяся деталь. Лейтмотив – основной мотив, главный, ведущий
- 14. Основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова: мотив действия и подвига; мотив странничества; мотив изгнанничества; мотив сна; мотив
- 15. Тема урока: «Мотив одиночества в лирике М.Ю.Лермонтова».
- 16. Эпиграф И скучно, и грустно, и некому руку подать. В минуту душевной невзгоды… М .Ю.Лермонтов
- 17. Эпиграф Никто не дорожит мной на земле; И сам себе я в тягость, как другим. Тоска
- 18. Терминологический диктант Построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов, эпизодов. Необычный порядок слов
- 19. «ключ» Композиция. Инверсия. Антитеза. Аллитерация. Эпитет. Олицетворение. Метафора.
- 20. Краткий анализ поэтического текста Какова композиция стихотворения? Как называется противопоставление образов, настроений? Для чего автор именно
- 21. «Утес» Ночевала тучка золотая На груди утёса – великана, Утром в путь она умчалась рано, По
- 22. Творческая лаборатория «…слова особенно сильны, когда они имеют два смысла, когда они живые глаза для тайны
- 23. Образы, характеры героев лирических героев - Какие качества, свойства олицетворяют образы тучки и утеса?
- 24. Качества, свойства «Тучка», – воплощение легкости, легкомыслия, беспечности, беззаботности
- 25. Роль эпитетов - Какова роль эпитетов в стихотворении?
- 26. Роль эпитетов Эпитет «золотая» придает образу привлекательность, подчеркивает красоту. - Эпитет «старый» одухотворяет образ, придает ему
- 27. «Утес» « Утес» – воплощение мощи, суровости, одиночества, неприступности, неподвижности
- 28. Энциклопедическая страничка Лазурь – светло – синий цвет, синева (устар., возвыш.); природная светло – синяя краска,
- 29. О цвете Это цвет неба и моря. Он совмещает в себе какое-то противоречие возбуждения и покоя,
- 30. Образы, герои, характеры КАК СООТНОСЯТСЯ ЭТИ ОБРАЗЫ, ТО ЕСТЬ КАКОВЫ ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ НИМИ? - МОГУТ ЛИ
- 31. «Тучка» и «утес» Две противоположные стихии, это определяет невозможность их соединения, подчеркивается одиночество старого утеса. С
- 32. Позднее творчество « Листок» 1841 год
- 33. Мироощущение двух поэтов -Каким настроением проникнуто стихотворение? - В чем различия между настроением стихотворения Пушкина «Зимнее
- 34. Композиция - Как построено это стихотворение? - Какова композиция стихотворения? - Сколько строф в стихотворении?
- 35. Антитеза - стихотворение построено на антитезе. Противопоставление – антитеза – оборот речи, в котором для усиления
- 36. Композиция Первая строфа рассказывает о судьбе гонимого «жестокою бурей» листка Вторая – о благополучном «райском» существовании
- 37. Особенности лексики стихотворения В чем особенности лексики стихотворения и каково ее значение?
- 38. Листок « оторвался от ветки родимой «жестокою бурей гонимый» « засох, увял он от холода, зноя
- 39. Изобразительно- выразительные средства языка - Найдите изобразительно- выразительные средства языка и определите их роль в раскрытии
- 40. Листок « оторвался от ветки родимой - олицетворение «жестокою бурей гонимый» -олицетворение « засох, увял он
- 41. Листок «докатился до Черного моря» «вырос в отчизне суровой» «один и без цели» «пришелец»
- 42. Листок Погибающий Бесприютный Страдающий Одинокий Несчастный Одиночество
- 43. Чинара «молодая», « с ней шепчется ветер» « ветви лаская» « поют ей райские птицы» «листья
- 44. Изобразительно- выразительные средства - Назовите изобразительно- выразительные средства языка и их роль в раскрытии авторской позиции
- 45. Творческая лаборатория «молодая» - эпитет «с ней шепчется ветер» -олицетворение « ветви лаская» -олицетворение « поют
- 46. Изобразительные средства «Листья изумрудные»- эпитет «сынам свежим» -метафора «солнцем любима» - олицетворение
- 47. Чинара Бесчувственная Самовлюбленная Самодовольная Равнодушная Радость бытия. Счастливая.
- 48. Листок и чинара Противопоставлены бесприютное одиночество, скитальчество в образе дубового листка и спокойное самодовольство в образе
- 49. Аллегория Образ листка - это аллегория.
- 50. Аллегория Иносказание. Выражение отвлеченного, абстрактного содержания мысли (понятия, суждения).
- 51. Краткий анализ поэтического текста Какова композиция произведения (каково его построение)? Какие тропы используются М.Ю.Лермонтовым в данном
- 52. Как показаны одиночество и бесприютность героя?
- 53. Инверсия - обратный порядок слов « оторвался от ветки родимой «жестокою бурей гонимый» « засох, увял
- 54. Инверсия « приюта молит» «бедный листочек» « до срока созрел» « докатился до Черного моря»
- 55. Ключевые слова Значимые слова вынесены в конец строки и зарифмованы
- 56. Стихотворение «Листок» Стихотворение пронизано чувством тоски и одиночества. Образ листка, гонимого бурей, был для Лермонтова символом
- 57. Значение образа моря - Что символизирует море? - Почему чинара отказывается приютить странника? - Какие мотивы
- 58. Море Море символизирует край света, оно сулит гибель листка
- 59. - В каких стихотворениях М.Ю.Лермонтова мы можем увидеть мотивы одиночества и странничества? Мотивы одиночества, странничества
- 60. «Парус» «Тучи» « На севере диком» «Утес» Мотивы одиночества, странничества
- 61. Литературная гостиная
- 62. Обобщение информации Чем вы сегодня пополнили свой «багаж знаний»? С каким новым термином познакомились? Каков же
- 63. Лексическое значение Одиноко одинокий один одиночество
- 64. Домашнее задание: Выучить наизусть стихотворение «Утёс» (с.168), проиллюстрировать его; « Листок»- выразительное чтение. повторить литературоведческие термины.
- 65. Индивидуальное творческое задание: Кириллу, Рите – Напишите сочинение - миниатюру на тему: «Что произошло с дубовым
- 66. Индивидуальное творческое задание: (Наташе) - проиллюстрировать судьбу дубового листка после встречи с чинарой
- 68. Скачать презентацию