Содержание
- 2. Ясинская Светлана Георгиевна МОУ «СОШ № 22» Череповец
- 3. Содержание Подготовка к уроку. Эпиграф к уроку. Цель урока. Повторение. Проверка домашнего задания. Композиционный анализ текста.
- 4. Подготовка к уроку Домашнее задание для всего класса. Чтение рассказа “Дама с собачкой”, составить план рассказа.
- 5. Эпиграф “Художник серых людей и серых будней. Строй жизни, сотканный из этих нелепостей, не рвется.” (В.Ключевский)
- 6. Цель урока “Дама с собачкой” - это рассказ о курортном романе или о настоящей любви? Сегодня
- 7. Повторение Что такое композиция? Назовите композиционные приемы. Что такое повтор? Что такое усиление? Какова роль противопоставления?
- 8. Композиция Структуру художественного текста можно описать, если вычленить различные точки зрения, то есть авторские позиции, с
- 9. Композиция Композиция – это состав и определённое расположение частей, элементов и образов произведения в некоторой значимой
- 10. Композиционные приёмы 1.Повтор 2.Усиление 3.Противопо ставление 4.Монтаж А.Есин
- 11. Языковая композиция Языковая композиция – сопоставление, противопоставление, чередование словесных рядов в художественном тексте. В.Виноградов
- 12. Композиционный анализ прозаического текста 1.План текста (микротемы), сюжетная схема. 2.Опорные точки композиции. 3.Повторы и противопоставления. 4.Композиционные
- 13. Проверка домашнего задания Чтение и обсуждение планов рассказа «Дама с собачкой». О чем идет речь в
- 14. План рассказа 1 глава. Встреча Дмитрия Гурова и Анны Сергеевны в Ялте. 2 глава. Любовь (?)
- 15. Композиционный анализ текста Чем интересна композиция рассказа?
- 16. Тематические повторы Тематические повторы: в 1 и 3 главах, во 2 и 4 главах повторяются события.
- 17. Глава 1 Ученик выразительно читает фрагмент со слов “И вот однажды, под вечер, он обедал в
- 18. Индивидуальное задание Дон Гуан Пушкина и Дмитрий Гуров Чехова. Сравнительная характеристика.
- 19. Глава 3 Ученик выразительно читает фрагмент “Но прошло больше месяца…” Что случилось с героем?
- 20. Лингвистический анализ Лингвистический анализ эпизода со слов “Приехал он в С. утром…” Зачем автору три раза
- 21. Глава 3 Ученик выразительно читает фрагмент со слов “В первом антракте муж ушел курить…”. Что изменилось
- 22. Вывод “Итак, с Гуровым в городе С. происходит подлинное перерождение… Возникновение подлинной, внутренней близости двух личностей
- 23. Финал рассказа Чтение финала рассказа. Почему “…самое сложное и трудное только еще начинается”? Прочитайте первое и
- 24. Смысл рассказа Почему рассказ называется “Дама с собачкой” (ведь речь идет о любви Гурова)? Это рассказ
- 25. Символ Дама с собачкой стала символом того душевного перелома, который произошел с Гуровым. Внутреннее перерождение, возрождение
- 26. Настоящая любовь “История, рассказанная в “Даме с собачкой”, - это не просто история тайной любви и
- 27. Композиционные приёмы Повтор и противопоставление
- 28. Рефлексия Напишите миниатюру “Серые люди и серые будни” в “Даме с собачкой”.
- 30. Скачать презентацию