Презентация на тему "К.Г. Паустовский "Корзина с еловыми шишками"" - презентации по Литературе

Содержание

Слайд 2

Родился 19 (31) мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика.
Отец,

Родился 19 (31) мая 1892 в Москве в семье железнодорожного статистика. Отец,
по словам Паустовского, "был неисправимым мечтателем и протестантом", из-за чего постоянно менял места работы.
После нескольких переездов семья поселилась в Киеве

Слайд 3

Паустовский учился в 1-й Киевской классической гимназии.
Когда он был в шестом

Паустовский учился в 1-й Киевской классической гимназии. Когда он был в шестом
классе, отец оставил семью, и Паустовский был вынужден самостоятельно зарабатывать на жизнь и учебу репетиторством.

Слайд 4

По окончании гимназии Паустовский учился в Киевском университете, затем перевелся в Московский

По окончании гимназии Паустовский учился в Киевском университете, затем перевелся в Московский
университет. Первая мировая война заставила его прервать учебу. Паустовский стал вожатым на московском трамвае, работал на санитарном поезде. В 1915 с полевым санитарным отрядом отступал вместе с русской армией по Польше и Белоруссии.

Слайд 5

Константин Георгиевич Паустовский любил жить в старых деревянных домах, где скрипели половицы.

Константин Георгиевич Паустовский любил жить в старых деревянных домах, где скрипели половицы.
И своих героев селил в них - композитора Чайковского, художника Пожалостина.
Помните: "Иногда ночью, просыпаясь, Чайковский слышал, как, потрескивая, пропоет то одна, то другая половица, как бы вспоминая его дневную музыку..."

Слайд 6

В последние годы жизни работал над большой автобиографической эпопеей "Повесть о жизни".

В последние годы жизни работал над большой автобиографической эпопеей "Повесть о жизни".

Слайд 7

Паустовский умер в 1968 году в Москве и согласно его завещанию

Паустовский умер в 1968 году в Москве и согласно его завещанию похоронен
похоронен на городском кладбище Тарусы.
Место, где находится могила, - высокий холм, окруженный деревьями с просветом на реку Таруску, - было выбрано самим писателем.

Могила располагается в зеленом квадрате, окруженном дорожками. В изголовье лежит камень неотшлифованного красного гранита, на котором с одной стороны помещена надпись "К.Г. Паустовский", а с другой "1892 - 1968".

Слайд 8

Чего же хотел К.Г.Паустовский?

Он очень хотел, чтобы все люди были счастливы.

Чего же хотел К.Г.Паустовский? Он очень хотел, чтобы все люди были счастливы.
Цель своего творчества он видел в том, чтобы сделать людей лучше, добрее, научить их любить жизнь, понимать красоту природы, искусства.

Слайд 9

О ком писал К.Г.Паустовский?

В своих книгах он рассказывал о людях мужественных,

О ком писал К.Г.Паустовский? В своих книгах он рассказывал о людях мужественных,

добрых и трудолюбивых, любящих свою Родину
и способных ради нее совершить героический подвиг.

Слайд 10

«Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда

«Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда
бы вы не прочли хоть одной странички из новой книги»
К.Г.Паустовский

Слайд 11

Дом-музей в Москве

Дом-музей в Москве

Слайд 12

Дом-музей К.Г. Паустовского в Тарусе

Дом-музей К.Г. Паустовского в Тарусе

Слайд 13

Дом-музей в Старом Крыму

Дом-музей в Старом Крыму

Слайд 16

Книги К.Г.Паустовского

Книги К.Г.Паустовского

Слайд 17

Книги К.Г.Паустовского

Книги К.Г.Паустовского

Слайд 19

Константин Георгиевич Паустовский
Очерк
«КОРЗИНА
С ЕЛОВЫМИ ШИШКАМИ»

Константин Георгиевич Паустовский Очерк «КОРЗИНА С ЕЛОВЫМИ ШИШКАМИ»

Слайд 21

Родился в городе Бергене в 1843 г.

Родился в городе Бергене в 1843 г.

Слайд 22

Григ из семьи дипломата. Первой учительницей музыки для Эдварда стала мать,

Григ из семьи дипломата. Первой учительницей музыки для Эдварда стала мать, получившая хорошее музыкальное образование
получившая хорошее музыкальное образование

Слайд 23

Дом Грига

Дом Грига

Слайд 24

Норвегия

Норвегия

Слайд 32

Композитор решил идти по пути прославления национальной норвежской музыки.
Он

Композитор решил идти по пути прославления национальной норвежской музыки. Он положил в
положил в основу своего творчества народные мотивы и стал поистине национальным композитором.

НАРОДНЫЕ МОТИВЫ

Слайд 33

Умер Григ в 1907году

Умер Григ в 1907году

Слайд 34

Похоронен в Бергене

Похоронен в Бергене

Слайд 35

В городе есть памятник великому композитору.

В городе есть памятник великому композитору.

Слайд 39

Поиск. Найдите в отрывке «музыкальной пьесы»

Сравнение
Эпитеты
Олицетворение

Поиск. Найдите в отрывке «музыкальной пьесы» Сравнение Эпитеты Олицетворение

Слайд 40

Определение

Сближение двух явлений с целью пояснения одного с другим при помощи признаков

Определение Сближение двух явлений с целью пояснения одного с другим при помощи
-
СРАВНЕНИЕ
Поясняет, характеризует какое-либо понятие -
ЭПИТЕТ
Переносит признаки живого существа на явления природы, предметы …
ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ

Слайд 41

СРАВНЕНИЕ

Звучала струна, будто плакала Золушка.
Ты как солнце.

СРАВНЕНИЕ Звучала струна, будто плакала Золушка. Ты как солнце.

Слайд 42

ЭПИТЕТ

Крепкие пальцы
Маленькая струна
Сияющие глаза
Нежный ветер
Хрустальные туфельки

ЭПИТЕТ Крепкие пальцы Маленькая струна Сияющие глаза Нежный ветер Хрустальные туфельки

Слайд 43

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ

Рояль мог петь
Клавиши убегали, тосковали, смеялись, гремели
Пароходы дремали
Снег цеплялся, останавливался
Синицы волновались
Туфельки вздрагивали

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ Рояль мог петь Клавиши убегали, тосковали, смеялись, гремели Пароходы дремали Снег

Слайд 44

Белые ночи

На севере в начале лета можно наблюдать такую картину

Белые ночи На севере в начале лета можно наблюдать такую картину -
- ночью почти светло, стоят легкие сумерки, так как солнце ненадолго прячется за горизонтом.

Слайд 45

Симфоническая музыка

Музыкальные произведения, предназначенные для исполнения симфоническим оркестром. Включает крупные произведения и

Симфоническая музыка Музыкальные произведения, предназначенные для исполнения симфоническим оркестром. Включает крупные произведения
небольшие пьесы. Главные жанры: симфония, сюита, увертюра.

Слайд 47

Основная мысль произведения:
«… открыл то прекрасное ,
чем должен жить человек»

Основная мысль произведения: «… открыл то прекрасное , чем должен жить человек»

Слайд 48

Презентация к уроку литературы

Спасибо за внимание!

Презентация к уроку литературы Спасибо за внимание!