- Главная
- Литература
- Презентация на тему Тема гражданина и поэта в лирике Н.А. Некрасова

Содержание
- 2. Продолжая традиции А. С. Пушкина, Н. А. Некрасов посвятил свое творчество народу. Он сам написал о
- 3. Вчерашний день, часу в шестом, Зашёл я на Сенную; Там били женщину кнутом, Крестьянку молодую. Ни
- 4. Муза Н.А.Некрасова Общность Музы и «крестьянки молодой» подчеркнута: стихи о крестьянке и Музе замыкают четверостишия и
- 5. В более позднем стихотворении «Муза» (1854) поэт освещает традиционную тему отношений поэта с Музой, которые складывались
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Продолжая традиции А. С. Пушкина, Н. А. Некрасов посвятил свое творчество народу.
Продолжая традиции А. С. Пушкина, Н. А. Некрасов посвятил свое творчество народу.

Слайд 3Вчерашний день, часу в шестом,
Зашёл я на Сенную;
Там били женщину кнутом,
Крестьянку молодую.
Ни
Вчерашний день, часу в шестом, Зашёл я на Сенную; Там били женщину кнутом, Крестьянку молодую. Ни

Конкретность: поэт точно называет время и место, где совершилось событие, врезавшееся в его память. Стихотворение о «высоком» предмете начинается с «низкой» сцены и в тоне простого сообщения, не содержащего ничего поэтического. Все прозаично и обычно. Но второе четверостишие резко переключает всю тему в новый, «высокий» план. И это подчеркнуто лексикой и интонацией.
Слайд 4Муза Н.А.Некрасова
Общность Музы и «крестьянки молодой» подчеркнута:
стихи о крестьянке и Музе замыкают
Муза Н.А.Некрасова
Общность Музы и «крестьянки молодой» подчеркнута:
стихи о крестьянке и Музе замыкают

одинаково инверсивным строением фразы («крестьянку молодую» - «сестра твоя родная»)
драматизм второй части резко контрастирует с обыденностью первой, и это высекает новую поэтическую искру, рождая множество совсем не традиционных реальных и поэтических ассоциаций
Муза в традиционном понимании этого слова: утонченная дама, вдохновлявшая поэтов
Простая крестьянская девушка, униженная и поруганная
=
Слайд 5В более позднем стихотворении «Муза» (1854) поэт освещает традиционную тему отношений поэта
В более позднем стихотворении «Муза» (1854) поэт освещает традиционную тему отношений поэта

Лирик шигырь анализлау планы
Игра-путешествие к 110 летию со дня рождения детской писательницы Л.Б. Гераскиной Страна которой нет на карте
Стихи о Родине
Великие историки
urok_2
Практика формирования УУД обучающихся на уроках русского языка и литературы
Анна Ахматова В Выборге
Научно-образовательный, культурный центр Дом Карпеченко. Проект Линия жизни. Боровиков Павел Александрович
Seymour S. Kety
Развитие аналитических видов речевой деятельности
Татьяна Городицкая
Буктрейлер. Доклад о медузах
Современная подростковая и юношеская литература как материал для итогового сочинения в 11 классе
Тютчев Фёдор Иванович
Андрей Усачев, книга Школа снеговиков
Eno Raud (1928-1996)
Для пап и их ребят
Период творческого пути Марка Шагала
Франсуа Мари Шарль Фурье
155 лет со дня рождения Ромена Роллана
Русские былины 7 класс - Презентация
Сказания земли Уральской
Актёры советского кино - участники Великой Отечественной войны
Ю. Ермолаев Лучший друг
Историографический очерк во введении к выпускной квалификационной работе
Отзыв о книге
Данте Алигьери Божественная комедия
Михаил Евграфович Салтыков - Щедрин. Очерк жизни и творчества