Слайд 2Что оценивают?
Создаем цельный, объединенный единым замыслом аналитический текст
Умение анализировать текст, привлекая для
![Что оценивают? Создаем цельный, объединенный единым замыслом аналитический текст Умение анализировать текст,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-1.jpg)
этого все имеющиеся знания по литературе, языкознанию, истории
Обычно есть вопросы. Но можно выбрать дугой путь
Важно понимать смысл произведения, его тематику и проблематику и то, как, с помощью каких средств этот смысл раскрывается
Единство формы и содержания
Слайд 3Особенности
Необязательно расписывать все, сосредоточьтесь на главном (с помощью чего, как автор реализует
![Особенности Необязательно расписывать все, сосредоточьтесь на главном (с помощью чего, как автор](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-2.jpg)
свой замысел?)
Не количество, а качество терминов
Слайд 4Единство формы и содержания
СОДЕРЖАНИЕ
Тема, идея, проблема, позиция автора, образная система, художественная реальность
ФОРМА
Композиция,
![Единство формы и содержания СОДЕРЖАНИЕ Тема, идея, проблема, позиция автора, образная система,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-3.jpg)
средства выразительности, особенности языка
Слайд 5История и жанр
История создания произведения, прототипы
Жанровые особенности, «обязательства» текста
![История и жанр История создания произведения, прототипы Жанровые особенности, «обязательства» текста](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-4.jpg)
Слайд 6Тема, идея, проблема
Тем много, но главная – одна
Русская литература любит вечные проблемы
![Тема, идея, проблема Тем много, но главная – одна Русская литература любит](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-5.jpg)
(проблема смысла жизни, поиска счастья, отцов и детей)
Идея – авторское отношение к происходящему
Слайд 7Образная система
Для чего вообще нужны персонажи?
Какие они и почему?
«Кто? Зачем? Как?»
![Образная система Для чего вообще нужны персонажи? Какие они и почему? «Кто? Зачем? Как?»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-6.jpg)
Слайд 8Конфликт
Любое столкновение
Какой конфликт?
Сколько их?
Как они представлены в тексте?
![Конфликт Любое столкновение Какой конфликт? Сколько их? Как они представлены в тексте?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-7.jpg)
Слайд 9Пафос
= «настроение»
— страстное воодушевление. Пафос произведения — захватившая писателя идея, большое чувство,
![Пафос = «настроение» — страстное воодушевление. Пафос произведения — захватившая писателя идея,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-8.jpg)
проникающие всё произведение. В. Г. Белинский предлагал при разборе и изучении художественного произведения прежде всего определить его пафос.
Слайд 10Пафос
Героический («Бородино» Лермонтова)
Трагический («Лапти» Бунина)
Романтический («Мцыри» Лермонтова)
Сентиментальный («Крестьянские дети» Некрасова)
Драматический («Уроки французского»
![Пафос Героический («Бородино» Лермонтова) Трагический («Лапти» Бунина) Романтический («Мцыри» Лермонтова) Сентиментальный («Крестьянские](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-9.jpg)
Распутина)
Сатирический («Хамелеон» Чехова)
Юмористический («Медведь» Чехова)
Инвиктивный («Свободы сеятель пустынный» Пушкина)
Лирический
Слайд 11Сюжет и фабула
СЮЖЕТ
Художественный порядок событий
Развернутость
ФАБУЛА
Естественный порядок событий
Краткость
![Сюжет и фабула СЮЖЕТ Художественный порядок событий Развернутость ФАБУЛА Естественный порядок событий Краткость](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-10.jpg)
Слайд 12Композиция
- форма организации текста
Экспозиция – обстоятельства, которые привели к конфликту
Завязка – начало
![Композиция - форма организации текста Экспозиция – обстоятельства, которые привели к конфликту](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-11.jpg)
конфликта
Развитие действия
Кульминация – самый напряженный момент
Развязка – окончание или разрешение конфликта
Слайд 13Композиция
… но еще есть лирические отступления!
- формы раскрытия и передачи
чувств и мыслей
![Композиция … но еще есть лирические отступления! - формы раскрытия и передачи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-12.jpg)
писателя по
поводу изображённого
(выражают отношение автора
к персонажам, к изображаемой
жизни, могут представлять собой размышления по какому-либо
поводу или объяснение своей
цели, позиции).
Слайд 14Художественная реальность
Хронотоп
«Правила» авторского мира
Отношения с объективной реальностью
![Художественная реальность Хронотоп «Правила» авторского мира Отношения с объективной реальностью](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-13.jpg)
Слайд 15Художественные особенности
Чем этот текст
отличается от остальных?
![Художественные особенности Чем этот текст отличается от остальных?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-14.jpg)
Слайд 16Художественные особенности. Художественные приемы
Психологизм
(портрет, внутренний монолог, интерьер, пейзаж)
Художественные детали
Антитезы и
![Художественные особенности. Художественные приемы Психологизм (портрет, внутренний монолог, интерьер, пейзаж) Художественные детали](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-15.jpg)
параллели
Юмор, сатира, ирония, гротеск, фантастика
Слайд 17Художественные особенности.
Языковые особенности и стиль
Стилистика
Лексика
Синтаксис
Внутренний ритм
![Художественные особенности. Языковые особенности и стиль Стилистика Лексика Синтаксис Внутренний ритм](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-16.jpg)
Слайд 19Восприятие
Восприятие современниками
Восприятие сейчас
Личное восприятие
![Восприятие Восприятие современниками Восприятие сейчас Личное восприятие](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-18.jpg)
Слайд 20Почему город, в который приезжает Чичиков, не имеет названия?
Как представленный во
![Почему город, в который приезжает Чичиков, не имеет названия? Как представленный во](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-19.jpg)
фрагменте портрет характеризует героя?
В чем смысл названия произведения Н. В. Гоголя «Мертвые души»/А. П. Чехова «Хамелеон»?
Слайд 21Что почитать?
Гаспаров М.Л. «О русской поэзии. Анализы. Интерпретации. Характеристики»;
Гаспаров М. Л. «Снова
![Что почитать? Гаспаров М.Л. «О русской поэзии. Анализы. Интерпретации. Характеристики»; Гаспаров М.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1138329/slide-20.jpg)
тучи надо мною…» Методика анализа.
Эйхенбаум Б. М. Как сделана «Шинель» Гоголя