- Главная
- Литература
- Развитие жанра антиутопии в литературе ХХ века

Содержание
- 2. Введение Актуальность проекта обусловлена интересом к современному литературному процессу и изучению антиутопии, активно развивающейся в последние
- 3. Объект исследования – выбранные антиутопические произведения XX века. Предмет исследования – развитие жанра на примере выбранных
- 5. Скачать презентацию
Слайд 2Введение
Актуальность проекта обусловлена интересом к современному литературному процессу и изучению антиутопии, активно
Введение
Актуальность проекта обусловлена интересом к современному литературному процессу и изучению антиутопии, активно

развивающейся в последние десятилетия. Традиции и новаторство авторов, работающих в данном жанре, в полной мере отражают основные жизненные позиции современного общества.
Основополагающий вопрос: Как изменился жанр антиутопии в течение XX столетия?
Рабочая гипотеза: На изменение жанра антиутопии повлияли быстрый рост развития сфер общества и появление новых общественных идеалов.
Основополагающий вопрос: Как изменился жанр антиутопии в течение XX столетия?
Рабочая гипотеза: На изменение жанра антиутопии повлияли быстрый рост развития сфер общества и появление новых общественных идеалов.
Слайд 3Объект исследования – выбранные антиутопические произведения XX века.
Предмет исследования – развитие жанра
Объект исследования – выбранные антиутопические произведения XX века.
Предмет исследования – развитие жанра

на примере выбранных художественных произведений.
Цели работы: определить особенности жанра антиутопии в XX веке, выявить причины изменения жанра антиутопии
Задачи: 1) изучить популярные произведения прошлого столетия, взятые из разных временных интервалов («Мы» - Е. Замятин, «1984» - Дж. Оруэлл, «Кысь» - Т. Толстая) 2) проследить изменения в жанре 3) составить перечень приобретённых жанром особенностей и сопоставить с причинами изменения жанра, предоставить в виде схемы
Методы: 1) анализ литературы 2) наблюдение за изменениями характера написания произведений 3) выявление причин изменения характера написания произведений 4) обобщение итогов
Задачи: 1) изучить популярные произведения прошлого столетия, взятые из разных временных интервалов («Мы» - Е. Замятин, «1984» - Дж. Оруэлл, «Кысь» - Т. Толстая) 2) проследить изменения в жанре 3) составить перечень приобретённых жанром особенностей и сопоставить с причинами изменения жанра, предоставить в виде схемы
Методы: 1) анализ литературы 2) наблюдение за изменениями характера написания произведений 3) выявление причин изменения характера написания произведений 4) обобщение итогов
Презентация на тему В.М. Васнецов Сказки
Творческий проект на тему «Семья Курагиных в романе Л.Толстого «Война и мир» Авторы: Судякова Мария и Харитонова Татьяна ученицы
Презентация на тему Житков "Как я ловил человечков" 4 класс
Мұқағали Сүлейменұлы Мақатаев
Любовь в романе И.С. Тургенева Отцы и дети
Күкрәгемдән ҡоштар осорам (әҙәби – музыкаль кисә)
XI Всероссийский медиафестиваль для детей, юношества и семьи Моряна-2018. Тема любви в стихах русских поэтесс
Изобразительно-выразительные средства
Ветеран Великой Отечественной войны Прокопова Мария Ефимовна
Читаем книги о войне
С.А. Есенин. Драма в стихах Пророк
В.В Маяковский. Биография. Творчество. Фотоархив
Александр Сергеевич Пушкин
Творческий отчет о выставке - конкурсе Литературные странствия
А.А.Фет. мама! глянь-ка из окошка…, зреет рожь над жаркой нивой…
Труженники тыла. 22 июня – День памяти и скорби
Грусть светлая живой души. Анненский Иннокентий Фёдорович
А.П. Чехов и И.И. Левитан. Страницы дружбы
Алексей Петрович Маресьев (20.05.1916 – 18.05.2001)
К 100-летию Горномарийского района Республики Марий Эл
Афанасий Фет
Художественная интерпретация текста Слово о полку Игореве. 9 класс
21-09 ppя
Маршал Победы - Чуйков В.И
Память о матери в творчестве Твардовского
В помощь факультету ВБРиА
Братья Чернецовы
КВН по русскому языку и литературе. 5 А класс