Школа России. Литературное чтение (3 класс)

Сейчас мы обратимся к жанру басни
- Мы должны выяснить, какие характерные признаки есть у басни?
- Чем она отличается от рассказа, сказки, стихотворения?

Вспомни жанры произведений:

Басня — стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера.

Басня:

Наряду с мифом басня была одной из древнейших форм мышления и одним из древнейших жанров словесного искусства.

Родоначальником жанра басни считается древнегреческий мудрец Эзоп,
живший в VI веке до н.э.

Как называется приём, который используют баснописцы, когда изображают животных, а имеют в виду людей?
Что такое мораль?
Мораль - назидание, поучение, присутствующее в басне.
Запиши определения в тетрадь.

Знакомство с басней: чтобы узнать о ком она, найдите лишнее животное в этой группе и объясните, по какому признаку вы его выделили:
Собака, кошка, мартышка, корова, овца, коза.
Проверь себя. Щёлки мышкой по слайду.

Словарная работа (соотнеси слова с их значением)

Словарная работа (проверь себя)

- Какие картины вы себе представили?
- Какие мысли, чувства вызвала у вас басня?
Прочитай басню – с. 108 - 109

-Подумайте, почему баснописец выбрал для своей басни именно Мартышку?
Обратите внимание на те действия, которые совершала Мартышка с очками.
- Соответствуют ли эти действия тому, что обычно делают с очками?
Почему Мартышка решила, что люди её обманули?
Кто виноват в том, что очки не действовали?
-В чём комичность ситуации?
-Что тебя в басне забавляет, смешит?
- Перечитай мораль басни и сделай вывод.

-С каким человеческим пороком боролся Крылов, создавая эту басню?
- Что же автор хотел сказать нам, читателям?
- Оправдаем надежды И. А. Крылова?
- Для чего люди читают басни И. А. Крылова?

Как понимаете выражения?
Брызги засверкали
– разлетелись на мелкие кусочки, похожие на капли воды.
Назовите фразеологические обороты.
Цены не зная ей – чем полезна вещь, для чего нужна вещь.
К худу клонит – говорит плохо о ней.
- То он ее еще и гонит – призывает других не пользоваться этим предметом, вещью. Изгоняет из жизни, из обихода.

Композиция басни
I. Завязка.
II. Развитие действия.
III. Кульминация.
IV. Развязка.

Заполни таблицу (в тетрадь).

Подбери строки из
басни к иллюстрациям.

Очков с полдюжины себе она достала….
ПРОВЕРЬ

Мартышка тут с досады и с печали
О камень так хватила их…