Выполнили Ученики 9 «к» класса ГОУ СОШ № 484 Галушкин Владимир

Здравствуйте.
В этом году исполнилось 300 лет со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова.
Судьба М.В.Ломоносова сложилась так, что многие годы он жил в Санкт - Петербурге.
О его жизни написано много интересных книг, поставлены фильмы и спектакли, идут телепередачи. И всё же давайте ещё раз совершим путешествие по тем местам, которые связанны с жизнью этого великого человека.

Ломоносовские места
Санкт - Петербурга глазами моих учеников
Актуальность темы.
В этом году мы отмечаем 300-летие со дня рождения М.В.Ломоносова
достойного сына нашей великой Отчизны, замечательного ученого.
Цель работы.
Способствовать повышению уровня творческой активности учащихся,
воспитывать чувства уважения к друг другу, к обычаям, культуре,
традициям разных народов, формировать нормальные этические нормы
поведения, воспитывать гражданственность, достоинство, патриотизм.
Для достижения цели потребовалось
-изучение литературы, документов;
-выбор материала;
-сбор собственного материала, его анализ и обобщение, экскурсии;
-материальная база (работа с родителями).
Практическая значимость
-представленная работа является обобщением работ учащихся 9 классов;
-результаты работы отражены в иллюстрациях, фотокарточках, схемах;
-это пополнение новыми знаниями;
-ученик, учитель, родитель пишут будущую историю страны, а значит и
историю мира.

900/902
Посмотрите на фотокарточки. Это мои ученики. Красивые, черноглазые и
голубоглазые, серьезные и внимательные, смешные и задорные.
Это они приглашают вас по маршруту «Ломоносовские места Санкт- Петербурга». Знакомьтесь.
«Широко распростирает химия руки свои в дела человеческие»
М.В.Ломоносов

Карта-маршрут

Кунсткамера
Михаил Васильевич Ломоносов сыграл огромную роль в становлении отечественной науки. Он работал в башне Кунсткамеры с 1741 по 1765 год. Бюст М.В.Ломоносова находится при входе в Круглый зал Кунсткамеры. На третьем этаже расположена экспозиция рабочих кабинетов Михаила Васильевича, где представлены два рабочих стола –химика и физика с подлинным оборудованием
Моё рабочее место

Памятник, установленный к 275-летнему юбилею у здания 12-ти Коллегий, напоминает, что путь от студента Университета до академика и ректора очень труден, но возможен даже для юноши из поморского села.
Университетская набережная

Химическая лаборатория
М.В.Ломоносов больше всех наук любил химию. Он говорил: «Моя химия физическая». В 1748 г. Ломоносов создаёт первую в России лабораторию, в которой проводит опыты и делает открытия.
Январь 1750г. «В конце прошлого лета и по осени искал я способов, как делать лазурь берлинскую, которой два сорта при сим прилагаю».
Берлинская лазурь – это синее вещество состава Fe4[Fe(CN)6]3.Какие только имена не имела берлинская лазурь: лазорь, берлинская синь, берлинский голубец, английская лазурь, парижская лазурь!
Её с давних пор применяли в России для окраски тканей, бумаги, иконописи и росписи фресок.
Макет химической лаборатории
М.В.Ломоносова
(Музей М.В.Ломоносова Академии наук)

Химическая лаборатория
М.В.Ломоносов синтезировал берлинскую лазурь, смешивая растворы желтой кровяной соли и сульфата железа(III).
3K4[Fe(CN)6]+2Fe2(SO4)3=Fe4[Fe(CN)6]3+6K2SO4
Эту реакцию применяют до сих пор в промышленном и лабораторном масштабе.
Мы сами провели данную реакцию и любовались на красивый цвет.

Деревня Усть - Рудица Петербургской губернии
Подлинную славу русскому стеклу последней трети XVIII века приносит цветное стекло. М.В.Ломоносов на основе своих работ по теории цвета и технологии цветных стекол открыл новые пути русскому стеклоделию, обогатил палитру стекла, возродил русскую мозаику. Он организовал в деревне Усть – Рудица Петербургской губернии фабрику для производства смальт, бисера и стекла..
Работы Искандыровой Арины, 3 класс
(бисер)
Мозаики “Петра-I”,”Полтавская битва” и по сей день радуют яркостью и скрупулезностью исполнения.

Станция Ломоносовская
Станция Технологический институт
Метро – это наш музей, наша история, наша жизнь.
Станция «Ломоносовская» открыта 21 декабря 1970г.
Названа из-за близости к основанному при участии М.В.Ломоносова Петербургскому фарфоровому заводу.
Станция «Технологический институт». На одной из колонн подземного зала помещен барельеф выдающегося великого русского ученого М.В.Ломоносова.

Мост Ломоносова
Мост Ломоносова-мост через реку Фонтанку в Санкт-Петербурге, на пересечении реки с улицей Ломоносова.

Императорский фарфоровый завод
ЛФЗ имени М.В.Ломоносова
Событием мирового значения явилось получение на основе научно поставленных опытов
русского фарфора. Начиная с середины XVIII века русский фарфор становится одним из
лучших. Успешно работал завод в Петербурге. Его изделия отличались белизной чуть теплой
тональности, блестящей глазурью, высоким техническим качеством.
Сохранилась фарфоровая фигурка мальчика – кучера с характерным русским лицом – первая
из многих. В 1780 –х годах создаётся серия скульптур «Народы России» - ярко декоративная , с
характерными образами отдельных народностей – якут, самоед, татарин. Фарфоровая
скульптура на многие годы становится любимым украшением интерьеров.
Изделия Императорского Фарфорового завода

Школа № 484
Если нам не удаётся сразу найти правильный ответ, то не впадаем в отчаяние. Обращаемся за помощью к учителю, и он даёт нам полный и ясный ответ.
А учитель? Оказывается, наш учитель учится всю жизнь по адресу:
химические страсти

Улица Ломоносова,11-13
АППО
Здесь находится Академия Постдипломного Педагогического Образования
Улица Ломоно́сова — улица в Центральном районе Санкт-Петербурга, проходящая от набережной канала Грибоедова до Загородного проспекта (до Пяти углов).

Александро – Невская Лавра
В любую погоду – весной и осенью, зимой и летом подъезжают автобусы со все новыми и новыми группами экскурсантов…Звучит разноязыкая речь, жужжат кинокамеры и щелкают фотоаппараты.
Мы с вами взглянули лишь на некоторые места Санкт - Петербурга, связанные с жизнью и деятельностью М.В.Ломоносова. История не умирает, а живет в нас, помогая знать и любить все бесценное, что создал своим талантом замечательный ученый.
Почтим же память достойного сына нашей великой Отчизны.

Заключение
Экскурсия закончилась. Мы выйдем на
улицу и возвратимся к обычной
жизни, которой живем каждый день.
Не может одна экскурсия или одна
книга научить жизни. Но привлечь и
заострить взор им по силам.
Большое счастье каждого – знать и
любить всё бесценное, что создал
своим талантом М.В.Ломоносов.
Мы признательны школе, своему
учителю, родителям за поддержку
в выполнении работы.
Для пользы общества коль радостно трудиться

Литература
История русского искусства. В.И.Плотников. Москва. «Изобразительное искусство» 1980
Санкт – Петербург. Н.А.Синдаловский. Фонд «Ленинградская галерея» 1995.
Петр – I. В.Н.Петров Ленинград издательство «Аврора» 1982.