Жизнь и просветительская деятельность Веры Давыдовой

Содержание

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ

Актуальность работы заключается в том, что с давних пор первой книгой для

АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность работы заключается в том, что с давних пор первой книгой
обучения грамоте является букварь.
Букварь имеет чрезвычайно важное значение в жизни человека. Часто он является первой книгой, который маленький ребенок начинает самостоятельно изучать, учится читать и писать, тем самым, поднимаясь в своем знании родного языка на новую, более высокую ступень.
Кроме того, букварь - это не только средство образования и обучения подрастающего поколения, но и документ материальной культуры, научного и исторического значения. Изучая букварь, можно ясно увидеть основные идейно-политические взгляды общества, состояние его духовного и нравственного здоровья, положение различных слоев населения, отражение повседневной жизни и быта народа.
Объект – букварь В.Д.Давыдовой.
Цель работы - изучение букваря В.Д Давыдовой.
Задачи:
- история создания первых букварей;
- раскрыть личность Давыдовой В. Д.;
- сравнительный анализ букваря В.Д.Давыдовой и С. Омоллооно;
сделать вывод.
Методы исследования: сбор материалов, поисковая работа, исследование, обобщения.
Гипотеза: созданный ею букварь до сих пор является актуальным с точки зрения исторической ценностью, воспитательной и методической направленности.
Новизна: собрать материал о Давыдовой В. Д., довести его до широкого круга общественности.
Практическая значимость: материалы данной исследовательской работы могут быть использованы на уроках истории и внеклассных занятиях по краеведению.

Слайд 3

ВЕРА ДМИТРИЕВНА ДАВЫДОВА (16.09.1901 - 17.09.1978 гг.)

ВЕРА, НАДЕЖДА, ЛЮБОВЬ

Отец Дмитрий Васильевич Давыдов, Мать

ВЕРА ДМИТРИЕВНА ДАВЫДОВА (16.09.1901 - 17.09.1978 гг.) ВЕРА, НАДЕЖДА, ЛЮБОВЬ Отец Дмитрий
- Анна Егоровна Оросина – Давыдова.

Родилась в Амгинской слободе Якутского округа. Детство прошло в Тыарасинском наслеге Таттинского улуса. Училась в женской гимназии Якутска.
Первый писатель из якутских женщин, учитель, автор букварей и учебников. Делегат первого съезда трудящихся женщин Якутии. Член переводческой комиссии Наркомпроса.

Слайд 4

Место работы Давыдова В.Д. - Кѳндү, Балаганнаах 1922-1923 гг.

УЧИТЕЛЬНИЦА ИГИДЕЙСКОЙ СОВЕТСКОЙ ШКОЛЫ

Место работы Давыдова В.Д. - Кѳндү, Балаганнаах 1922-1923 гг. УЧИТЕЛЬНИЦА ИГИДЕЙСКОЙ СОВЕТСКОЙ
1 СТУПЕНИ

Работала учителем в Черкехской и Игидейской школах Таттинского улуса. В 1922 г. окончила Якутский учительский техникум. Активист культурно-просветительского общества «Саха омук», творческого объединения «Кэскил».

Слайд 5

Первый ряд:
1. Муж П.И. Оросин –Хайыкы; 2. В.Д. Давыдова
Второй ряд:
1). А.И.

Первый ряд: 1. Муж П.И. Оросин –Хайыкы; 2. В.Д. Давыдова Второй ряд:
Софронов –Алампа; 2) А.Е. Кулаковский;
5) А.Ф. Бояров - председатель комиссии

ЛИТЕРАТУРНО-ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ КОМИССИЯ
ПРИ НАРКОМПРОСЕ 1924 год

В 1920 году Вера Давыдова вышла замуж за Петра Ивановича Оросина.
У них родилась дочка Валерия.

Слайд 6

За хорошую работу награждена путевкой по маршруту Москва-Ленинград 1934 г.
И там

За хорошую работу награждена путевкой по маршруту Москва-Ленинград 1934 г. И там
встретила Н.К. Крупскую.

I съезд трудящихся якутских женщин. г. Якутск

ПЕРВЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ В.Д. ДАВЫДОВОЙ

Слайд 7

БУКВАРЬ В.Д. ДАВЫДОВОЙ

Автор: Давыдова Вера
Заглавие: Букубаар
Издательство: Якутское издательство
Год выпуска: 1933
Количество страниц: 86 с.

Данный учебник

БУКВАРЬ В.Д. ДАВЫДОВОЙ Автор: Давыдова Вера Заглавие: Букубаар Издательство: Якутское издательство Год
является для обучения в грамоте, чтению и письму начальной школы. Цель – одновременное усвоение графических принципов якутского языка и навыков чтения.

Слайд 8

БУКВА «М»

В данном случае предлагается одна иллюстрация (дерево), по которым дети должны

БУКВА «М» В данном случае предлагается одна иллюстрация (дерево), по которым дети
прочитать слова, содержащий звук [м]. Далее следуют предложения. Слово «Мас» повторяются в каждом предложении. Цепочки даны для улучшения артикуляции школьников. Ниже квадратика буквы - согласные и гласные. В словах встречаются разные звуки по твердости/мягкости. Далее дети встречаются с предложениями, а после – с текстом.

Вывод: на наш взгляд, очень удобный и понятный для ребенка, который действительно одновременно развивает навыки чтения. На что делается опора, сказать сложно, так как и то, и другое дается в большом объёме.

Слайд 9

Для развития речи предлагается чтение простых предложений и небольших стихотворений, которые доступны

Для развития речи предлагается чтение простых предложений и небольших стихотворений, которые доступны
для чтения всем детям. Это, несомненно, позволяет способствовать и развивать лексикона ребенка.

Параплаан.
Көтөр аал
Көр эрэ,
Салгыҥҥа уйдаран,
Тэлээрэн даллайан,
Уруйдуу күөрэйдэ.
--------
Икки тимир кынаттаах,
Эрдиитэ дайбыыр,
Тэмэлдьигэҥҥэ майгынныыр
Таайын эрэ оҕолор!

Холкуоска холбоһон,
Дьоллорун таайдылар,
Суолларын буллулар.
--------
Кыараҕас намыһах дьиэҕэ ыарыы, дьаҥ элбэх буолар.
Дьоҕус да дьиэҕэ чэбэрдик олордоххо доруобуйа тупсар.
Сырдык ыраас дьиэҕэ ыарыы суох.
[Араама иһигэр]
Оҕолоор, сэллик, одуруун кутталлаах ыарыылар.

Собуоттар холкуостара.
Собуоттар ньиргийэллэр,
Тыраахтар оҥороллор.
Оҥорбут тыраахдардарын
Холкуоска ыыталлар.

Слайд 10

БУКВА «Г»

Текстовой материал дополнялся иллюстративными: предметные и сюжетные картинки. Предметные картинки используются

БУКВА «Г» Текстовой материал дополнялся иллюстративными: предметные и сюжетные картинки. Предметные картинки
для подбора слова «Шапка» («БэрГэһэ»), в процессе звукового анализа которого выделяется новый звук для проведения речевых упражнений. Сюжетная картинка содействует прояснению смысла прочитанного, позволяют организовать работу по составлению текста.
Для сравнения мы взяли Букварь Д.К. Сивцева-Суорун Омоллоона и М.Е. Охлопковой, выпущенного в 1990 году.

Вывод: Суорун Омоллоон при выпуске своего букваря, возможно, использовал Букварь Веры Давыдовой.

Слайд 11

БУКВА «Б»

Вывод: в Букваре Веры Давыдовой кроме текста есть еще цифры «3»,

БУКВА «Б» Вывод: в Букваре Веры Давыдовой кроме текста есть еще цифры
«5», которые дает более понятное содержание.

Слайд 12

КАРТИНА В.И. ЛЕНИНА

В букваре В.Д. Давыдовой имеются две картинки В.И. Ленина (стр

КАРТИНА В.И. ЛЕНИНА В букваре В.Д. Давыдовой имеются две картинки В.И. Ленина
61 и стр 70).

Вывод: Автор дает и призывает к понятию о патриотическом духе, о идеале Ленина.

Слайд 13

На странице 66 В.Д. Давыдова - стихотворение о киргизском народе:

Киргиз омук
Больдьох дьиэлээх
Бараан,

На странице 66 В.Д. Давыдова - стихотворение о киргизском народе: Киргиз омук
сылгы сүѳһүлээх,
Бѳрбѳлүүт кыыл кѳлѳлѳѳх.
Кыргыз кѳһѳ сылдьар,
Дьиэтин кытта илдьэр,
Сүѳһү аһылыгын батыһар
Оттоох сири талаһар.
Аны кыргыз олохсуйда,
Нуучча дьиэтин тутунна.
Кѳһѳ сылдьар кыргызтар
Больдьох дьиэни оӊостоллор.
Олохсуйбут кыргызтар
Нуучча дьиэтин тутталлар.

Вывод: В.Д. Давыдова в своем букваре написала стихотворение о других национальностей, что кроме русских есть еще и киргизы. Это говорит, о том, что В.Д. Давыдова расширяет кругозор ребенка о интернационализме.

Слайд 14

На протяжении 26 лет возглавляла детскую библиотеку Давыдова Вера Дмитриевна - старейший

На протяжении 26 лет возглавляла детскую библиотеку Давыдова Вера Дмитриевна - старейший
учитель и мудрый воспитатель, душевный, отзывчивый человек. Ею издан первый якутский букварь «Новый путь», и она также являлась одной из первых якутских писательниц. Ею написано немало стихов, сказок, пословиц и др. В 2011 году детской библиотеке было присвоено имя В. Д. Давыдовой. 
Имя файла: Жизнь-и-просветительская-деятельность-Веры-Давыдовой.pptx
Количество просмотров: 40
Количество скачиваний: 0