Золотой ключик, или Приключения Буратино

Содержание

Слайд 2

«Золото добывают из земли, а знания – из книги»

«Золото добывают из земли, а знания – из книги»

Слайд 3

«Золотой ключик, или Приключения Буратино»

«Золотой ключик, или Приключения Буратино»

Слайд 4

Как я вернусь к папе Карло?

Они пробегали мимо пруда, остановились попить, и

Как я вернусь к папе Карло? Они пробегали мимо пруда, остановились попить,
я слышала их разговор.

Слайд 5

Тема: Сложное предложение

Цель: Научиться определять вид сложного предложения, расставлять в нём

Тема: Сложное предложение Цель: Научиться определять вид сложного предложения, расставлять в нём
знаки препинания, строить схему сложного предложения.

Слайд 6

Сложное

союзное

изъяснительное

?

?

?

сложносочинённое

?

Сложное союзное изъяснительное ? ? ? сложносочинённое ?

Слайд 7

Сложное

союзное

изъяснительное

обстоятельственное

определительное

сложноподчинённое

сложносочинённое

бессоюзное

Сложное союзное изъяснительное обстоятельственное определительное сложноподчинённое сложносочинённое бессоюзное

Слайд 8

«Где б я не странствовал…»

Константин Бальмонт
Экспрессия – это передача чувств,

«Где б я не странствовал…» Константин Бальмонт Экспрессия – это передача чувств, волнений.
волнений.

Слайд 9

«Где б я не странствовал…»

…везде припоминаю
Мои душистые леса.
…так нежно снятся сердцу
Мои

«Где б я не странствовал…» …везде припоминаю Мои душистые леса. …так нежно
родные васильки.

Слайд 10

Сказки Г.Х.Андерсена

Сказки Г.Х.Андерсена

Слайд 11

Спишите, графически обоснуйте постановку или отсутствие запятой перед союзом и. Угадайте сказку

Спишите, графически обоснуйте постановку или отсутствие запятой перед союзом и. Угадайте сказку
Андерсена
Утёнок узнал этих прекрасных птиц и его охватила какая-то непонятная грусть.

Слайд 12

Утенок узнал этих прекрасных птиц, и его охватила какая-то непонятная грусть. (Гадкий

Утенок узнал этих прекрасных птиц, и его охватила какая-то непонятная грусть. (Гадкий утёнок)
утёнок)

Слайд 13

Наконец настал день свадьбы и крот пришёл за невестой.

Наконец настал день свадьбы и крот пришёл за невестой.

Слайд 14

Определите границы придаточного предложения, находящегося внутри главного. Постройте линейные схемы данных предложений.

Определите границы придаточного предложения, находящегося внутри главного. Постройте линейные схемы данных предложений.

Маленькие рыбки, которые плавали под водой, видели жабу и её сына.

Слайд 15

И вот на том месте, где хотели сжечь Элизу, вырос высокий зелёный

И вот на том месте, где хотели сжечь Элизу, вырос высокий зелёный куст с розами.
куст с розами.

Слайд 16

Выпишите из данных пар предложений только бессоюзные сложные предложения. Выделите грамматические основы.

Открыл

Выпишите из данных пар предложений только бессоюзные сложные предложения. Выделите грамматические основы.
солдат первую дверь и вошёл в комнату.
Посреди комнаты сундук стоит, на сундуке сидит собака.

Слайд 17

1.Цветущие розовые кусты заглядывали с крыши в открытое окошко; тут же стояли

1.Цветущие розовые кусты заглядывали с крыши в открытое окошко; тут же стояли
их детские стульчики. 2. Кай с Гердой сели каждый на свой и взяли друг друга за руки.

Слайд 18

Из данных предложений образуйте сложное предложение

В скорлупе она спала ночью. Днём

Из данных предложений образуйте сложное предложение В скорлупе она спала ночью. Днём играла на столе.
играла на столе.

Слайд 19

Пальба стихла только к вечеру. Утёнок долго ещё боялся пошевельнуться

Пальба стихла только к вечеру. Утёнок долго ещё боялся пошевельнуться

Слайд 20

От количества простых предложений, составляющих сложносочинённое предложение: Прозрачный лес один чернеет, и

От количества простых предложений, составляющих сложносочинённое предложение: Прозрачный лес один чернеет, и
ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит, - отнимите число запятых в нём.

Слайд 21

Количество богатырей на картине Васнецова умножить на количество звуков в слове ел.

Количество богатырей на картине Васнецова умножить на количество звуков в слове ел.

Слайд 22

К количеству предложений в СПП прибавьте количество слов в союзе, которым придаточное

К количеству предложений в СПП прибавьте количество слов в союзе, которым придаточное
присоединяется к главному


Моя бабушка не играла в детстве в компьютерные игры, потому что компьютер вошёл в нашу жизнь совсем недавно.

Слайд 23

Домашнее задание:

Используя сложные предложения с различными видами связи, сформулируйте основную мысль сочинения

Домашнее задание: Используя сложные предложения с различными видами связи, сформулируйте основную мысль сочинения «Я выбираю профессию»
«Я выбираю профессию»

Слайд 24

Пусть эпиграфом для вас будут слова классика персидской литературы Фирдоуси.

Цель выбрав благую
К

Пусть эпиграфом для вас будут слова классика персидской литературы Фирдоуси. Цель выбрав
ней прямо иди.
Себя приучи не страшиться труда:
Труд с разумом, с честью
В согласии всегда.
Имя файла: Золотой-ключик,-или-Приключения-Буратино.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0