Презентации, доклады, проекты по литературе

Исаак Семёнович Брук — советский учёный в области электротехники и вычислительной техники, член-корреспондент АН СССР (1939) Исаак Семёнович Брук ( 1902 - 1974 ) Исаак Семёнович Брук Исаак Семенович Брук родился 8 ноября 1902 г. в Минске в бедной еврейской семье служащего табачной фабрики. В 1920 г. он окончил реальное училище, а в 1925 г. — электротехнический факультет МВТУ им. Н. Э. Баумана. Еще будучи студентом, И. С. Брук занялся научными исследованиями. По окончании МВТУ И. С. Брук работал во Всесоюзном электротехническом институте им. В. И. Ленина, где он получил большой практический опыт. В 1930 г. Брук переехал в Харьков, где на одном из заводов под его руководством были разработаны и построены несколько электрических машин новой конструкции, в том числе взрывобезопасные асинхронные двигатели. В 1935 г. он возвратился в Москву и поступил на работу в Энергетический институт АН СССР (ныне ЭНИН им. Кржижановского). В организованной им лаборатории электросистем он развертывает исследования по расчету режимов мощных энергосистем.

А. ГРИН «АЛЫЕ ПАРУСА» Хотим сегодня вам напомнить, Что в мире правит всем любовь. Всех сказок даже не упомнить. Одну советуем прочесть вам вновь. А может, вы ее читали Или смотрели фильм давно. Как ярко в ней любовь пылала, Как встретиться героям было суждено. Ассоль и Грей там главные герои… Конечно, догадались вы!

Описание ,,Слова” «Сло́во о полку́ И́гореве» (полное название «Сло́во о похо́де И́горевом, И́горя, сы́на Святосла́вова, вну́ка Оле́гова», др.-рус. Сло́во о плъку́ И́горєвѣ · И́горѧ сꙑ́на Свѧ́тъславлѧ · вну́ка О́льгова) — известный памятник литературы Древней Руси. В основе сюжета — неудачный поход русских князей на половцев, организованный новгород-северским князем Игорем Святославичем в 1185 году. История находки Единственный известный науке средневековый список «Слова», хранившийся во дворце Мусина-Пушкина на Разгуляе, сгорел в огне московского пожара 1812 года, что дало повод сомневаться в подлинности произведения.

Отзыв – это передача мыслей и чувств, вызванных прочитанным произведением. Целью отзыва является рекомендация книги другим читателям. Отзыв - от слова ЗОВ. Это отклик души, сердца и мысли на прочитанное. В отзыве ценится непосредственность чувств, переживаний, самостоятельность суждений , обоснованность наблюдений и выводов, индивидуальность стиля. Оформи отзыв о прочитанной книге по плану: 1. Название книги. 2. Автор. 3. Основные персонажи книги. 4. О чём это произведение? 5. С кем из героев ты хотел бы подружиться? Почему? 6. Что вам запомнилось, что показалось необычным? 7. Понравилось ли тебе прочитанное произведение? Чем? 8. Чему тебя научила книга (рассказ, повесть…). 9. Советы новым читателям. 1. Недавно я прочитал книгу… 2. Эту книгу написал… или Эта книга была написана известным писателем… 3. Главными героями этой книги (повести, рассказа) являются: … 4. В книге рассказывается о том, как… или Эта книга знакомит нас с… (не пересказывать все содержание!) 5. Из всех героев книги больше всего мне понравился… Он … (назови черты характера героя) Я хотел бы быть похожим на него. Или Я хотел бы дружить именно с ним. 6. Больше всего мне понравился эпизод, в котором…. или Мне запомнилось, как…. 7. Эта книга мне очень понравилась (не понравилась) потому, что….. (дай свою оценку! Ваше читательское мнение, ощущение, мысли по поводу книги) или Эта книга мне понравилась тем, что… 8. Эта книга научила меня тому, что… 9. Я советую прочитать эту книгу, потому что…

Презентация книги А.Карпунина «Лукошко» Громкие чтения «Времена года»

Существенные факты жизни (1922-1984) Отец известный журналист, спецкор «Известий». Репрессирован в 1937. Провел в лагерях ГУЛАГа 5 лет. Умер в 1951 в журналистской командировке. А.А. тогда было 29. По образованию историк, высшие литературные курсы при Литинституте Участник Великой Отечественной с 1943 года. После училища стрелков-радистов и Высшего авиационного училища штурманов-бомбардиров. Разносторонняя художественная одаренность. Художник-мультипликатором, помощник кинооператора. Сценарист: «Им покоряется небо» (Т. Лиознова, 1963), «Иду искать» (1966).), писатель. Близок к бардовскому движению. Писал песни на стихи известных поэтов. Публиковаться начал в «Литературной газете». В 1961 пришел в «Известия», газету, где работал отец. До конца жизни работал спецкором «Известий». Написал вторую часть трилогии Л.И. Брежнева «Возрождение». Пример отца. Абрам Давидович Аграновский (1896-1951) Участовал в Первой мировой. Окончил медицинский институт в Харькове. В гражданскую войну – комиссар полевого госпиталя, комиссар санитарной части 12-ой армии, инспектор Главного военно-санитарного управления РККА. Корреспондент газет “Известия” и “Правда” (1930-1937 годы). В 1937 году осужден на 10 лет за участие в "контрреволюционной троцкистской организации". Вину не признал. Срок отбывал в Норильлаге. В 1941 году этапирован в Красноярск для переследствия. 8 месяцев просидел в одиночке подземной тюрьмы УНКВД КК, освобожден 3 июля 1942. Скончался в 1951 в служебной командировке в селе Большое Баландино в Челябинской области. Отец всегда оставался примером мужества и мужественности для Анатолия Аграновского

Н.Г. Чернышевский 12 июля 1828 – 29 октября 1889 «В жизни есть только одно несомненное счастье — жить для другого» Российский литературный критик, революционер-демократ, теоретик утопического социализма, философ-материалист, публицист и писатель Статья:  “Русский человек на rendez vous” Основные моменты: Критик прямо заявляет, что меньше всего его волнуют художественные достоинства повести Чернышевский полностью сосредоточивается на двух образах – Аси и господина Н., которого не без иронии называет «Ромео» Тургеневская героиня настолько поэтична, что и у сурового критика пробуждает светлые чувства. Проникновенно разбирает он эпизод свидания, с волнением говорит о переживаниях девушки Критик видит в ней отражение типических для русского общества явлений В духе Базарова критик формулирует свой вывод: «Пошлость» – «симптом эпидемической болезни, укоренившейся в нашем обществе». Чернышевский о повести «Ася»:

Зиновий Богдан Михайлович Хмельницкий – гетман Войска Запорожского, полководец, политический и государственный деятель. Лидер казацкого восстания, в результате которого Запорожская Сечь и Левобережная Украина с Киевом окончательно отсоединились от Речи Посполитой и вошли в состав Русского государства. Биография Богдан Хмельницкий появился на свет 27 декабря 1595 г. (6 января 1596) в селе Суботов (Киевское воеводство). Будущий гетман рос и воспитывался в семье чигиринского подстаросты Михаила Хмельницкого. Его мать, Агафья, являлась казачкой. Оба родителя Богдана происходили из шляхетского рода.

Видный советский государственный и партийный деятель, революционер. Григорий Константинович Орджоникидзе (известен под партийным прозвищем Серго) родился 24 октября 1876 года в селе Гореша в Грузии. Окончил фельдшерскую школу при городской Михайловской больнице. 1903 г. – вступил в ряды РСДРП; 1905-1907 гг. – активный участник революционного движения в Закавказье; с декабря 1905 года по май 1906 года находился в Сухумской тюрьме; 1906 г. – эмигрировал в Германию; 1907 г. – вернувшись, вел партийную работу в Баку; 1907 г. – вновь арестован, находился в тюрьмах Баку и Сухума, осужден на вечное поселение в Сибирь; 1909 г. – выслан в Енисейскую губернию, откуда бежал и эмигрировал; 1909-1910 гг. – по поручению Бакинского комитета РСДРП работал в Иране; 1911 г. – учился в ленинской партийной школе в Лонжюмо; 1912 г. – участник VI Всероссийской (Пражской) конференции РСДРП; арестован в Петербурге, осужден на три года каторги; 1912-1915 гг. – находился в Шлиссельбургской крепости; 1916 г. – выслан в Якутскую область, поселен в Покровске; работал фельдшером.

Сколько лет было Маугли, когда он попал в Джунгли? 3 Имя настоящей (человеческой) матери Маугли? Мессуа

«Аудиториум» в Чикаго Здание Уэнрайт- билдинг в Сент-Луисе

Сказка- ложь, да в ней намек, Добрым молодцам урок Сказка 1. Произведение о вымышленных лицах и событиях с участием волшебных фантастических сил. 2. Выдумка, неправда, ложь. Всё это сказки

Кто создан из камня, кто создан из глины, - А я серебрюсь и сверкаю! Мне дело – измена, мне имя – Марина, Я – бренная пена морская М. Цветаева «Поэт в России больше, чем поэт», «большое видится на расстоянии» - очень точные строки, подходящие к описанию судьбы и творчества многих русских поэтов

Солнца нет, на небе тучи, Ветер вредный и колючий, Дует так, спасенья нет! Что это за время года? Дайте правильный ответ! Цель: научиться выразительно, читать стихотворение, следить за настроением лирического героя, будем учиться наблюдать за словом, будем учиться анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, формировать собственную точку зрения и отстаивать её. О чём будем читать стихотворение? - Мы продолжаем знакомство с творчеством М. Ю. Лермонтова.

Биография Артура Шопенгауэра Артур Шопенгауэр родился в Данциге (Современный Гданьск, Польша) в 1788 году. В семье царили сложные отношения. Это впоследствии сказалось на его характере. Зёрна мизантропии и цинизма были посеяны в его душе именно в это время. Образование и наука В начале XIX века он поступает в университет в Геттингене на медицинскую специальность. Затем переезжает в Берлин, где углубляется в изучение философии. Защищает диссертацию в 1813 году. Начинает писать трактат «Мир как воля и представление». Конкурирует с Гегелем. Лекции и труды Шопенгауэра в то время непопулярны.

Сравним текст Вариант 1 Амели проявляет чудеса ловкости и коварства, чтобы отомстить врагу за то, что тот обижает ее друга. Для этого Амели проникает на его территорию, манипулирует его личными вещами и устраивает мелкие пакости, которые сделают его жизнь невыносимой. Вариант 2 Амели будет мстить. Когда зеленщика нет дома, она проникает к нему в квартиру. Вместо его домашних тапочек она подкладывает новые, на два размера меньше. Перевешивает ручку на двери, чтобы она смотрела в обратную сторону. Меняет время на будильнике, чтобы он сработал на три часа раньше. Меняет местами тюбик зубной пасты с тюбиком крема для ног. Все эти безобидные пакости сведут зеленщика с ума. Правило тележки Нельзя положить в тележку: Сотрудничество Качество Поддержка Участие Прогресс Развитие Надежность Можно попробовать: Парашют 10 посетителей Яблоко Кусок мыла Мед Компьютер

Рахманинов Сергей Васильевич (1873–1943) русский композитор, пианист, дирижёр. «Не хочу ради того, что я считаю только модой, изменять постоянно звучащему во мне тону, сквозь который я слышу окружающий меня мир» Он верил, что рано или поздно его услышат. Так и случилось.

Взаимоотношение человека и природы в рассказе К.Г. Паустовского «Заячьи лапы» План урока План рассказа Характеристика героев «Вопросно-ответная перестрелка» Описание природы

Сказка любого народа не похожа на сказки других народов: в каждой – неповторимый аромат той земли, на которой живет и трудится народ, сложивший ее. «Приложись к роднику народного творчества и утоли жажду прекрасного, жажду подвига, жажду необычайного. Испей из криницы фантазии и мечты, горькой мудрости и меткой насмешки». Виктор Савельев Русская сказка «Война грибов». Я выбрал эту сказку. Прочитайте ее и скажите, как зовут одного из героев этой сказки, костюм которого на мне. Бабич Борис Парад костюмов Немецкая сказка «Сапожник и гномы». Если вы прочитаете эту сказку, то сможете сказать, сколько в ней гномов. Капустин Кирилл

Злоречие – склонность говорить дурно о других Если заочно злословит кто друга; или, злоречье Слыша другого о нём, не промолвит не слова в защиту; Если для славы забавника выдумать рад небылицу Или для смеха готов расславить приятеля тайну: Римлянин! Вот кто опасен, кто черен! Его берегись! Гораций «Сатиры» (пер. М. Дмитриева) Злословить, и остро при этом, Весьма приятно, милый мой. Ведь было сказано поэтом: Злословье греет нас зимой И освежает жарким летом. Лопе де Вега «Валенсианская вдова» (пер. М. Лозинского) Дефиксионы, или по-гречески катадесмы – свинцовые таблички с проклятиями

Господа студенты! Мы с вами два месяца читали роман Льва Николаевича Толстого «Война и мир». К сожалению, сейчас мы вынуждены работать в предложенных условиях((( Полноценных уроков с обсуждением и дискуссиями у нас не получается проводить, что меня расстраивает… Ведь многие из вас именно на таких уроках раскрываются в полной мере, удивляют и радуют меня своими интеллектуальными находками, умением мыслить нестандартно, логично и интересно. Сегодня мы пишем зачёт по роману. Но не все… Тема 1 Поиски смысла жизни Андреем Болконским Каким впервые мы видим Болконского на страницах романа? Почему он так стремится на войну? О чём он мечтает в это время? Кто является его кумиром? Какой подвиг совершил Болконский на поле Аустерлица? Почему он разочаровался в своём кумире? О чём он думает после рождения сына и смерти жены? Почему Лев Толстой «убил» Андрея Болконского?

Лингвистический анализ текста А.И. Солженицына «Колокольня» Цель: Познакомить с циклом «Крохотки» А. И. Солженицына, выявить особенности жанра «Крохотки» посредством анализа текста; совершенствовать исследовательскую компетентность, повышать коммуникативную и речевую компетентность; повышать культуроведческую компетенцию, формировать ценностное отношение к жизни, природе.