Презентации, доклады, проекты по литературе

Жизнь и деятельность замечательных людей, проживавших на территории Онежского района
Жизнь и деятельность замечательных людей, проживавших на территории Онежского района
Кучин Александр Степанович, Шабалин Александр Осипович, Пономарёв Иван Акимович. Онега - один из городов Европейского Севера России и северный край - один из тех, где человек начал заселяться еще до нашей эры. Здесь много Героев, деятелей науки, культуры, искусства, участников боевых действий в «горячих точках». Среди них: Александр Степанович Кучин (1888 – 1913г.г.) Александр Кучин родился в Онежском уезде, Архангельской губернии, в семье поморов. Он был старшим сыном в семье. После окончания городского училища в Онеге учился на штурмана в Архангельском торгово-мореходном училище, которое и окончил в 1909 году с золотой медалью. Затем уехал в Норвегию, где плавал на Ян-Майен и Шпицберген. Кучин был принят в экспедицию Руаля Амундсена, отправлявшуюся в Антарктиду, в качестве штурмана и океанографа. Кучин был единственным иностранцем в составе экспедиции. Вскоре экспедиция подошла к побережью Антарктиды, где Александр Кучин стал первым русским, высадившимся на материк Антарктида.
Продолжить чтение
К.Д. Воробьёв Седой тополь
К.Д. Воробьёв Седой тополь
ВОРОБЬЁВ КОНСТАНТИН ДМИТРИЕВИЧ ( 1919-1975) РУССКИЙ СОВЕТСКИЙ ПИСАТЕЛЬ РОДИЛСЯ В СЕЛЕ НИЖНИЙ РЕУТЕЦ МЕДВЕНСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ. БИОГРАФИЯ ОКОНЧИЛ СЕЛЬСКУЮ ШКОЛУ, УЧИЛСЯ В СЕЛЬХОЗТЕХНИКУМЕ В МИЧУРИНСКЕ . ОКОНЧИЛ КУРСЫ КИНОМЕХАНИКОВ И ВЕРНУЛСЯ В РОДНОЕ СЕЛО. В 1935 РАБОТАЛ В РАЙОННОЙ ГАЗЕТЕ ЛИТЕРАТУРНЫМ СОТРУДНИКОМ. НАПИСАЛ АНТИСТАЛИНСКОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ «НА СМЕРТЬ КУЙБЫШЕВА» И, ОПАСАЯСЬ ДОНОСОВ, УЕХАЛ К СЕСТРЕ В МОСКВУ. В МОСКВЕ РАБОТАЛ В РЕДАКЦИИ ГАЗЕТЫ «СВЕРДЛОВЕЦ». УЧИЛСЯ В ВЕЧЕРНЕЙ ШКОЛЕ. В 1938 БЫЛ ПРИЗВАН В КРАСНУЮ АРМИЮ. РАБОТАЛ В АРМЕЙСКОЙ ГАЗЕТЕ «ПРИЗЫВ». ПО ОКОНЧАНИИ СЛУЖБЫ РАБОТАЛ ЛИТЕРАТУРНЫМ СОТРУДНИКОМ ГАЗЕТЫ АКАДЕМИИ ИМ. ФРУНЗЕ. БЫЛ НАПРАВЛЕН НА УЧЕБУ В КРЕМЛЁВСКОЕ ПЕХОТНОЕ УЧИЛИЩЕ. В 1941 РОТА КРЕМЛЁВСКИХ КУРСАНТОВ ПОЧТИ ВСЯ ПОГИБЛА ПОД КЛИНОМ.
Продолжить чтение
Владимир Высоцкий
Владимир Высоцкий
ФАКТЫ В СССР по Центральному телевидению при жизни Высоцкого не было показано ни одного его концертного выступления или интервью Высоцкий дал примерно полторы тысячи концертов в СССР и за рубежом. Высоцкий всегда играл на семиструнных гитарах. Марина Влади привезла ему из Парижа Renault 16, полученный ею за съёмки в рекламе. Высоцкий разбил «Рено» в первый же день, въехав на остановке в автобус.  ГАМЛЕТ "Вначале он не очень соображал, что играет. Придумал, что Гамлет - человек эпохи Возрождения. Это что, рвет мясо руками? Я его начал убеждать в обратном, что таких людей долго готовят к престолу. Что друзья, которые его предали, только что окончили университет. Потом учтем прекрасный перевод Бориса Леонидовича Пастернака. И Володя, конечно, делал, что мог, но поначалу ему было трудно репетировать". (C) Юрий Любимов
Продолжить чтение
Ушинский Константин Дмитриевич
Ушинский Константин Дмитриевич
Ушинский Константин Дмитриевич  Родился в Новгород Северске. В 1844 г. окончил юридический факультет Московского университета. В 1857 г. в «Журнале для воспитания» опубликовал первые статьи по педагогике. В 1859 г. был назначен инспектором Смольного института, одновременно с этим работал редактором «Журнала Министерства Народного Просвещения», превратив его из сухого сборника официальных распоряжений и научных статей в педагогический журнал, информирующий о новых течениях в области образования и воспитания. Свою педагогическую систему, включающую идеи о демократизации народного образования и народности воспитания, отразил в составленных им книгах для первоначального классного чтения «Детский мир» (1861), «Родное слово» (1864), а также своем фундаментальном труде «Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии» в 2 х томах (1868–1869). Умер в Одессе в 1871г.. Педагогическая теория Ушинского Ушинский утверждал, что целью обучения должно быть обогащение ума ребёнка необходимыми знаниями при одновременном развитии его умственных способностей. Дидактика Ушинского является теорией организации учителем познавательной деятельности, возбуждению активности и самостоятельности детей в процессе сознательного учения.
Продолжить чтение