Презентации, доклады, проекты по литературе

Будущий гений фотографии появился на свет 20 февраля 1902 года в штате Калифорния. В 1916 году отец подарил Адамсу первую фотокамеру. Это был аппарат производства Кодак Box Brownie. Он позволял сделать сто кадров, используя пленку на бумажной основе. Молодой человек сразу же начал увлеченно снимать, создавать первые фотографии в долине Йосемити, на территории Национального парка. Начало творческого пути К началу 1940-х годов мастер достиг высокого технического уровня развития, благодаря чему завоевал авторитет не только у зрителей и критиков, но и у профессиональных фотографов. Доходило до того, что его помощи просили даже производители фотооборудования Несмотря на тогдашнюю технику, тяжелую и большую, Адамс умудрялся затащить ее в такие места, что не каждый человек «налегке» туда попадет. Эпоха и контекст

"Лесков - писатель будущего, и его жизнь в литературе глубоко поучительна". Л. Н. Толстой "Я смело, даже, может быть, дерзко, думаю, что я знаю русского человека в самую его глубь, и не ставлю себе этого ни в какую заслугу". Н. С. Лесков

Eliezer S. Yudkowsky Born September 11, 1979 American expert on artificial intelligence, exploring the problems of technological singularity and working on the creation of Friendly AI. Works at Machine Intelligence Research Institute He participated in the organization of the LessWrong blog, aimed at "developing human rationality and overcoming cognitive distortions.“ LessWrong promotes lifestyle changes that are believed to lead to increased rationality and self-improvement. Messages often focus on avoiding biases associated with decision making and evaluating evidence. There is also an emphasis on psychological barriers that interfere with correct decision making. https://www.lesswrong.com/ Harry Potter and the methods of rationality The plot covers the first year of Harry Potter's studies at the Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry and draws on events from the original books. The discrepancy with the original lies in the background: the adoptive mother of the protagonist, Petunia Evans, marries a university professor, as a result of which Harry grows up in a loving family and receives a good education. By the beginning of the book, the protagonist knows the methods of scientific knowledge of the world and is ready to critically evaluate the events and to apply the scientific method in the study of magic. The book contains cultural references to dozens of works in the genres of science fiction and fantasy, anime, games. There are parody elements that criticize the decision of the original book. The conflict between good and evil is pictured in the book as a conflict between knowledge and ignorance. At the same time, the book affirms the value of human life and explains to the reader what it is to be rational and how to become more rational.

Привет-привет! Я рада, что именно ты сейчас читаешь это, и хочу рассказать о себе! Меня зовут Лилия, для друзей Лиля, Лилёк, Лилька-Килька ☺ Я студентка Ульяновского Государственного педагогического университета им. И.Н. Ульянова. Учусь на 3 курсе по специальности «Физика.Математика» Как поется в песне Басты: «...В каждом наброске, в каждом черновике, Учитель продолжается в своем ученике...» Давно эти строчки запали мне в сердце и являются путеводной звездой. Я хочу вложить в детей свои знания и опыт, дарить и принимать любовь, дать каждому из детей частичку себя!

Детство. Начало начал. Поход за грибами 2.09.1959 г. ловля сусликов Служба в рядах советской армии Я и мои друзья. Г. Астрахань

Содержание Биографическая справка Иллюстрации к роману Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита» Иллюстрации к произведениям писателя студентов ГАПОУ СО «НТСК» Михаил Афанасьевич Булгаков (1891 – 1940) Выставка творческих работ, посвященных произведениям М.А. Булгакова приурочена к 130-летию со дня рождения русского писателя, драматурга Михаила Афанасьевича Булгакова. Цель Выставки: развитие творческого потенциала обучающихся Задачи выставки: - развитие личностных, ценностно-смысловых компетенций подрастающего поколения; - активизация творческой инициативы обучающихся; - сохранение литературного наследия.

И.А. Крылов родился в Москве (точное место рождения неизвестно, но по приданию этим местом считается Москва) в семье бедного отставного армейского офицера. Детство И.А. Крылова прошло в Твери.

ВАСИЛИЙ СЕМЕНОВИЧ ЯКОВЛЕВ -ДАЛАН Саха народнай суруйааччыта; Саха Республикатын П.А.Ойуунускай аатынан Государственнай бириэмийэтин лауреата; Педагогическай наука кандидата; «До5ордоьуу» орден кавалера; Саха Республикатын Духовноьын академиятын академига. В.С.ЯКОВЛЕВ ТЕРДЕ 1928с муус устар 1 кунугэр Боотурускай улууьун (билигин Чурапчы) Кытаанах нэьилиэгэр тереебутэ. Ийэлээх (1905с) а5ата (1900с) эмиэ Боотурускай улууьугар тереебут – уескээбит дьон. Далан терде ууьа Эллэй Боотуртан са5аламмыт эбит. Ийэтинэн Амма Бушковтарыттан теруттээ5э биллэр. Бииргэ тереебут 14 о5оттон 4 эрэ о5о тыыннаах ордубута. Ийэтэ Варвара Ивановна, а5ата Семен Иннокентьевич уонна бииргэ тереебуттэрэ

Абдуллаев, Ч. А. Третий вариант [Текст] / Ч. А. Абдуллаев. – М. : «Э», 2018. – 320 с. – (Детектив на все времена). – 16+. Он вернулся с афганской войны инвалидом – потерял левую руку. Государство отвернулось от него, как и от тысяч его собратьев по оружию. И Левша – теперь его зовут так – ступает на стезю заказных убийств: уж что-что, а убивать его хорошо научили. Но вот он получает задание от московских «авторитетов». Нужно найти за границей одного человека, укравшего у них деньги. Пока что просто найти. Цена вопроса – миллион долларов. Левша подозревает, что здесь не все чисто. Наконец он выясняет, что выполнить это задание – значит погибнуть. А не выполнить – тем более… Но Левша давно познал одну простую истину: помимо двух вариантов, всегда бывает еще и третий. И он выбирает именно этот вариант – свой… Володарская, О. Предпоследний круг ада [Текст] / О. Володарская. – М. : Эксмо, 2018. – 320 с. – (Никаких запретных тем). – 16+. Таня и Аня были такими разными… Одна вела себя как истинная леди, любила поэзию и мечтала о прекрасном принце. Вторая сквернословила, пила, обожала кровавые фильмы ужасов и брутальных мужиков. Эти такие разные девушки приходились друг другу сестрами. Они делили не только крохотную квартирку, но и тело. Аня и Таня Сомовы были сиамскими близнецами… Вынужденные затворницы, они уже не надеялись зажить полной жизнью, но свершилось чудо. Казахский миллионер Нурлан Джумаев, в молодости увлекавшийся писательством, решил снять фильм по своему роману о сиамских близнецах, и Сомовы стали его музами. С легкой руки Джумаева девушки оказались на киностудии… Все равно что в сказке, подумали обе. Но какая сказка без злодея? Среди членов съемочной группы оказался убийца. В первый же день он отравил одного из присутствовавших на площадке, но на этом не остановился…

Довгими шляхами середньовічних Франції, Англії, німецьких земель, Північної Італії та інших країн Європи, здіймаючи літню куряву, місячи осінню і весняну багнюку, долаючи снігові замети, ходили поодинці та групками молоді й не дуже молоді люди частіше в чернечому, рідше — у світському вбранні. Утім, це вбрання іноді неможливо було віднести до чернечого чи світського, бо воно радше нагадувало лахміття жебраків. Однак, незважаючи на бідність, ваганти (так їх назвали, бо латиною vagantes — бродячі люди) були напрочуд веселими, життєрадісними, як і їхня поезія. Вони безтурботно виспівували: «Геть книжки виснажливі! Годі нам учитися! Юні, нерозважливі, личить веселитися! А до знань на схилі віку можна причаститися!» Ці рядки співали латиною, знання якої було і є ознакою високої освіченості. Отже, така «зневага» до книжок і знань була літературною грою вагантів. Самі ж вони були високоосвіченими людьми, які без книжок не уявляли свого життя. ваганти Середньовічна освіта Зазвичай університет мав чотири факультети. Наймасовішим був факультет семи благородних мистецтв, щось на зразок нашого підготовчого відділення та перших курсів. Спочатку це був так званий трівіум, де опановували граматику, риторику та діалектику, потім квадрівіум, де вивчали арифметику, геометрію, астрономію та музику. Після закінчення цього факультету випускники ставали магістрами семи мистецтв. У подальшому вони оволодівали знаннями на трьох вищих факультетах — богословському, медичному й правничому, після чого, якщо вдавалося скласти іспит, отримували звання доктора трьох наук.

собрать информацию об удивительном человеке, долгожителе, ветеране Великой Отечественной войны, друге нашей семьи Пампухове Василие Михайловиче. Цель работы: Изучить жизнь Пампухова Василия Михайловича, чья юность пришлась на годы Великой Отечественной войны, его вклад в Победу над фашизмом. Побеседовать с родными Василия Михайловича, обобщить данные семейного архива. 3. Формировать навыки работы с разными источниками информации, использовать компьютерные и электронные ресурсы, развивать исследовательские умения, творческие способности. Задачи: воспоминания наводчика зенитного расчета Василия Михайловича Пампухова о своей жизни и Великой Отечественной войне; материалы семейных архивов. Объект исследовани: Пампухов Василий Михайлович родился 8 марта 1923 года в Украинской ССР, Хмельницкой области, село Ивановка. В начале войны, ушел добровольцем на фронт. Службу проходил наводчиком в зенитном расчете, сбил 18 самолетов, отличился и в уничтожении наземных целей противника. Воевал на Первом Украинском и Четвертом Украинском фронтах. Был не единожды ранен, прошел всю Польшу, Венгрию, дошел до Германии. Василий Михайлович в настоящее время проживает в городе Торез. О своей войне, о пережитом в годы Великой Отечественной, о том какая ожесточенная борьба велась с фашистами, какой ценой досталась долгожданная Победа он всегда делится с молодежью. Пампухов Василий Михайлович. Фото 1943 г.

Хотите узнать, Как рождаются сказки? Как придумывать их Без всякой подсказки? Сказки повсюду Живут притаясь — В предмете любом, Окружающем нас, Даже в простой табуретке. Только нередко Спят они крепко И таятся от нашего взора, Как принцесса Аврора, Пока сказочный принц Не разбудит красавицу спящую. А великий поэт Не приникнет в секрет И раскроет нам жизнь настоящую. И тогда Появляются сказки Просто так, Без всякой подсказки. Джани Родари

Работа состоит из: Введение Глава 1 «Мария Ивановна и ее творческий путь» Заключение Приложение Цель работы: изучение жизни и творчества местной поэтессы Кузнецовой Марии Ивановны. Задачи: 1. Познакомиться со стихами Марии Ивановны, о чем она писала; 2. записать воспоминания Марии Ивановны; 3. систематизировать собранный материал и передать в школьный музей.

Цель и задачи Цель: изучение творчества Н.А. Ягодинцевой и ознакомление учащихся моего класса с её творчеством Задачи: Познакомиться с информацией о поэтах нашего края. Найти имена и данные о поэтах Челябинской области. Изучить биографию и публикации челябинской поэтессы Н.А. Ягодинцевой. Поэты Челябинской области

Сказка прославляет скромность, сердечность, трудолюбие, утверждает, что Добро восторжествует! Сказка учит держать своё слово, выполнять обещания, быть ответственным за свои поступки.

Г.Ахунов 1925нче елның 18 нче сентябрендә Арча районы Өчиле авылында игенче гаиләсендә туа. 1947 елда – Арча педучилищесен, 1952 елда Казан дәүләт университетын тәмамлый. Аннары “Совет әдәбияты” (хәзерге “Казан утлары”) журналында эшли. 1956-1968 елларда Әлмәттә яши һәм андагы язучыларның җирле оешмасын җитәкли. 1968 елда Казанга кайта һәм Татарстан Язучылар берлеге җаваплы сәркатибе, аннан соң “Казан утлары”ның баш мөхәррире, соңрак Язучылар берлеге идарәсе рәисе вазифаларын башкара. Әдәбиятка ул “Галләм сорау бирә” дигән хикәясе белән 1951 елда килеп керә. Шуннан соң “Яшьлек яме”, “Канатлар кая илтә”, “Чикләвек төше”, “Ардуан батыр” кебек повестьлар, “Хәзинә”, “Хуҗалар”, “Идел кызы” кебек романнар иҗат итә. М.А.Шолоховның “Тын Дон”ын, Н.Погодинның “Баһадирлар”ын, А.С.Макаренконың “Педагогик поэма”сын татар теленә тәрҗемә итә. 1973 елны Г.Ахунов “Хәзинә” романы һәм “Чикләвек төше” повесте өчен Татарстанның Г.Тукай исемендәге Дәүләт премиясенә лаек була. 1993 елның декабрендә аңа Татарстанның халык язучысы исеме бирелә.

Дзяцiнства Мiхася Стральцова Мixacь Лявoнaвiч Стpaльцoў нapaдзiўcя 14 лютaгa 1937 г. y вёcцы Сычын Слaўгapaдcкaгa paёнa Мiнcкaй вoблacцi ў cям'i ceльcкaгa нacтaўнiкa. Бaцькa – Лявoн Клiмaвiч – быў дыpэктapaм шкoлы, a мaцi – Мapынa Мixaйлaўнa – зaймaлacя xaтняй гacпaдapкaй. Пpa дзяцiнcтвa ён пaзнeй pacкaжa ў cвaix твopax, aдзiн з якix тaк i бyдзe нaзывaццa «Дзяцiнcтвa, якoe мы пoмнiм».Гэтa aпoвeд пpa пaкaлeннe, нa дoлю якoгa выпaлa вaйнa. У 1954 г. бyдyчы пicьмeннiк cкoнчыў Нoвa-Ельнeнcкyю cяpэднюю шкoлy, a пpaз пяць гaдoў (y 1959 г.) – i aддзялeннe жypнaлicтыкi фiлaлaгiчнaгa фaкyльтэтa Бeлapycкaгa дзяpжaўнaгa yнiвepciтэтa. Свaё дaлeйшae жыццё Мixacь Стpaльцoў звязaў з жypнaлicтыкaй: ён пpaцaвaў y гaзeцe «Лiтapaтypa i мacтaцтвa» (1959-1961) i чacoпicax «Пoлымя» (1961-1962), «Мaлaдocць» (1962-1968). У 1983г. нeзaдoўгa дa зaўчacнaй cмepцi, cтaў зaгaдчыкaм aддзeлa кpытыкi чacoпica «Нёмaн». Пачатак творчасцi

Подзаголовок слайда Село назвали Песковатка. Тут есть и черноземы и пески, Леса, пруды, посадки и плотины – Все это создавалося людьми.

Пушкин и Крым 6 июня исполнится 200 лет со дня пребывания А.С.Пушкина в Крыму. Город Керчь, с которого началось знакомство Александра Сергеевича Пушкина с Крымом, привлекал поэта своим историческим прошлым, но не оправдал его ожиданий.

Мы лежим на пляже в ряд, Мама, папа, я и брат. С братом мы по пляжу бродим, камни разные находим. В море мы медузы ловим, И в каньон в походы ходим.

140 лет со дня рождения русского писателя и переводчика Корнея Чуковского. Корней Иванович Чуковский (имя при рождении — Николай Корнейчуков (1882-1969), самый издаваемый в Советском Союзе и России автор детской литературы: тираж книг К. Чуковского за 2017 год превысил два миллиона экземпляров. Его отцом был потомственный почётный гражданин города Одессы Эммануил Соломонович Левенсон, в семье которого жила прислугой мать Корнея Чуковского. Брак между христианкой и иудеем законами Российской империи не разрешался, тем не менее они прожили вместе несколько лет. К. Чуковский учился в одесской гимназии, но в 1898 году он был исключен из пятого класса, когда по специальному указу (указ о кухаркиных детях) учебные заведения освобождались от детей низкого происхождения. Эти события он описал в автобиографической повести «Серебряный герб». Героя этой повести выгоняют из гимназии, он пытается найти работу, поскольку становиться обузой для своей матери-прачки не собирается. Так началась жизнь парнишки на улицах многонационального южного города, преисполненная новых забот, новых друзей и новых врагов. К. Чуковский иронично описывает путь, пройденный героем книги, становление его характера, — и повествует о чести и достоинстве юного, но в высшей степени честного и порядочного человека. С юношеских лет К. Чуковский вел трудовую жизнь, много читал, самостоятельно изучил английский и французский языки.