Содержание
- 2. «В мире есть не только нужное и полезное, но и красивое. Перед человеком открылась радость жизни,
- 3. «Мы знаем, что в каждом музыкальном сочинении заключается какая – то частица жизни, мы называем её
- 4. Романтические образы в творчестве Фридерика Шопена
- 5. Цель урока: знакомство с биографией Ф. Шопена, основными чертами художественного направления «романтизм» развивать воображение и фантазию,
- 6. «Шопен в музыке – это то же, что и Пушкин в поэзии…» Л.Толстой
- 7. Польский композитор и пианист-виртуоз. Крупнейший представитель польского музыкального искусства. По-новому истолковал многие жанры: возродил на романтической
- 8. Вальс № 6 «Минутка» Ф. Шопен Почему этот вальс называют вальсом –минуткой? Какое настроение передает музыка?
- 9. О, как люблю я в ясный летний час, Когда заката золото струится И облаков сребристых вереница
- 10. Романтизм (франц) - идейное и художественное направление культуры конца XVIII – начала XIX века от испанского
- 11. Еще звучит в моих ушах Седьмого вальса легкий шаг, Как вешний ветерок, Как трепетанье птичьих крыл,
- 12. Каждый из вальсов Шопена – это либо жанровая зарисовка, либо чей-то портрет
- 13. Вальс № 7 Ф. Шопена – это портретная зарисовка Марии Водзиньской
- 16. Скачать презентацию