Содержание
- 2. Слушаем: музыку из мультфильма «Ну, погоди!» Игра - это серьёзная вещь, в ней всегда происходит что-
- 3. Оказывается, можно соединить самые несовместимые вещи. И сколько получите радости от этого. Вот как у Натальи
- 4. Слушаем: Д. Кабалевский «Клоуны» Это игра: то ли «неверные» ноты, то ли всё «невпопад», а в
- 5. Слушаем: Д. Кабалевский. «Рондо-токката» А как замечательно мы влетаем в «неверную» ноту в теме «Рондо-токкаты» Д.
- 6. Слушаем: С. Джоплин. Регтайм Посмотрим на игру с «неверным» ритмом. Очень любит эту игру джаз. Например,
- 7. Слушаем: А. Дворжак. «Славянский танец» соль минор А если не устанете от «рваного ритма», то совсем
- 8. Слушаем: Д. Эллингтон. «Ленивая рапсодия» Давайте представим ситуацию, как будто вы ленитесь. Каковы ваши движения? Медленные,
- 9. Задание Какие произведения слушали на уроке? Что в переводе означает слово «регтайм»? Что в переводе означает
- 11. Скачать презентацию








презентация на тему жизнь и творчество Моцарта
Илисия Бадретинова
Наш земляк (3)
романс
Программная музыка
Сергей Васильевич Рахманинов (1873-1943)
Студия Союз. Угадай мелодию (игра)
Музыкальная речь
Музыка к драматическому спектаклю Ромео и Джульетта
Что такое звук?
О пользе пения
Драматические образы в музыке
Джаз – искусство ХХ века
Магазин Грандкараоке
Отечества великие умы
Музыка эпохи классицизма
2006 год - год Вольфганга Амадея Моцарта
Старый замок
Сопоставление музыкальных тем и образов
Хип-хоп - музыкальный жанр,
Проект Корчма у Мяма
Международный день музыки
Разыграй сказку. Урок музыки в 1 классе
Музыкальное воспитание как средство нравственных и эстетических качеств личности
Два направления музыкальной культуры
Песня в ВОВ
Развиваем музыкально–творческие способности детей дома
Уноси мое сердце в звенящую даль