Содержание
- 2. Слушаем: музыку из мультфильма «Ну, погоди!» Игра - это серьёзная вещь, в ней всегда происходит что-
- 3. Оказывается, можно соединить самые несовместимые вещи. И сколько получите радости от этого. Вот как у Натальи
- 4. Слушаем: Д. Кабалевский «Клоуны» Это игра: то ли «неверные» ноты, то ли всё «невпопад», а в
- 5. Слушаем: Д. Кабалевский. «Рондо-токката» А как замечательно мы влетаем в «неверную» ноту в теме «Рондо-токкаты» Д.
- 6. Слушаем: С. Джоплин. Регтайм Посмотрим на игру с «неверным» ритмом. Очень любит эту игру джаз. Например,
- 7. Слушаем: А. Дворжак. «Славянский танец» соль минор А если не устанете от «рваного ритма», то совсем
- 8. Слушаем: Д. Эллингтон. «Ленивая рапсодия» Давайте представим ситуацию, как будто вы ленитесь. Каковы ваши движения? Медленные,
- 9. Задание Какие произведения слушали на уроке? Что в переводе означает слово «регтайм»? Что в переводе означает
- 11. Скачать презентацию








Художественная культура (ч.2).
Никколо Паганини
Рок-музыка
Русские народные инструменты
Музыкальные инструменты (викторина)
Опера Иван Сусанин
Музыкальные образы
Быстро, умеренно или медленно. Музыкально-дидактическая игра на развитие чувства темпа
Исследования • Охотники за голосами
Александр Порфирьевич Бородин Опера «Князь Игорь»
Итальянская музыка
Симфоническое развитие музыкальных образов
Единство музыкального произведения
Ритм
Применение ИКТ на уроках музыки
Барабаны. 1 ступень. 1 занятие
Образ Богородицы в древнерусском искусстве - презентация по музыке
Музыкальная форма. Вариации
Иллюстрации Г.Свиридова к повести А.С.Пушкина "Метель"
Теодор Койчинов - финалист от първия Мюзик Айдъл в България
Музыкальные инструменты Индии
Романса трепетные звуки
Народные и композиторские песни
Музыкальный жанр - марш
Использование техники партнеринга для развития исполнительской культуры в любительской хореографии
Музыка в драматическом театре
Длительность нот
中国好声音