Музыкально – творческий проект Бубенцы

Хасанова Айгуль Абдулловна, музыкальный руководитель, 1 кв.категории, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №3 «Огонек»
Митякина Надежда Николаевна, воспитатель высшей категории, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №3 Огонек»
Выполнили:

Актуальность проекта
В дошкольном периоде музыкальное воспитание играет важную роль в формировании личности ребёнка, развитии эстетических чувств, художественного вкуса, творческой активности и нравственных качеств.
Наблюдая за детьми в самостоятельной деятельности, я увидела и услышала, что многие не умеют использовать музыкальные инструменты по своему прямому назначению.
Как показывает практика, объем времени отведенный на реализацию задач основной общеобразовательной программы дошкольного образования по образовательной области «Музыка» не достаточен для полноценной и систематической работы по обучению детей игре на музыкальных инструментах.
С этой целью разработан проект «Веселые оркестранты» для детей 3-4 лет и для их родителей. Данный проект предназначен для улучшения знаний о музыкальных инструментах, развития интереса к основам музыкальной грамоты, чувства ритма, слуха, музыкального творчества, также задействовать родителей в изготовлении музыкальных инструментов из бросового материала.
Детское музицирование расширяет сферу музыкальной деятельности дошкольников, повышает интерес к музыкальным занятиям, способствует развитию музыкальной памяти, внимания, помогает преодолению излишней застенчивости, скованности, расширяет музыкальное воспитание ребёнка. В процессе игры ярко проявляются индивидуальные черты каждого исполнителя: наличие воли, эмоциональности, сосредоточенности, развиваются и совершенствуются музыкальные способности.

Цель проекта:
Раскрывать музыкальные и творческие способности через игру на музыкальных инструментах.
Задачи проекта:
Обучающие:
Привлечь внимание детей к богатому и разнообразному миру звуков.
Познакомить с музыкальными инструментами и приемами игры на них.
Использовать музыкальные инструменты для озвучивания стихов, сказок.
Исполнять небольшие музыкальные произведения с аккомпанементом на музыкальных инструментах.
Развивать чувство ансамбля, слаженность звучания оркестра (ансамбля);
Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению музыкальных инструментов.
Развивающие:
Развивать тонкость и чуткость музыкального слуха, фантазию в звукот ворчестве, ассоциативное мышление и воображение.
Развивать чувство ритма.
Развивать у детей чувство уверенности в себе.
Воспитательные:
Формировать целеустремленность, чувство коллективизма, ответственность, дисциплинированность.
Воспитывать у детей выдержку, настойчивость в достижении цели

Участники проекта:
Дети, воспитатели, родители.

Проект состоит из 3х основных этапов:
1.Подготовительный этап (июнь).
Организационное занятие. Беседа с детьми о предстоящей деятельности.
2.Практический этап (июнь)
Обучающий процесс, в виде занятий 1 раз в день (5 занятий в неделю).
3. Заключительный этап (июнь)
Итоговое мероприятие: «Мы веселые оркестранты» (групповое выступление детей на летнем празднике)
Практический этап состоит из тематических разделов:
«Знакомство с инструментами и оркестрами» - знакомство с различными инструментами, историей создания, с видами оркестров.
«Элементарные музыкальные знания» - уметь различать звуки по высоте, длительности, динамике, музыкально-дидактические игры.
«Игра на музыкальных инструментах » обучение приемам игры на инструменте, разучивание простейших музыкальных мелодий, умение играть в ансамбле (оркестре), музицирование.
«Творческое задание» инструментальная импровизация, изготовление музыкальных инструментов «своими руками», озвучивание р.н. сказок, танцевальные композиции с инструментами и т.д.

Жизненный цикл и этапы реализации проекта
Сроки реализации проекта: 02.06.2021 – 09.06.2021
Этапы реализации проекта:
1.Подготовительный (с 02.06.2022 по 03.06.2021)
2.Основной (с 02.06.2021 по 09.06.2021)
3.Заключительный (с 04.06.2021 по 09.06.2021)