Римский-Корсаков Н.А. Великие композиторы-педагоги

Слайд 2

I Открытый районный онлайн-марафон «ВЕЛИКИЕ КОМПОЗИТОРЫ-ПЕДАГОГИ»

Русский композитор, педагог и дирижёр

I Открытый районный онлайн-марафон «ВЕЛИКИЕ КОМПОЗИТОРЫ-ПЕДАГОГИ» Русский композитор, педагог и дирижёр

Слайд 3

Николай Андреевич Римский-Корсаков


Родился Н. Римский-Корсаков 18 марта 1844 года в городе Тихвине

Николай Андреевич Римский-Корсаков Родился Н. Римский-Корсаков 18 марта 1844 года в городе
Новгородской губернии. Начав обучение в 6 лет, Николай увлёкся церковной музыкой и народными песнями, а в 11 написал первое произведение.
Несмотря на склонность к музыке, он всё же пошёл на военную службу. Сильное влияние на него оказал старший брат – морской офицер и будущий контр-адмирал. В 12 лет Николая, мечтавшего о путешествиях, отдали учиться в Морской кадетский корпус Санкт-Петербурга.
А в 18 лет Н. Римский-Корсаков познакомился с выдающимся композитором и педагогом Милием Алексеевичем Балакиревым, став членом его кружка, получившего название «Могучая кучка».
Окончив с отличием Морской корпус в 1862 году, Николай был принят на морскую службу и на клипере (корабле) «Алмаз» участвовал в экспедиции к берегам Северной Америки. Три года путешествий позволили ему повидать много стран, однако заниматься музыкой практически не было времени.

Слайд 4

Через три года вернувшись в Санкт-Петербург, Николай Андреевич снова налаживает контакты с

Через три года вернувшись в Санкт-Петербург, Николай Андреевич снова налаживает контакты с
Балакиревским кружком. Именно тогда он знакомится с А.П. Бородиным, Л.И. Шестаковой (сестрой М.И. Глинки) и П.И. Чайковским. Под влиянием М.А. Балакирева работает над своими симфоническими произведениями и романсами.
Н.А. Римскому-Корсакову родом из дворянской семьи, известной своими традициями службы на флоте, на генетическом уровне передалась любовь к морю. До него никто даже не пробовал изображать морскую стихию в музыке. С помощью необычных приёмов ему удавалось виртуозно предавать разные образы моря. Позже эти идеи стали перенимать и другие композиторы.

Слайд 5


Интересен факт, что Н.А. Римский-Корсаков обладал так называемым цветным слухом: каждую тональность

Интересен факт, что Н.А. Римский-Корсаков обладал так называемым цветным слухом: каждую тональность
он воспринимал в определённом цвете. Например, Ми мажор у него соотносился с синим цветом, поэтому все «морские» произведения написаны именно в Ми мажоре.
Н.А. Римского-Корсакова называют также композитором-сказочником за его любовь к фантастическому сказочному миру. Среди музыкальных сказок композитора симфоническая сюита «Шехеразада» (на сюжет «Тысячи и одной ночи»), опера-былина «Садко», оперы-сказки «Снегурочка», «Кащей бессмертный», «Сказка о царе Салтане», «Золотой петушок».

Слайд 6


В 27 лет Н.А. Римский-Корсаков получает приглашение на должность профессора Петербургской консерватории

В 27 лет Н.А. Римский-Корсаков получает приглашение на должность профессора Петербургской консерватории
по классу практического сочинения, инструментовки и оркестровки. Сегодня консерватория Санкт-Петербурга носит его имя.
Через два года музыкант становится инспектором духовых оркестров Морского ведомства, а в 1874 – директором Бесплатной музыкальной школы. В этом же году Римский-Корсаков начинает активно заниматься дирижированием симфонических концертов, а потом и оперных спектаклей.

Слайд 7


За 37 лет работы в консерватории Николай Андреевич воспитал свыше 200 композиторов,

За 37 лет работы в консерватории Николай Андреевич воспитал свыше 200 композиторов,
дирижёров, музыковедов.
Он был создателем композиторской школы. Среди учеников Н. Римского-Корсакова композиторы А. Аренский, А. Глазунов, А. Гречанинов, М. Ипполитов-Иванов, А. Лядов, С. Прокофьев, И. Стравинский.
Значительный вклад внёс Н. Римский-Корсаков в развитие музыкальной культуры народов России. Многие из его учеников стали крупными деятелями национальных музыкальных школ — Украины, Латвии, Эстонии, Литвы, Армении, Грузии.
Большое внимание Н. Римский-Корсаков уделял организации учебного процесса: ему принадлежат статьи, посвящённые музыкальному образованию. Частичным обобщением огромного педагогического опыта Римского-Корсакова явились созданные им учебники по гармонии и инструментовке.