Содержание
- 2. Сегодня на уроке мы познакомимся с тремя основами музыки, с тремя простейшими музыкальными жанрами
- 3. В давние, давние времена – люди думали, что будто бы вся земля держится на спинах трёх
- 4. Задание: Внимательно послушайте музыку и ответьте на вопросы. Как звучит музыка по характеру? Что удобно делать
- 5. С одним «китом» мы уже встретились – это МАРШ.
- 6. А какой «кит» прозвучит сейчас? Определите по настроению и характеру музыки. Как звучит музыка по характеру?
- 7. Вы определили второго «кита» в музыке – это ТАНЕЦ
- 8. Нам осталось узнать третьего «кита» в музыке и назвать его. Задание: Ответить на вопросы: Как звучит
- 9. Вы определили третьего «кита» в музыке – это ПЕСНЯ
- 10. ТРИ ОСНОВЫ В МУЗЫКЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЖАНРЫ: ПЕСНЯ, ТАНЕЦ, МАРШ
- 11. Вывод по уроку: Сегодня на уроке мы слушали разнообразную музыку. Различали характер музыки, ощутили разницу, самостоятельно
- 13. Скачать презентацию










Гитара
Музыка и живопись
Набор учащихся на 2021-2022 учебный год по классу домры
Образы радости в музыке
Музыка эпохи классицизма!
Оперная мозаика
Преобразующая сила музыки И.С.Баха
Культурный марафон. Филармония
Славное море -священный Байкал
Знатоки музыки
Музыкальный метр, динамика, темп
Авторская песня: прошлое и настоящее
Фредерик Шопен
Тема богатырей в музыке
Формирование русской классической музыкальной школы. Основоположник русской классической музыки – М.И. Глинка
Первый музыкальный клуб в СЗИУ РАНХиГС
Наследие выдающихся зарубежных исполнителей классической музыки
Виртуальный оркестр
И.С. Бах. Французские сюиты
Европейская музыка
Сущность музыкального содержания
Музыкальные сюжеты в литературе. 5 класс
Ступень в теории музыки
Марши и их виды. 1 класс
7 тарих
Три кита в музыке
МУЗЫКАЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП