Содержание
- 2. Grammatik (Wiederholung) Das Verb: - 3 Grundformen. - Trennbare und untrennbare Präfixe - Die Verben mit
- 3. Das Verb Глагол
- 4. Глагол - часть речи, обозначающая действие или состояние как процесс. Основная синтаксическая функция глагола в предложении
- 5. Спрягаемые глаголы а) изменяются по лицам и числам; б) имеют шесть временных форм: Präsens; Präteritum; Perfekt;
- 6. Неспрягаемые формы глагола Неспрягаемые формы глагола - это причастия (Partizip I, Partizip II) инфинитивы (Infinitiv I
- 7. В зависимости от типа спряжения глаголы делятся на: 1. сильные (die starken Verben) 2. слабые (
- 8. Основные формы глагола. У немецкого глагола три основные формы: 1. Инфинитив (Infinitiv) 2. Претерит (1-е и
- 9. Слабые глаголы Schwache Verben Слабые глаголы образуют свои основные формы по единому образцу: Если корень слабого
- 10. Сильные глаголы Starke Verben Сильные глаголы образуют свои основные формы нестандартно - путём изменения корневого гласного.
- 11. Ряд сильных глаголов меняет не только гласную, но и согласную. ziehen – zog - gezogen stehen
- 12. Неправильные глаголы Неправильные глаголы образуют формы претерита и причастия II, как слабые глаголы: при помощи соответствующих
- 13. Запомни! Глаголы с неотделяемыми приставками, а также глаголы, оканчивающиеся на -ieren (например studieren, marschieren), в третьей
- 14. Словообразовательная форма глаголов Отделяемые и неотделяемые приставки В зависимости от словообразования глаголы в немецком языке делятся
- 15. Отделяемые приставки Trennbare Präfixe Если у глагола ударение падает на приставку, то приставка является отделяемой. Следующие
- 16. Основные формы глаголов с отделяемыми приставками выглядят следующим образом: ankommen - kam an - angekommen einnehmen
- 17. Неотделяемые приставки Untrennbare Präfixe Если приставка безударна, то она является неотделяемой. Следующие приставки являются неотделяемыми: be-;
- 18. Глаголы с неотделяемыми приставками образуют Partizip II без приставки ge-! Основные формы глаголов с неотделяемыми приставками
- 19. Приставки durch-; hinter-; über-; um-; wider-; wieder- могут быть и отделяемыми и неотделяемыми. Место ударения бывает
- 20. Глаголы с возвратным местоимением sich называются возвратными глаголами (Reflexivverben). Не все глаголы с возвратным местоимением sich
- 21. Das Präsens Настоящее время
- 22. Настоящее время глагола образуется путём прибавления к основе глагола личных окончаний. Präsens Настоящее время
- 24. Если корень слабого глагола оканчивается на t, d, chn, tm, gn, dm, то во 2-м и
- 25. Сильные глаголы с корневым гласным -е- изменяют его на -i- или -ie- во 2-ом и 3-м
- 26. Сильные глаголы с корневыми гласными а, о, и, аи во 2-ом и 3-м лице единственного числа
- 27. У сильных глаголов с изменяемой корневой гласной, основа которых заканчивается на -t, во 2-м и 3-м
- 28. Если основа глагола заканчивается на -s, -ss, -ß, -z, -tz (например: heißen, lesen, sitzen), то во
- 29. Спряжение глаголов с отделяемыми приставками
- 30. Спряжение неправильных глаголов в презенсе
- 31. Präsens служит для обозначения действия в настоящем времени. Он выражает: 1. Действие, совпадающее с моментом речи.
- 32. Das Präteritum / Imperfekt Простое прошедшее время
- 33. Претеритум слабых глаголов образуется путём прибавления к основе глагола суффикса -te- и личных окончаний, кроме 1-го
- 35. Слабые глаголы, основа которых оканчивается на d, t или m, n с предшествующими согласными, получают суффикс
- 36. Сильные глаголы образуют претеритум путём изменения корневого гласного и прибавления личных окончаний, кроме 1-го и 3-го
- 37. Спряжение глаголов с отделяемыми приставками в претеритуме. Отделяемые приставки в претеритуме отделяется так же, как и
- 38. Präteritum von unregelmäßigen Verben. Претеритум неправильных глаголов.
- 39. Präteritum служит для обозначения действия в прошедшем времени. Он употребляется обычно в повествовании, в связном рассказе.
- 40. Das Perfekt Сложное прошедшее время (завершённость в настоящем)
- 41. Perfekt Перфект образуется при помощи вспомогательных глаголов haben или sein, стоящих в презенсе, и причастия II
- 42. 1) Непереходные глаголы, обозначающие движение: Например: gehen (идти), laufen (бежать) 2) Непереходные глаголы, обозначающие изменение состояния
- 43. Ich bin um 10 Uhr nach Köln angekommen. – Я прибыл в Кёльн в 10 часов.
- 44. Все остальные глаголы спрягаются со вспомогательным глаголом haben. Со вспомогательным глаголом haben спрягаются Peter hat ein
- 45. Perfekt служит для обозначения действия в прошедшем времени. Он употребляется: 1. в разговорной речи; 2. в
- 46. Das Plusquamperfekt Предпрошедшее время (завершённость в прошедшем)
- 47. Плюсквамперфект образуется при помощи вспомогательных глаголов haben или sein, стоящих в претеритуме, и причастия II (Partizip
- 48. Ich kam auf den Bahnhof, aber der Zug war schon abgefahren. – Я приехал на вокзал,
- 49. Nachdem wir den Text übersetzt hatten, schrieben wir eine Übung. – После того как мы перевели
- 50. Plusquamperfekt - прошедшее время, которое обозначает действие, совершившееся раньше другого действия в прошлом. Обычно эта форма
- 51. Das Futurum Будущее время
- 52. Футурум I образуется при помощи вспомогательного глагола werden, стоящего в презенсе, и инфинитива I (Infinitiv I)
- 53. Ich werde auf den Bahnhof fahren. – Я поеду на вокзал.
- 54. Ich werde alle Übungen machen. – Я буду делать все упражнения.
- 55. Упражнение. Определите временную форму глаголов-сказуемых. 1. Unser Freund wird Deutschlehrer. 2. Er wird Deutsch lehren. 3.
- 57. Скачать презентацию






















































Die Ebene des Einzeltextes. Thema 2
Reisen durch Länder und Städte
Профессии
Video-Schlüsselwörter
Verben. Тренажёр спряжения
Die vorbereitungen zum geburtstag
Guten tag. 4 урок
6b245776dfc043c39bef25e285a4feb7
Meine freundin
Schnupfen
Das Neue Jahr In Deutschland
Der Schüleraustausch
Читаем по немецки. Wir lesen Deutsch
Wirtschaft und handel Deutschland
Freizeit… Was machen wir da?
Stadt der zunkunft
Инфинитив - неопределенная форма глагола
Wie spät ist es?
Игровые приемы как средство формирования грамматических навыков у учащихся начальных классов при обучении немецкому языку
К уроку немецкого языка (как второго иностранного) по теме Еда (2-ой год обучения)
Грамматика
Geschirrspüler
Positiv. Komparativ. Superlativ
Die zahlen
Знакомство с буквами. Песенка с немецкими именами
Deuts chlandreise
Meine Freizeit text
Beliebte leute