Содержание
- 2. Меня бьют, колотят, ворочают, режут, А я всё терплю и добром плачу. Глубже пахать - больше
- 3. Почвы Вологодской области «Я знаю, что такое почва. Это не мертвая горная порода, это полное жизни,
- 4. «Корзина понятий» Понятия, связанные с почвой
- 5. План урока: 1. Условия (факторы) почвообразования. 2. Почвообразующие процессы. 3. Главные типы почв и закономерности их
- 6. В.В.Докучаев Почва «является продуктом совокупной деятельности а) грунта, б) климата, в) растительных и животных организмов, д)
- 7. «Мозговой штурм» Работа в парах (3 минуты) Сравните карту почв Вологодской области (с.84 учебника) с картой
- 8. Почвообразующие факторы в Вологодской области . Основные материнские породы Рельеф Климат Природная зона Преобладающий тип почв
- 9. Почему подзолистые почвы не единственный тип почв в Вологодской области? Установите причины формирования на территории области
- 10. Характеристика почвообразовательных процессов Индивидуальная работа с текстом учебника с.82-84 с использованием маркировочных значков (3 минуты)
- 11. Словарь: Глей, глеевый горизонт — горизонт почвенного профиля, характеризующийся бесструктурностью (не склеивается в комочки). Почвенная масса
- 12. Поисковая задача Работа в группах (3-5 минут) Представьте, что вы - служащие Департамента сельского хозяйства Вологодской
- 13. Подзолообразовательный процесс А0 — лесная подстилка, 1-2 см A1 — гумусово-аккумулятивный, до 30 см, серый или
- 14. Дерновый процесс А0 — дернина или лесная подстилка А1 — гумусовой горизонт мощностью от 3 до
- 15. Дерновый процесс А0 — лесная подстилка, бурая или светло-бурая, состоит из слабооторфованного лесного опада; A1 —
- 16. T1 — торфяной горизонт мощностью 10-15 см, буровато-темно-серый, густо переплетен корнями растений степень разложения невысокая; Т2
- 17. Глеевый процесс T1 — торфяной горизонт мощностью 10-15 см, буровато-темно-серый, густо переплетен корнями растений, степень разложения
- 18. Поисковая задача Работа в группах (4-5 минут) Оцените почвенные ресурсы нашей области в ходе решения следующей
- 19. Словарь: Почвенные ресурсы - это почвенный покров данной территории (все почвы различных типов на данной территории).
- 21. Словарь: Мелиорация - совокупность организационно- хозяйственных и технических мероприятий, направленных на коренное улучшение земель.
- 23. Скачать презентацию




















Проектирование в волонтерстве: от идеи до гранта
Отчет деятельности студенческого совета геологоразведочного факультета
Человек и общество. Подготовка к ОГЭ по обществознанию
Задания на выявление проявления понятия (с выбором ответа). Повторение понятий разделов Общество и человек
Основные факторы формирования и развития личности
Презентация на тему Как ухаживать за кошкой и собакой
Тверские зодчие Великих дедов возблагодарим, Помянем миром души славных зодчих: Они вложили в свой Последний Рим Всю чистоту и
Мин татарча сөйләшәм. “Эзтабарлар” командасы
КОГДА ЛЮБОВЬ В ДЕФИЦИТЕ Не надо стремиться жить только ради детей – живите для себя и помните, воспитывая детей, вы реализуете
Презентация на тему Музыка
Презентация на тему Пасхальные традиции русского народа
Margareta Ditrih-Kreculj Ich bin seit fast 43 Jahren bei der AWO
Правила поведения в школе и на улице II тур
КАК МНЕ ВЫБИРАЛИ ИМЯ Выполнила: ученица 4 «б» класса МОУ СОШ №2 г. Ртищево Прокофьева Валерия Руководитель: Дьякова С.А.
Как выстроить гармоничные отношения коллег в организации
Корпоративная культура в студенческой организации
«Диалог о вредных соблазнах» Мусина Зифа Шамиловна МОУ «Тарманская СОШ»
Волонтерский отряд РИТМ филиала МАОУ Бизинская СОШВорогушинская ООШ
Сообщество Анонимные наркоманы местности Новосибирск
Социальный и демографический состав Франции
Труд - основа жизни
Предвыборная программа студентки 1 курса академии психологии и педагогики
Социальная поддержка молодых специалистов, г. Невинномысск Ставропольского края
Организация медиасопровождения деятельности волонтерского объединения Добрые сердца
Новогодняя театральная афиша семейные, не скучные выходные
11_Обществознание_Социальный_конфликт
МОИ ЛЮБИМЫЕ островные СТРАНЫ ПРОЕКТ УЧЕНИКА 3 «Б» КЛАССА АЛЁШИ ВАСИЛЕНКО
Проект социального партнерства с Администрацией и образовательными организациями Чудовского муниципального района