Слайд 2Труд дает все необходимое в жизни.
Не на золото и серебро, а
![Труд дает все необходимое в жизни. Не на золото и серебро, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-1.jpg)
именно трудом было первоначально приобретены все богатства мира. /А. Смит/
Без труда жить – только небо коптить.
Без личного труда человек не может идти вперед; не может остаться на одном месте, но должен идти назад. /К.Д. Ушинский/
Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь! /Н. Заболоцкий/
Труд - источник всякого богатства, утверждают политикоэкономы… Но он еще и нечто бесконечно большее, чем это. Он - первое основное условие всей человеческой жизни, и притом в такой степени, что мы в известном смысле должны сказать: труд создал самого человека. /Ф. Энгельс/
Слайд 3Труд дает все необходимое в жизни.
Не на золото и серебро, а
![Труд дает все необходимое в жизни. Не на золото и серебро, а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-2.jpg)
именно трудом было первоначально приобретены все богатства мира. /А. Смит/
Без труда жить – только небо коптить.
Без личного труда человек не может идти вперед; не может остаться на одном месте, но должен идти назад. /К.Д. Ушинский/
Не позволяй душе лениться!
Чтоб в ступе воду не толочь,
Душа обязана трудиться
И день и ночь, и день и ночь! /Н. Заболоцкий/
Труд - источник всякого богатства, утверждают политикоэкономы… Но он еще и нечто бесконечно большее, чем это. Он - первое основное условие всей человеческой жизни, и притом в такой степени, что мы в известном смысле должны сказать: труд создал самого человека. /Ф. Энгельс/
Слайд 4Труд: право или обязанность?
Трудовые права несовершеннолетних.
![Труд: право или обязанность? Трудовые права несовершеннолетних.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-3.jpg)
Слайд 6 Детский труд – жестокая реальность
![Детский труд – жестокая реальность](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-5.jpg)
Слайд 7Этапы большого пути
борьбы за право на труд
С середины XVIII в. В Англии стали
![Этапы большого пути борьбы за право на труд С середины XVIII в.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-6.jpg)
возникать Союзы рабочих.
В 1868 году был сформирован Конгресс тред-юнионов.
В 1906 году, на волне подъема профсоюзного движения,
была принята Амьенская хартия: профсоюзы признавались единственной приемлемой формой объединения рабочих.
В 1901-1903 гг. в Москве и Санкт-Петербурге были открыты с разрешения властей первые легальные рабочие союзы. В 1905-1906 гг. по всей России образовалось около ста рабочих союзов.
Первый Всероссийский съезд профсоюзов состоялся в январе 1918 года.
В период существования СССР профсоюзные комитеты на предприятиях осуществляли контроль за выполнением законов о труде, распределяли путевки в санатории и дома отдыха и т.п.
Профсоюзы стоят на страже права на труд и права свободного труда. Они выступают за социальные гарантии и достойный уровень жизни
http://www.trud.org/
Слайд 8ТРУД - ПРАВО ИЛИ ОБЯЗАННОСТЬ?
![ТРУД - ПРАВО ИЛИ ОБЯЗАННОСТЬ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-7.jpg)
Слайд 10
Трудовые права несовершеннолетних
![Трудовые права несовершеннолетних](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-9.jpg)
Слайд 12
На сегодняшний день в мире насчитывается
218 миллионов работающих детей до
![На сегодняшний день в мире насчитывается 218 миллионов работающих детей до 17](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-11.jpg)
17 лет. Из них 166 миллионов - дети от 5 до 14 лет.
126 миллионов детей заняты на вредных и опасных работах, из них 114 миллионов - дети до 14 лет.
61% детей вынуждены работать по 8 и более
часов в сутки; 18% трудятся по 12 и более
часов в день.
Слайд 13
8,4 миллиона детей попали в ловушку наиболее отвратительных форм детского труда.
![8,4 миллиона детей попали в ловушку наиболее отвратительных форм детского труда. Их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-12.jpg)
Их тяжким уделом стали рабство, работорговля, залог в рабство в счет погашения долгов, проституция, порнография и другие виды нелегальной деятельности,
несовместимой с возрастом, здоровьем
и психикой детей.
12 июня — международный день
борьбы против использования
детского труда
Слайд 14Согласно всероссийскому опросу Фонда “Общественное мнение” 34% опрошенных заработали свои первые деньги
![Согласно всероссийскому опросу Фонда “Общественное мнение” 34% опрошенных заработали свои первые деньги](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-13.jpg)
в возрасте до 15 лет, ещё 44% - с 15-17 лет.
Работодателями среди видов работ, на выполнение которых привлекаются дети, называются: уборка рабочих и торговых мест (31%), торговля с лотков, в ларьке (31%), перевозка и погрузка товаров (21%), помощь на стройке (14%), охрана товаров, вещей (12%), работа «ходячей рекламой» (7%), мойка машин (5%).
Большинство несовершеннолетних работают в Москве без официального оформления своего трудоустройства (82%).
32% работают потому, что необходимо помогать своей семье.
Слайд 16Это важно знать!
Московский центр труда и занятости молодежи «Перспектива»
1-й Пехотный пер., д.
![Это важно знать! Московский центр труда и занятости молодежи «Перспектива» 1-й Пехотный](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-15.jpg)
4 (ст. метро «Щукинская»)
http://delovie.ru/
8-499-190-16-05
Московский городской правовой Центр «Защита»
ул. Коровий Вал, д. 3, стр. 5
(ст. метро «Добрынинская»)
959-89-40, 959-99-88
649-88-40 - «горячая линия»
Слайд 18Рефлексия
Я ПОНЯЛ…
Я ПРОТИВ….
Я МОГУ…..
![Рефлексия Я ПОНЯЛ… Я ПРОТИВ…. Я МОГУ…..](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-17.jpg)
Слайд 19
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
устно
«Для того чтобы люди находили счастье в своем труде, необходимы
![ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ устно «Для того чтобы люди находили счастье в своем труде,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/479156/slide-18.jpg)
три условия:
работа должна быть им по силам,
она не должна быть изнуряющей и ей обязательно должен сопутствовать успех».
Можно ли считать данное высказывание
Джона Рёскина образным выражением
идеи свободного труда?
Аргументируйте свой ответ.