Архитектура диалога

Творение – это разделение
Создатель и его Детище – они связаны навсегда отношением
А Детище? Разделение как выделения Себя из окружающего МИРА
Разделение Живого и Неживого – Детища и всего остального (интенциональность, внимание, ценность) ЧТО мы видим?
Детище как мое зеркало. Возможность обмена ролями. Возможность сказать «Я принял Решение» («Решение» – что это?)
Разделение труда..«Каин и Авель»….Деление процесса, конвейер
НОВОЕ И СТАРОЕ, инноваторы и ретрограды, как возникает «организационное сопротивление»?
Создатель хочет что-то менять. Кто формулирует? Кто пользуется? Кто принимает работу? Кто платит? Эти роли могут противоречить друг другу
«Разделяй и властвуй!»

Процессы – квантификаторы мышления
Конвейер
«Владелец процесса»
3 обязательных структуры:
«Техническая»
Экономическая
3. Административная
Это что?
Кто делает?
Кто платит?
Кто отвечает?

СЕТЕВОЙ ГРАФИК ПРОЦЕССА
СОБЫТИЕ 1
СОБЫТИЕ 3
СОБЫТИЕ 2
СОБЫТИЕ 4
СОБЫТИЕ 6
СОБЫТИЕ 5
СОБЫТИЕ 7
КОНЕЧНОЕ СОБЫТИЕ

Действие
Рациональный цикл
Драматический цикл СОБЫТИЯ
СОБЫТИЕ

3 измерения социальной Организации

Структуры и процессы
затраты
результаты
ПОЛЬЗА
ПРОЧНОСТЬ
«КРАСОТА»

Акценты эффективности на 3-х измерениях
или что нам дает Детище

Социометрическая матрица (где «бетонировать?)
Информационные контуры (структуры) или «учёт»:
Бухгалтерский
Оперативный
Управленческий
Поверхностные структуры (визуальные)
Реальность спонтанного выбора
(социометрическая матрица)
Формальные структуры («старые»)