Содержание
- 2. Что такое деятельность ? Деятельность – человеческая активность, способ отношения человека к окружающему миру, в процессе
- 3. Что отличает деятельность человека от поведения животных: Поведение животных - Инстинкт - Приспособление к окружающему миру
- 4. Формы поведения животных Пищевое Поисковое Запасание пищи Комфортное Репродуктивное Родительское Оборонительное Агрессивное Социальное Исследовательское Территориальное Насыщение
- 6. Субъект и объект деятельности Субъект деятельности – тот, кто действует. Объект деятельности – то, на что
- 7. Мотив – то, что побуждает к деятельности. Виды мотивов: Потребность – осознанная необходимость человека. Социальные установки.
- 8. Абрахам Маслоу. Пирамида потребностей Физиологические (биологические, жизненные, витальные): голод, жажда, половое влечение и т. д. Потребности
- 10. Более подробная классификация. Физиологические потребности: голод, жажда, половое влечение и т. д. Потребность в безопасности: чувство
- 13. Действия. Действие – это процесс, который направлен на то, чтобы добиться желаемого результата. Действие – единица
- 14. Действия: Сенсорные Моторные Волевые Мыслительные Мнестические
- 15. Интериоризации и экстериоризации. Интериоризация - это процесс перехода от внешнего, материального действия к внутреннему, идеальному действию.
- 16. Деятельность и намерение.
- 17. Деятельность и поведение. Поведение – совокупность действий человека, которые могут наблюдать и оценивать другие люди. Поведение
- 18. Поведение Поведение – это комплекс человеческих поступков, которые индивид совершает на протяжении длительного периода времени в
- 19. Многообразие деятельности. 1. Практическая. Направлена на преобразование природы и общества. Материально – производственная Социально - преобразовательная
- 20. Многообразие деятельности Разрушительная Созидательная Позитивная Негативная Потребительская Досуговая Творческая Рекреационная Репродуктивная
- 22. Труд – вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата.
- 23. Игра – вид деятельности, который носит условный характер; в игре важен не результат, а процесс.
- 24. Учеба – деятельность, направленная на освоения предшествующего опыта.
- 25. Творчество Творчество – деятельность, порождающая нечто новое, никогда ранее не существовавшее. Пути творчества: Интуиция – знание,
- 26. Деятельность и общение. Общение – взаимодействие друг с другом реальных, иллюзорных и воображаемых партнеров.
- 27. Структура общения Коммуникативная сторона (обмен информацией) интерактивная сторона (обмен действиями) перцептивная сторона (взаимопонимание)
- 28. Функции общения Коммуникативная функция Интерактивная функция Перцептивная функция
- 29. Виды общения Материальное Когнитивное Кондиционное или эмоциональное Мотивационное Деятельностное
- 30. Средства общения Вербальные (речевые) Паравербальные Паралингвистические
- 31. Речь Речь — важнейшая форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил. Язык
- 32. Коммуникация – передача информации.
- 34. Скачать презентацию































Презентация на тему О друзьях и дружбе
Презентация на тему Семья и брак как социальные институты
Понятие социальной структуры общества. Классы как элемент социальной структуры общества
Волонтёрство
Семья – первый трудовой коллектив
Generations
The presentation My dream family
Человеческая телесность: исторический контекст и актуальные проблемы
Международный день дружбы
Свойства полезных ископаемых ископаемые Урок окружающего мира 3 класс презентация к уроку учителя начальных классов Голованов
Мелвин Лоуренс Дефлёр (1923-2017)
Отчёт Студенческого совета философского факультета за ноябрь 2018 года – февраль 2019 года
Мурашова Е. В. Класс коррекции- книга о детях-инвалидах
Презентация на тему Посуда
Пятая общероссийская акция Дарите книги с любовью – 2021
Кто истинно свободен? Тот, кто не раболепствует собственным страстям и чужим прихотям. Ф. Глинка
Презентация на тему Десять миллионов
Молодежные течения субкультуры (идеологии): плюсы и минусы
Феномен медиа-персоны
Эконометрика в управлении персоналом
Второй епархиальный конкурс приходских проектов Благополучная семья и жизнь прихода
Предпосылки возникновения пермской Школы Медиаобразования
Мой город – моя гордость. Выполнила: Комаровская Юлия Владимировна, ученица 3 «А» класса Руководитель: Загайнова Жанна Максимо
Кружок Юный железнодорожник на Ростовской детской железной дороге имени Ю.А. Гагарина (РДЖД)
Досуг одноклассников в свободное от школы время
Мақалдар сәйкестігі. Балалық шақ
Презентация на тему Структура общества и её элементы
Презентация на тему Что такое Бенилюкс