Содержание
- 2. Цель проекта: Узнать про хобби своих одноклассников Задачи проекта: 1) провести анкетирование 2) Сделать презентацию 3)
- 3. Гипотеза: Большая часть одноклассников ходят на кружки и чем либо увлекаются помимо интернета и учебы. Участники
- 4. Этапы проекта Подготовительный Организационный Поисковый Заключение
- 5. Основополагающий вопрос: на какие кружки ходят наши одноклассники? Проблемный вопрос: Увлекаются ли одноклассники чем-то всерьез? Частные
- 6. Навигация Титульный лист Цели и задачи проекта Гипотеза и участники Этапы проекта Вопросы Навигация Схема проекта
- 7. Хобби и увлечения класса На какие кружки ходят наши одноклассники? Увлекаются ли одноклассники чем-то всерьез? Ходит
- 8. Тут текст от тебя
- 9. Тут текст от тебя
- 10. План действий: Провести анкетирование Собрать информацию Сделать набросок презентации Обработать результаты анкетирования Создать готовую презентацию Создать
- 11. Твой текст
- 12. Выводы и результат: Во время этого проекта мы узнали о увлечениях одноклассников, а так же их
- 14. Скачать презентацию











Atommentarium. перспективы развития
Sosyal bilgiler öğrenmenin ve öğretmenin anlamı
Содержание концепции КСО и механизмы реализации
Конфликт, как форма затруднённого общения
От междисциплинарного к комплексному подходу: социологическое измерение
Презентация "Берегите природу" - скачать презентации по Экологии
Вовлечение учащихся в добровольчество
Элита. Цитаты
Добрый тигр 2.0. Правильные ответы
СтудАктив. Конкурс среди студентов вузов и ссузов за возможность создать в общежитии современное мультиформатное пространство
КЛОД ДЕБЮССИ 1862-1918
Основные виды и роль ценностей в обществе
В гости к осени. Подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ №9 Рыжкова Людмила Ивановна
Повелители экологии
III Молодежный конгресс Росатома
Социальные сети За и Против
Проблемы современной молодёжи
Презентация на тему Первобытный человек
Правила морали. Коллектив начинается с меня
Отчет об итогах работы отдела Знааменский за 2019 год
Этикетные диалоги. Цели: дать понятие «диалог», научить составлять и правильно оформлять этикетные диалоги; развива
онкурс на лучший объект по созданию условий доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения
Мой вклад в деятельность РДШ. Ученица 9 класса Шинко Арина
20170619_demograficheskaya_problema_churina_g.t
Презентация на тему Авторское право на архитектурные произведения
Презентация на тему Иерархия документов
Основной закон России и права человека
Трапеза как социальный акт