КАК ИЗБЕЖАТЬ КОНФЛИКТА Мастер-класс. Учёба актива.

Содержание

Слайд 2

Игра «Башня»

Задача: из предложенного материала построить башню.
Главное условие: башня должна быть

Игра «Башня» Задача: из предложенного материала построить башню. Главное условие: башня должна
устойчивой.
Время на всю игру: 10 мин. Сначала группа обсуждает, как строить башню, а затем молча строит. 1-3 минуты – защита проекта.

Слайд 3

Возникновение конфликта

Возникновение конфликта

Слайд 4

Составляющие конфликтной ситуации:

участники конфликта (оппоненты);
предмет конфликта.

Составляющие конфликтной ситуации: участники конфликта (оппоненты); предмет конфликта.

Слайд 5

Типы конфликта

внутриличностный;
межличностный;
между группой и личностью;
межгрупповой конфликт

Типы конфликта внутриличностный; межличностный; между группой и личностью; межгрупповой конфликт

Слайд 6

Тест «Конфликтный ли вы человек?»

Если вы именно так, как утверждается в предложении,

Тест «Конфликтный ли вы человек?» Если вы именно так, как утверждается в
ведете себя в конфликтной ситуации часто, то ставьте 3 балла; от случая к случаю – 2 балла; редко – 1балл.

Слайд 7

Угрожаю или дерусь.
Стараюсь понять точку зрения противника, считаюсь с ней.
Ищу компромиссы.

Угрожаю или дерусь. Стараюсь понять точку зрения противника, считаюсь с ней. Ищу
Допускаю, что не прав, даже если не могу поверить в это окончательно.
Избегаю противника.
Желаю во что бы то ни стало добиться своих целей.

Слайд 8

7. Пытаюсь выяснить, с чем я согласен , а с чем  -

7. Пытаюсь выяснить, с чем я согласен , а с чем -
категорически нет.
8. Иду на компромисс.
9. Сдаюсь.
10. Меняю тему.
11. Настойчиво повторяю одну фразу, пока не добьюсь своего.

Слайд 9

12. Пытаюсь найти источник конфликта, понять, с чего все началось.
13. Немножко уступлю

12. Пытаюсь найти источник конфликта, понять, с чего все началось. 13. Немножко
и подтолкну тем самым к уступкам другую строну.
14. Предлагаю мир.
15. Пытаюсь обратить все в шутку.

Слайд 10

Обработка результатов теста:

Суммируйте ответы по группам:
«А»: под номерами 1, 6, 11.
«Б»:

Обработка результатов теста: Суммируйте ответы по группам: «А»: под номерами 1, 6,
под номерами 2, 7, 12.
«В»: под номерами 3, 8, 13.
«Г»: под номерами 4, 9, 14.
«Д»: под номерами 5, 10, 15.

Слайд 11

Интерпретация:
«А» - это жесткий стиль решения конфликтов и споров. Эти люди до

Интерпретация: «А» - это жесткий стиль решения конфликтов и споров. Эти люди
последнего стоят на своем, защищая свою позицию. Это тип человека, который считает себя всегда правым.

Слайд 12

Интерпретация:

«Б» - это демократический стиль. Эти люди считают, что всегда можно договориться,

Интерпретация: «Б» - это демократический стиль. Эти люди считают, что всегда можно
во время спора предлагают альтернативу, ищут решение, удовлетворяющее обе стороны.

Слайд 13

Интерпретация:

«В» - это компромиссный стиль. С самого начала человек готов пойти на

Интерпретация: «В» - это компромиссный стиль. С самого начала человек готов пойти на компромисс.
компромисс.

Слайд 14

Интерпретация:

«Г» - это мягкий стиль. Человек своего противника уничтожает добротой, с готовностью

Интерпретация: «Г» - это мягкий стиль. Человек своего противника уничтожает добротой, с
встаёт на точку зрения противника, отказываясь от своей.

Слайд 15

Интерпретация:

«Д» - это уходящий стиль.   Кредо человека – уйти своевременно, до принятия

Интерпретация: «Д» - это уходящий стиль. Кредо человека – уйти своевременно, до
решения. Стремится не доводить до конфликта и открытого столкновения.

Слайд 16

Эвристическая игра

«Искусство разрешения конфликта». Цель игры: развитие способностей выхода из конфликтной ситуации

Эвристическая игра «Искусство разрешения конфликта». Цель игры: развитие способностей выхода из конфликтной
на основе корректного разрешения конфликта

Слайд 17

Не понимают друг друга.
Не владеют своими эмоциями.
Не принимают чужого мнения.
Не считаются с

Не понимают друг друга. Не владеют своими эмоциями. Не принимают чужого мнения.
правами других.
Пытаются во всем доминировать.
Не умеют слушать других.
Хотят умышленно обидеть друг друга.

"Почему люди ссорятся?"

Слайд 18

Разрешение конфликта силой (выигрыш – проигрыш)
Разрешение конфликта через сотрудничество (выигрыш – выигрыш)
Уход

Разрешение конфликта силой (выигрыш – проигрыш) Разрешение конфликта через сотрудничество (выигрыш –
от конфликта (проигрыш – проигрыш)
Войти в положение другой стороны (невыигрыш – выигрыш)
Разрешение конфликта через компромисс (непроигрыш – непроигрыш)

Пути выхода из конфликта:

Слайд 19

"Люди становятся одиноки, если вместо мостов они строят стены".

"Люди становятся одиноки, если вместо мостов они строят стены".
Имя файла: КАК-ИЗБЕЖАТЬ-КОНФЛИКТА-Мастер-класс.-Учёба-актива..pptx
Количество просмотров: 487
Количество скачиваний: 3