Содержание
- 2. Игра «Башня» Задача: из предложенного материала построить башню. Главное условие: башня должна быть устойчивой. Время на
- 3. Возникновение конфликта
- 4. Составляющие конфликтной ситуации: участники конфликта (оппоненты); предмет конфликта.
- 5. Типы конфликта внутриличностный; межличностный; между группой и личностью; межгрупповой конфликт
- 6. Тест «Конфликтный ли вы человек?» Если вы именно так, как утверждается в предложении, ведете себя в
- 7. Угрожаю или дерусь. Стараюсь понять точку зрения противника, считаюсь с ней. Ищу компромиссы. Допускаю, что не
- 8. 7. Пытаюсь выяснить, с чем я согласен , а с чем - категорически нет. 8. Иду
- 9. 12. Пытаюсь найти источник конфликта, понять, с чего все началось. 13. Немножко уступлю и подтолкну тем
- 10. Обработка результатов теста: Суммируйте ответы по группам: «А»: под номерами 1, 6, 11. «Б»: под номерами
- 11. Интерпретация: «А» - это жесткий стиль решения конфликтов и споров. Эти люди до последнего стоят на
- 12. Интерпретация: «Б» - это демократический стиль. Эти люди считают, что всегда можно договориться, во время спора
- 13. Интерпретация: «В» - это компромиссный стиль. С самого начала человек готов пойти на компромисс.
- 14. Интерпретация: «Г» - это мягкий стиль. Человек своего противника уничтожает добротой, с готовностью встаёт на точку
- 15. Интерпретация: «Д» - это уходящий стиль. Кредо человека – уйти своевременно, до принятия решения. Стремится не
- 16. Эвристическая игра «Искусство разрешения конфликта». Цель игры: развитие способностей выхода из конфликтной ситуации на основе корректного
- 17. Не понимают друг друга. Не владеют своими эмоциями. Не принимают чужого мнения. Не считаются с правами
- 18. Разрешение конфликта силой (выигрыш – проигрыш) Разрешение конфликта через сотрудничество (выигрыш – выигрыш) Уход от конфликта
- 19. "Люди становятся одиноки, если вместо мостов они строят стены".
- 21. Скачать презентацию


















«Скажем «Нет!» вредным привычкам» Презентацию подготовили: учащиеся 9 А класса ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовате
13385-prezentaciya-na-temu-molodizhni-subkultury-prezentaciya-6
Деятельность. Виды и формы деятельности. (10 класс)
Контрольный тест
Международный день толерантности
Презентация на тему Памятники животным
Презентация на тему Суждение как форма мышления
Презентация на тему Невербальные средства общения
Политическая культура
Тема: «Поиск смысла жизни в обществе Проблема: для чего мы живем?
Презентация на тему Дружба народов России, испытанная веками
Презентация на тему День российской печати
Презентация на тему "Могущество папской власти"
Семья. Социальная группа. Социальный институт
Презентация на тему Отчего мы иногда болеем (4 класс)
Презентация на тему Правила поведения в храме
Всероссийские форумы Росмолодежи
Многообразие птиц - презентация к уроку Окружающий мир_
Презентация на тему Бюджет города (села)
Презентация на тему "Клуб «Любителей природы»"
Молодежное самоуправление
Жизнь священна. Потребности человека
Наша семья
Индекс эмоций De Facto. Исследование опыта сотрудничества клиентов с журналом De Facto 2016
Презентация на тему Проблема познаваемости мира
Когнитивная теория личности
Молодёжные течения
Гришина Галина Васильевна Учитель начальных классов