- Главная
- Обществознание
- Концепция ювенологии В. Павловского

Содержание
- 2. Валерий Владимирович Павловский (родился 16 апреля 1939 года, Попасной,Луганская область) — советский и российский философ.
- 3. Молодежи в обществе принадлежало и принадлежит ключевое место. Это - возрастная группа, которая со временем занимает
- 4. Процессы подрастающих поколений в их социологическом аспекте. Экосоциализация молодежи - процесс становления и развития новых поколений,
- 5. В духовной сфере молодежный менталитет в единстве с деятельностью и общественными отношениями образует комплекс основных типов
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2Валерий Владимирович Павловский (родился 16 апреля 1939 года, Попасной,Луганская область) — советский
Валерий Владимирович Павловский (родился 16 апреля 1939 года, Попасной,Луганская область) — советский

и российский философ.
Слайд 3Молодежи в обществе принадлежало и принадлежит ключевое место. Это - возрастная группа,
Молодежи в обществе принадлежало и принадлежит ключевое место. Это - возрастная группа,

которая со временем занимает ведущие позиции в экономике и политике, социальной и духовной сферах общества, а в XXI в. будет решать задачи, контуры которых сейчас трудно различимы.
Самостоятельная жизнь новых поколений реализуется прежде всего в двух основных видах: это участие в материальном и(или) духовном общественном производстве (плюс потребление его продуктов) и участие в производстве нового поколения людей. Первый модуль включает подготовку подрастающей смены людей к самостоятельной жизни в биосфере-обществе, а второй модуль социализации молодежи фиксирует эту самостоятельную жизнь, предшествует следующему, зрелому (за пределами объекта ювенологии) этапу общественного состояния взрослых людей, их деятельности и соответствующих общественных отношений.
Самостоятельная жизнь новых поколений реализуется прежде всего в двух основных видах: это участие в материальном и(или) духовном общественном производстве (плюс потребление его продуктов) и участие в производстве нового поколения людей. Первый модуль включает подготовку подрастающей смены людей к самостоятельной жизни в биосфере-обществе, а второй модуль социализации молодежи фиксирует эту самостоятельную жизнь, предшествует следующему, зрелому (за пределами объекта ювенологии) этапу общественного состояния взрослых людей, их деятельности и соответствующих общественных отношений.
Слайд 4Процессы подрастающих поколений в их социологическом аспекте.
Экосоциализация молодежи - процесс становления и
Процессы подрастающих поколений в их социологическом аспекте.
Экосоциализация молодежи - процесс становления и

развития новых поколений, непосредственно связанный с природными условиями.
Мезосоциализация новых поколений понимается как конкретно-исторический процесс становления и развития этих поколений в семье, инфрасферах здравоохранения, воспитания и образования, свободного времени, а также формирования собственной молодой семьи. Где преобладают экосоциализация в ее специфически возрастной форме и мезосоциализация, следует отнести и первые семь стадий молодости и соответствующие им возрастные группы: новорожденных и младенцев, младших и старших дошкольников, младших, средних и старших школьников.
Экономизация молодежи подразумевает приобщение молодых индивидов к экономической деятельности, освоение ими профессий и специальностей, систематическое участие в производстве материальных и/или духовных ценностей.
Мезосоциализация новых поколений понимается как конкретно-исторический процесс становления и развития этих поколений в семье, инфрасферах здравоохранения, воспитания и образования, свободного времени, а также формирования собственной молодой семьи. Где преобладают экосоциализация в ее специфически возрастной форме и мезосоциализация, следует отнести и первые семь стадий молодости и соответствующие им возрастные группы: новорожденных и младенцев, младших и старших дошкольников, младших, средних и старших школьников.
Экономизация молодежи подразумевает приобщение молодых индивидов к экономической деятельности, освоение ими профессий и специальностей, систематическое участие в производстве материальных и/или духовных ценностей.
Слайд 5В духовной сфере молодежный менталитет в единстве с деятельностью и общественными отношениями
В духовной сфере молодежный менталитет в единстве с деятельностью и общественными отношениями

образует комплекс основных типов личности молодежи. Тип личности выступает общим, интегративным качеством материальных и духовных сторон становления и развития всей возрастной совокупности, отдельных ее групп и индивидов. Становление и развитие комплекса основных типов личности новой смены людей
Творческий слет МИФИ
emo
Живая природа осенью. Перелётные птицы. Окружающий мир 2 класс УМК «Школа России»
Проектная деятельность в детском саду Составил старший воспитатель ГБДОУ детский сад № 102 Малинина Анастасия Борисовна
Исинбаева Елена Гаджиевна
Семантика чисел в «Повести о том, как один мужик двух генералов прокормил» М.Е.Салтыкова- Щедрина
Медиация в моей жизни
Презентация на тему Древние цивилизации Европы
Межкультурная адаптация
Моя деятельность и мои успехи в работе школьной медиации
Ветеранская организация Ножовского территориального отдела 2021 год
Что такое общество? Урок 2-3
Геронтологический центр
Летопись отряда ЮПИД Светофор
О региональном штабе помощи пожилым и маломобильным гражданам Мы вместе, г. Тверь
Вежливость. Соблюдение правил приличия
Парк Памяти
Моя территория - Минусинский район
Субкультура teddy-boys и teddy-girls
Социальное проектирование
Речевой этикет в социальных сетях
Результаты анкетирования (образец)
Презентация на тему Инфляция и семейная экономика
Школьная служба медиации
Замки - презентация к уроку Окружающий мир_
Презентация на тему Стрижки
Социальный проект Чистый родник
Презентация "в здоров. теле-здоров.дух" - скачать презентации по ОБЖ