Содержание
- 2. Формы направленности личности
- 3. Формы направленности личности Направленность личности – это совокупность потребностей, желаний, убеждений, интересов, мотивов человека, его идеалов
- 4. Формы направленности личности в психологии:
- 5. Направленность и мотивация В направленности личности следует выделять цели и мотивы. Цель – это то, к
- 6. Виды направленности Коллективная направленность личная направленность деловая направленность
- 7. Психолог Дж. Голланд выделил несколько типов профессиональной направленности личности:
- 8. Акцентуация характера и её влияние на общение
- 9. Акцентуация характера или акцентуация личности – чрезмерное усиление отдельных черт характера. Эта особенность личности определяет поведение
- 10. люди с истероидной акцентуацией – талантливые актеры гипертимной – позитивные, коммуникабельные и могут найти подход к
- 11. Ваши акцентуации – ваша уязвимость! Акцентуация усугубляется и переходит в психопатию при неблагоприятных условиях.
- 12. Остерегайтесь: Неблагоприятной среды, бьющей по акцентуриуемой черте! Воздействие неблагоприятного фактора в период, когда человек наиболее уязвим.
- 13. ИГРА
- 14. Факторы, влияющие на формирование акцентуаций личности
- 15. В случае дискомфорта – над акцентуациями можно и нужно работать!
- 16. Я-концепция личности
- 17. Достижение внутренней согласованности личности. Интерпретация жизненного опыта. Формирование ожиданий и притязаний. Зачем надо знать о «Я-концепции»?
- 18. «Я хороший друг" «Я добрый человек" Я-концепция — это то, как мы воспринимаем наше поведение, способности
- 20. Вопросы, которые стоит себе задать 5.«Чем я владею?» (материальные и нематериальные ценности, которые индивид считает значимыми).
- 21. Значимые-другие Эмоции Мотивация и внутренние выгоды Факторы, влияющие на формирование «Я-концепции»
- 22. Eсли человек считает себя умным, он ведёт себя соответствующим образом и добивается успеха в карьере и
- 23. ИГРА
- 24. Гендерные особенности и их влияние на общение
- 25. Термины Гендер – это социальная модель мужчин и женщин, определяемая их ролью и положением в обществе.
- 26. Гендерные отношения – это различные формы взаимосвязи представителей разных полов, возникающие в процессе их совместной жизнедеятельности.
- 27. Термины Половая принадлежность – это своеобразная когнитивная схема, дающая представления о том, какими свойствами должен обладать
- 28. тенденция к независимости у юношей; тенденция к взаимозависимости у девушек; В психологии юношей и девушек выделяется
- 29. для юношей характерно избегание зависимости. большая социальная ориентированность у девушек, более четкое осознание ими хрупких связей,
- 30. инициирует и создаёт Приведём типичные гендерные установки – оппозиции: сохраняет и воплощает
- 31. Партнерство и выстраивание отношений Приведём типичные гендерные установки – оппозиции: Конкуренство
- 32. Приведём типичные гендерные установки – оппозиции: Рациональность и расчётливость Эмоциональность и готовность к эмпатии
- 33. Приведём типичные гендерные установки – оппозиции: В новых условиях активно изменяют пространство Свойственна адаптивность и консервативность
- 34. Правила делового общения между мужчиной и женщиной: При знакомстве и начале общения руку подает высший по
- 35. При приглашении в кабинет начальника подчинённая-женщина должна дождаться приглашения сесть, однако если приглашения нет, она может
- 36. Начальник-мужчина имеет право первым входить в помещение, первым подниматься по лестнице и входить в лифт после
- 37. В автомобиле приоритетное место всегда достаётся начальнику-мужчине опять-таки до тех пор, пока он первым не предложит
- 38. Правила субординации позволяют начальнику-мужчине не выполнять работу в офисе не по статусу: например, носить стулья или
- 39. Понятия «доверие» и «доверительные отношения» в психологии
- 40. Доверие в социологии и психологии — открытые взаимоотношения между людьми (либо между человеком и субъектом), содержащие
- 41. Доверительное общение – это общение, в ходе которого один человек сообщает другому свои интимные мысли и
- 42. Проявления разрушенного доверия Сдержанность. Желание действовать. Несбалансированные «отдающие» отношения. Вредные привычки.
- 43. Как вернуть утраченное доверие любимого человека?
- 44. 1. Не пытайтесь уменьшить боль, вызванную поступком
- 45. 2. Говорите всю правду и даже чуточку больше
- 46. 3. Не переходите в атаку
- 47. 4. Откажитесь от ролей подсудимого и обвинителя
- 48. 5. Не втягивайте других людей
- 49. 6. Дайте партнеру больше доступа
- 50. 7. Совершайте символические действия
- 51. 8. Не ждите моментального прощения
- 54. Скачать презентацию



















































Семья Мухаяровых
Профессии связанные с деятельностью животновода
Общество как самоорганизующаяся система. Лекция 17
Эмо-группы
Гражданское право Тест 11 класс
Формы работы с подростками, детьми и молодежью
Отчет по реализованным проектам АНО Уральский центр развития гражданских инициатив и социального партнёрства
Добровольцы в донорстве крови: практика развития добровольчества
Презентация на тему Политическая партия "Единая Россия"
Проблемы социальной эффективности финансового обеспечения социальной защиты населения в РК
Обзор и некоторые проблемы использования современных методов социологических исследований
Управление социальным развитием персонала. Лекция 2. Качество трудовой жизни
Проектная деятельность библиотек СВАО
Презентация на тему Социальная структура общества (8 класс)
КАК ИЗБЕЖАТЬ КОНФЛИКТА Мастер-класс. Учёба актива.
Гүзәлия Кызым!
Подготовка и проведение чемпионата Молодежные профессионалы World Skills Russia
Презентация на тему Подросток как гражданин (7 класс)
Štruktúra ľudskej spoločnosti skupiny
Презентация на тему Вот и кончилось лето
Презентация на тему Всемирное природное и культурное наследие ЮНЕСКО
Презентация на тему Сфера духовной жизни 8 класс
Концепция органа студенческого самоуправления
Различие социальной среды и социальной сферы
Представления респондентов о содержании понятия гражданский брак (в % от числа анкет)
Путешествие по России из Крыма в Калининград до Камчатки с визитом на Курильские острова (
Міністерство шкільної республіки Олімп
Методы сбора информации. Неопросные методы. Опросные методы