Личный пример родителей по формированию здорового образа жизни (режим дня) ВОСПИТАТЕЛЬ ГРУППЫ «СОЛНЫШКО» СМИРНОВА НАДЕЖДА ПАВЛО
Содержание
- 2. Строго следите за соблюдением режима дня!
- 3. Самое важное для ребенка – это общение! Организуйте диалог правильно, не выпытывая информацию, рассказывая о своих
- 4. Старайтесь не ругать ребенка в случае неудачи, а помогите ему разобраться в причинах случившегося! Чаще хвалите
- 5. Приучайте ребенка к систематическому труду!
- 6. Создайте дома обстановку нетерпимости к курению и употреблению алкоголя! Снизится риск приобретения вредных привычек
- 7. Не забывайте о личном примере! Подросток порой воспринимает очень болезненно перебранку своих родителей! В случае появления
- 9. Скачать презентацию






Общество, как социальная система. Типы общества
Презентация на тему Серьёзно о смешном и о серьёзном с юмором в форме игры
Statisticheskoe_nablyudenie_prezentatsia
Доброта, что солнце
Творческий еврейский летний проект СитиFM
Золотое правило этики
Презентация на тему Лечебная сила камней
Презентация на тему Переворачиватель пингвинов
Презентация на тему Россия - наша Родина
Презентация на тему Этнос и нация
Презентация на тему Формирование читательского интереса у учащихся начальных классов
Содержание воспитательного процесса. Программа Мәңгілік ел
Тема: «Требования воинской деятельности, предъявляемые к моральным, профессиональным качествам гражданина» Вопросы: 1.Историчес
Социальная структура и стратификация
Волонтерский отряд ДоброДетели41
Крестовоздвиженский, Оранский, Флорищева пустынь.
Презентация на тему "Жизнь – начало или конец?"
Методы социологических исследований
Презентация на тему Бездомные животные
Социальный_Контроль_и_Социальные_конфликты
Презентация на тему Культура Кубани
ТЕМА: Выращивание капусты различных биологических разновидностей. Цель: Установить, в чём состоят биологические различия между
Моделі соціального захисту: європейський досвід для України
Становление городской социологии
Молодежь в поликультурной среде Челябинска: аспекты взаимодействия
Территориальное общественное самоуправление д. Поруб-Кеповская
Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина. (Тема 3)