Образование

Вспомните:
Что включает в себя духовная сфера?
Какова её роль в жизни общества?

Образование.
§ 10, стр. 78.
*

Согласны ли вы с данным утверждением?
«Полное невежество приводит к полному тупоумию. При невежестве ум чахнет за недостатком пищи.»
К.Гельвеций

I. Образование -
- процесс приобретения знаний о мире, приобщения к культуре, к ценностям Отечества, мировой цивилизации.

Цель образования -
повышение конкурентоспособности личности
приобщение индивида к достижениям человеческой цивилизации, ретрансляция (приём и передача) и сохранение ее культурного достояния

II. Приоритетность образования.
Приоритетность – «преобладающее значение»
Закон «Об образовании» гласит: «Российская федерация провозглашает область образования приоритетной».
Почему?
Стр. 79 – прочитайте мнения. Дайте оценку.

III. Требования информационного общества.
Дайте характеристику информационному обществу.
Почему в информационном обществе требуется более высокий уровень образования?

III. Требования информационного общества.
Постиндустриальное (информационное) общество:
главный фактор производства НТП,
развитие новых технологий, сферы услуг;
борьба за качество.

III. Требования информационного общества.
Задача государства – обеспечить конкурентоспособность страны.
Звенья конкурентоспособности:
страна
образование
личность

III. Требования информационного общества.
Попытайтесь соединить между собой эти звенья.
Стр. 81 – прочитать
какими качествами должен обладать работник?

Ситуация:
«Руководителю фирмы потребовалось три специалиста- переводить тексты с иностранного языка, производить по этим текстам математические расчеты и осуществлять на этой основе компьютерное программирование. У предпринимателя есть выбор:
1-й вариант: пригласить на работу переводчика, математика и программиста (предположим на рынке труда услуги каждого стоят по 20 000 рублей);
2-й вариант: взять на работу одного специалиста, владеющего иностранным языком, математикой и компьютером, на зарплату 35.000 руб.»
Вопросы:
Объясните, какой выбор и почему сделает руководитель фирмы.
Каким образом эта ситуация связана с нашей темой?

IV. Система образования в РФ.
1) Дошкольное образование
2) Общеобразовательная часть:
Дошкольное образование
Начальное образование
Общее основное (9 кл.)
Среднее (полное) общее (11 кл.)
3)Дополнительное образование
Задача – формирование общей культуры человека, его подготовка к жизни в обществе, к выбору профессии.

IV. Система образования в РФ.
4) Профессиональная часть образования:
начальное профессиональное (училища, лицеи)
среднее профессиональное (техникумы, колледжи)
высшее (университеты, институты, академии)
послевузовское.
Цель – подготовка квалифицированных специалистов.

V. Тенденции в развитии современного образования:
Демократизация системы обучения и воспитания;
Гуманизация (внимание к личности ребёнка)
Гуманитаризация (внимание к гуманитарным предметам) процесса обучения;
Компьютеризация процесса обучения;
Интернационализация процесса образования (создании единой системы образования для разных стран).

VI. Непрерывность образования.
Почему в современном обществе требуется непрерывность образования?
Стр. 65 – прочитать документ, прокомментировать.
Курсы повышения квалификации;
Самообразование.

Закрепление.
Разрешите ситуации:
1. Родители плохо слышащего ребенка, использующего слуховой аппарат, хотят, чтобы он учился в обыкновенной школе. Директор отказывается принять его, объясняя, что у учителей возникнут трудности в работе с ребенком.
Противоречит ли правам ребенка этот отказ?

Закрепление.
Разрешите ситуации:
2. На уроке ученик высказывает мнение, отличающееся от мнения учителя. Учитель грубо оскорбляет его и выгоняет с урока, предупредив, что его поведение будет обсуждаться на педсовете.
Прав ли учитель? Имеет ли место в этой ситуации нарушение прав человека?

Закрепление.
Разрешите ситуации:
3. Ученик скучает на уроке математики. Чтобы рассмешить одноклассников, он начинает иронизировать над учителем, комментируя его слова. Учитель сердится и выгоняет его из класса.
Есть ли здесь нарушение человеческих прав? Чьи права нарушаются?

Закрепление.
Разрешите ситуации:
4. Сын возвращается из школы домой, в раздражении бросает портфель и заявляет матери: «Не хочу больше ходить в школу. Хватит мне и семи классов образования».
Что должен знать мальчик?