Образовательный проект «Школьный киноклуб» как средство организации образовательной среды

Содержание

Слайд 2

Авторский коллектив ГОУ школы № 327
О.В. Антуфьева
О.М. Батюченко
Е.А. Белая
И.И. Васильева
И.Е. Громова
М.И. Дегтярёва
Е.А.

Авторский коллектив ГОУ школы № 327 О.В. Антуфьева О.М. Батюченко Е.А. Белая
Егорова
Е.В. Иванова
И.В. Инькова
Л.Э. Казарина
Т.В. Калашникова
Ю.Н. Костенко
Т.М. Крастина
О.П. Ламова
М.А. Лобова
О.М. Михайлова
В.В. Петрова
Л.С. Писная
Н.А. Пригода
Т.А. Смирнова
Н.Ю. Тихонова
С.А. Чувахина
Е.Ю. Чудайкина
И.В. Шинкоренко
С.А. Щербакова
М.В. Якушина

Научный руководитель
Т.Г. Галактионова, д.п.н.,
профессор кафедры педагогики и психологии РГПУ им. А.И. Герцена

Слайд 3

поиск оригинальных эффективных способов оптимизации педагогического процесса

Цель проекта

Базовые национальные ценности
Патриотизм
Социальная солидарность

поиск оригинальных эффективных способов оптимизации педагогического процесса Цель проекта Базовые национальные ценности

Гражданственность
Семья
Здоровье
Труд и творчество
Наука
Традиционные религии России
Искусство и литература
Природа
Человечество

Слайд 4

«Школьный киноклуб»: актуализация педагогического потенциала кино

Прочтение книги

Просмотр фильма

Рефлексия
(творческое

«Школьный киноклуб»: актуализация педагогического потенциала кино Прочтение книги Просмотр фильма Рефлексия (творческое задание)
задание)

Слайд 5

«Школьный киноклуб»: история вопроса

Программа кинообразования, Калинин (Тверь), 1960-1980 гг.

Программа «Медиакультура» учащихся 1-11

«Школьный киноклуб»: история вопроса Программа кинообразования, Калинин (Тверь), 1960-1980 гг. Программа «Медиакультура»
классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, центров дополнительного образования, Москва, 2004 г.

Программа репертуара школьного киноклуба Барнаула, 2004 г.

Слайд 6

«Школьный киноклуб»: системный подход

Фильм

Урок или внеклассное мероприятие

Книга

УУД

Творческий продукт

Духовно-нравственные ценности

«Школьный киноклуб»: системный подход Фильм Урок или внеклассное мероприятие Книга УУД Творческий продукт Духовно-нравственные ценности

Слайд 7

Учебно-тематический план

Учебно-тематический план

Слайд 8

«Школьный киноклуб»: значимость проекта

Системно-деятельностный подход к обучению.
Формирование духовно-нравственных ценностей.
Развитие универсальных учебных

«Школьный киноклуб»: значимость проекта Системно-деятельностный подход к обучению. Формирование духовно-нравственных ценностей. Развитие универсальных учебных действий.
действий.

Слайд 9

«Школьный киноклуб»: от идеи до воплощения

1. Проведение конкурсов «Придумай название киноклуба», «Самый

«Школьный киноклуб»: от идеи до воплощения 1. Проведение конкурсов «Придумай название киноклуба»,
интересный логотип киноклуба».

2. Составление графика проведения кинопросмотров (по субботам) и итоговых заседаний «Школьного киноклуба» для каждой параллели на четверть.

3. Получение задания на прочтение литературного произведения.

4. Совместный просмотр фильма и получение творческих заданий.

5. Встреча участников «Школьного киноклуба»: творческая рефлексия.

Слайд 10

«Школьный киноклуб»: эффективность использования

На личностном уровне

На системном уровне

оптимизация
воспитательного

«Школьный киноклуб»: эффективность использования На личностном уровне На системном уровне оптимизация воспитательного
процесса.

оптимизация образовательной
среды;

повышение эффективности
обучения;

Слайд 11

«Проект дал возможность нам окунуться в детство, сходить в кинотеатр дружной семьёй,

«Проект дал возможность нам окунуться в детство, сходить в кинотеатр дружной семьёй,
поработать со своим ребёнком над произведением. Здорово, что мы могли внести вклад в создание диафильма по рисункам детей…»
Прохорова Е. Н.
мама Никиты, 2 «б»

«Школьный киноклуб»: его востребованность и нужность

Имя файла: Образовательный-проект-«Школьный-киноклуб»-как-средство-организации-образовательной-среды.pptx
Количество просмотров: 1566
Количество скачиваний: 21