Содержание
- 4. Общество – целостная суперсложная динамическая система, развивающаяся на собственной основе (самодостаточная)
- 5. Система:
- 6. Система: целое, состоящее из взаимодействующих частей (подсистем и элементов)
- 7. Система: целое, состоящее из взаимодействующих частей (подсистем и элементов) Несводимость целого к простой сумме частей Совокупность
- 8. Система: целое, состоящее из взаимодействующих частей (подсистем и элементов) Подсистема
- 9. Система: целое, состоящее из взаимодействующих частей (подсистем и элементов) Подсистема – промежуточный комплекс, участвующий в создании
- 10. Система: целое, состоящее из взаимодействующих частей (подсистем и элементов) Подсистема – промежуточный комплекс, участвующий в создании
- 11. Система: целое, состоящее из взаимодействующих частей (подсистем и элементов) Подсистема – промежуточный комплекс, участвующий в создании
- 12. Общество – целостная суперсложная динамическая система, развивающаяся на собственной основе (самодостаточная) Система: целое, состоящее из взаимодействующих
- 13. Общество – целостная суперсложная динамическая система, развивающаяся на собственной основе (самодостаточная) Система: целое, состоящее из взаимодействующих
- 14. Общество – целостная суперсложная динамическая система, развивающаяся на собственной основе (самодостаточная) Система: целое, состоящее из взаимодействующих
- 15. Общество – целостная суперсложная динамическая система, развивающаяся на собственной основе (самодостаточная) Система: целое, состоящее из взаимодействующих
- 16. Общество – целостная суперсложная динамическая система, развивающаяся на собственной основе (самодостаточная) Система: целое, состоящее из взаимодействующих
- 19. Сферы общества
- 20. Сферы общества Экономическая Духовная Социальная Политическая
- 22. Подсистемы: черты общественной жизни Экономическая: материальное производство и отношения, возникающие в процессе производства, распределения и Ко
- 23. Отрывок из «Обществознания без цензуры»: Из четырёх примеров выбрать повторяющиеся фрагменты для обобщенного определения «социальный институт»
- 24. Социальный институт: устойчивая форма организации совместной деятельности людей исторически сложившаяся для удовлетворения каких-либо потребностей общества в
- 25. Социальный институт: устойчивая форма организации совместной деятельности людей исторически сложившаяся для удовлетворения фундаментальных потребностей общества может
- 26. Главные институты подсистем: Экономическая: Производство 2 млн лет Собственность Духовная: 40 тысяч лет – Религия, искусство,
- 29. Обществознание = сумма основных выводов разных социальных наук о человеке, обществе, его развитии ? т.е. НЕ
- 31. Скачать презентацию




























Пословицы и поговорки о воде Без воды на Земле нет деятельной жизни. Однако вода - самая большая загадка природы.
СВЯТО УЧНІВ 2-Х КЛАСІВ «ПОСВЯТА В ЧИТАЧІ”
Птицы зимой Как живут птицы зимой ?
В ногу со временем Я люблю тебя, жизнь!
Неформальные молодежные движения
Круг интересов человека. Фанаты и поклонники
Этика и этикет: сущность, структура, функции
Второй епархиальный конкурс приходских проектов Благополучная семья и жизнь прихода
Презентация на тему Паралимпийский урок
Благодійний ярмарок Обличчя турботи у час війни
Презентация на тему Символика герб, флаг и гимн
Самопрезентация
Как наладить регулярную адресную помощь пожилым людям силами добровольцев
III Молодежный конгресс Росатома
Декоративно-прикладное творчество как средство формирования социальной компетентности детей и подростков
Мир в красках - программа создания помогающего пространства в детских онкогематологических отделениях
Марафон Следуй за мной! Я ответственный Донор
Областные школьные Кирилло-Мефодиевские чтения Православие и российская государственность Мокшина Ирина, учащаяся 7б класса М
Формы взаимодействия МБДОУ Отрадненского детского сада с социальными партнёрами
Модели социального государства
Паралимпийские игры
Урок хлеба - презентация к уроку Окружающий мир_
Виды социальных групп
Конкурс молодежных инициатив
СВАО. Виды загрязнений.И их влияние на человека
Почему в темноте человек не может идти прямо... Выполнили учащиеся 7Б класса: Ефремов Максим, Тяпкина Анна.
Презентация на тему Формирование читательского интереса у учащихся начальных классов
Трудоустройство выпускников ВУЗа в Акционерное общество Автомобильный завод УРАЛ