- Главная
- Обществознание
- Опрос студентов с частичной занятостью

Содержание
- 2. С развитием экономики конкуренция становится все более жесткой, а форма занятости становится все более и более
- 3. ВОПРОС 1.У вас был частичная занятость или вы планируете это делать ? 2. По какой причине
- 4. УЛИЧНОЕ ИНТЕРВЬЮ Мы брали интервью у студента А Я думаю, что студенты могут работать частичную занятость.
- 5. МЫ БРАЛИ ИНТЕРВЬЮ У СТУДЕНТОВ, КОТОРЫЕ НЕ ОДОБРЯЛИ РАБОТУ С ЧАСТИЧНОЙ ЗАНЯТОСТЬЮ. Студент B Я не
- 6. Студент D Я предпочитаю работать частичную занятость , в сетевом классе. Во-первых, потому что нет постоянного
- 8. Скачать презентацию
Слайд 2С развитием экономики конкуренция становится все более жесткой, а форма занятости становится
С развитием экономики конкуренция становится все более жесткой, а форма занятости становится

все более и более серьезной. Чтобы лучше адаптироваться к обществу после окончания учебы, многие студенты выбирают работу неполный рабочий день, что снимает экономическое давление семьи и, что более важно, Должно быть, что-то дошло до общества, приобрело некоторый опыт работы и улучшило его общую силу. Я надеюсь, что информация, полученная из этой анкеты, может правильно направить студентов колледжа на неполный рабочий день в обществе.
Введение
Слайд 3ВОПРОС
1.У вас был частичная занятость или вы планируете это делать ?
2. По
ВОПРОС
1.У вас был частичная занятость или вы планируете это делать ?
2. По

какой причине вы хотите работать частичную занятость, каково ваше мнение о частичной занятости ?
3. Вы думаете, что частичная занятость повлияет на вашу учебу?
4. Какую работу с частичной занятостью вы любите? Сколько вы хотите заработать?
5. Как вы думаете, как лучше найти работу ?
6. Как вы будете использовать зарплату ?
3. Вы думаете, что частичная занятость повлияет на вашу учебу?
4. Какую работу с частичной занятостью вы любите? Сколько вы хотите заработать?
5. Как вы думаете, как лучше найти работу ?
6. Как вы будете использовать зарплату ?
Слайд 4УЛИЧНОЕ ИНТЕРВЬЮ
Мы брали интервью у студента А
Я думаю, что студенты
УЛИЧНОЕ ИНТЕРВЬЮ
Мы брали интервью у студента А
Я думаю, что студенты

могут работать частичную занятость. Я рассказываю о своем собственном опыте. Когда я был новичком, я работал частичную занятость во время зимних каникул и выходных. Я делал всевозможные листовки, официанты и листовки. Каждый раз, когда я работаю частичную занятость, я записывал опыт с частичной занятостью и фотографии. Усталость и страдания, наконец, будут сопровождать меня. Сейчас я студент-второкурсник, я не работал частичную занятость . Во-первых, мне не разрешают выполнять небольшую работу вовремя, но я работаю частичную занятость в библиотеке, хотя почасовая оплата даже немного уступает внешней работе частичную занятость, но обстановка спокойная и временная. Хорошая координация, я найду много хороших книг каждый р аз, когда организую книжную полку, затем запишу и найду время для чтения.
Слайд 5МЫ БРАЛИ ИНТЕРВЬЮ У СТУДЕНТОВ, КОТОРЫЕ НЕ ОДОБРЯЛИ РАБОТУ С ЧАСТИЧНОЙ ЗАНЯТОСТЬЮ.
Студент
МЫ БРАЛИ ИНТЕРВЬЮ У СТУДЕНТОВ, КОТОРЫЕ НЕ ОДОБРЯЛИ РАБОТУ С ЧАСТИЧНОЙ ЗАНЯТОСТЬЮ.
Студент

B
Я не совсем согласен с частичной занятостью. Если я просто работаю частичную занятость , чтобы заработать деньги, я думаю, что это пустая трата времени. С этим временем больше чтений, стипендий и других ресурсов намного более выгодно, чем работа с частичной занятостью.
Студент C
Я думаю, что работа с неполной занятостью в семейной ситуации не очень важна для меня, я хочу использовать мероприятия с частичной занятостью, чтобы учиться и обогащаться. Ведь обучение профессиональным знаниям - это самое главное.
Я не совсем согласен с частичной занятостью. Если я просто работаю частичную занятость , чтобы заработать деньги, я думаю, что это пустая трата времени. С этим временем больше чтений, стипендий и других ресурсов намного более выгодно, чем работа с частичной занятостью.
Студент C
Я думаю, что работа с неполной занятостью в семейной ситуации не очень важна для меня, я хочу использовать мероприятия с частичной занятостью, чтобы учиться и обогащаться. Ведь обучение профессиональным знаниям - это самое главное.
Слайд 6Студент D
Я предпочитаю работать частичную занятость , в сетевом классе. Во-первых, потому
Студент D
Я предпочитаю работать частичную занятость , в сетевом классе. Во-первых, потому

что нет постоянного места работы. Во-вторых, он относительно свободен во времени. В-третьих, молодые люди больше знают об интернете. Я надеюсь, что зарплата будет между 20 000 и 25 000 рублей. Я спасу свою зарплату, чтобы путешествовать по миру.
- Предыдущая
МКТ и термодинамикаСледующая -
Алкены
Классный час
Организация волонтерского движения Изгелек (Доброта),
Трудовое лето 2019
Самопрезентация
МБОУ «Энтузиастская ООШ»
Презентация на тему "Влияние природы на жизнь жителей края, города"
«Самый великий крестьянин XX века»
Условия проживания южноуральских семей
Презентация на тему Музыкальные инструменты Индии
Наше волонтерское объединение Голос сердца
Образец оформления презентации
Статистика сайта RG.RU за март
РОССИЙСКОЕ ПРАВО в XIX веке Предмет- ПРАВО, 10 класс, профиль Автор: учитель истории, обществознания, права МОУ «Гимназия им. Героя Со
Презентация на тему Формирование команды. Роли в команде
Презентация на тему Семинар учителей истории и обществознания
День ударного труда РСО
Социализация. Социальное развитие человека (8 класс)
Полина Мухина - волонтер
Что читать по ранней профориентации?
Повесть о «любовью распятой любви» Леонида Николаевича Андреева «Иуда Искариот»
Родительский комитет 6 класса Выльгортской СОШ №1, Республика Коми
Волонтерство в период пандемии в студенческих отрядах Пермского края
Профсоюзная организация
Проект Всей семьей в будущее
Караганда – город нашего детства
Роль социальной среды в формировании личности
Первые проблемы подросткового периода
Уральский экономический район. Население